Роман Алехин

Украинство в российской школьной программе по истории России. Часть 1.

После зимних каникул из-за болезни оставила школу Людмила Михайловна, наша старейшая учительница истории, и мне дали ещё 9 класс. На первом же уроке, чтобы лучше познакомиться с ребятами, я попросил их произнести по нескольку слов о каком-нибудь особенно запомнившемся событии или герое отечественной истории. Друг за другом они поднимались со своих мест, и вместе с их ответами стали быстро сменяться даты, личности, эпохи. Козьма Минин, Михаил Ломоносов, Александр Суворов… Ледовое побоище, отмена крепостного права, оборона Брестской крепости… И вот одна из учениц, когда до неё дошла очередь, несколько замявшись, вполголоса обратилась ко мне.
– Мы недавно приехали сюда из Украины. Российскую историю я почти не знаю, можно что-нибудь по нашей?
Я одобрительно кивнул.
– Мне хочется рассказать о первой украинской святой – великой княгине Ольге… – исподлобья поглядывая на одноклассников, робко начала она.
И далее привела известный эпизод «Повести временных лет» о мести Ольги древлянам за смерть своего мужа князя Игоря. Некоторые ребята тоже припомнили этот случай и следом принялись дополнять его упущенными подробностями. Столь непривычное словосочетание «украинская святая», укрывшись за самим её повествованием, никого тогда не насторожило…

…Вскоре мы с 10-м классом приступили к повторению главнейших событий XVII столетия. Поговорить с ребятами о значении Переяславской рады в наши дни я решил несколько больше положенного, посвятив этому часть урока обществознания. Тем более что один из учеников Роман, будучи родом из Прикарпатья, уже неоднократно выспрашивал меня о том, как я отношусь к нынешним проявлениям украинского национализма. Одноклассники давно заметили, что совсем не случайно повязывается он оранжевым шарфом, носит желто-синий значок и даже школьный дневник привёз себе на особинку – с Украины. Мнение его и по нашей теме оказалось весьма категоричным: «Богдан Хмельницкий был не прав, заключив союз с москалями».
Вот я и предоставил ему возможность растолковать нам, как в его семье понимают само слово «москали».
– Ну, это такие люди, – бойко начал объяснять он, – которые всегда врут, подлые и хитрые, у них полно денег и потому считают, что могут везде вести себя как хозяева! Все века москали грабили Украину и даже украли у неё древнее имя Русь.
– Но если по-твоему они так поступили, – раздалось с соседнего ряда, – то вы должны стремиться вернуть своё исконное имя, а не придумывать взамен какое-то другое.
– Мы теперь нация украинцев и не хотим возврата к старому!

Продолжая урок и отвечая на эти столь противоречивые слова Романа, я рассказал ребятам о трагической судьбе русского народа в Галичине, который так и не смогли освободить ни гетман Богдан Хмельницкий в семнадцатом столетии, ни государь-император Николай II в начале XX века. Потом я снял с полки книгу и зачитал небольшой отрывок из свидетельств Василия Коваля, одного из немногих уцелевших солдат-галичан 80-го австрийского пехотного полка, отказавшихся воевать в 1914 году, во время Первой мировой войны, на восточном фронте со своими русскими братьями.
«Нас, открыто заявивших себя русскими, держали ещё целых два дня в поле, причем за это время мы не получили никакой пищи. Через два дня к нам прислали несколько сот венгерцев. Тогда только выступил майор Лаймзнер и, добыв револьвер, приложил его ко лбу первого стоявшего в шеренге солдата и выстрелил... Майор крикнул нам: «Вот так вам всем и надо, русские собаки!» Но в тот же момент пал из нашей среды выстрел, и майор повалился замертво возле убитого им солдата. Нас сейчас же разделили по ротам, отняли оружие и начали расстреливать…

Таким образом расстреляли четыре роты моих товарищей и друзей. Наконец пришла очередь на мою роту...

Продолжение следует...

Яковенко Глеб - писатель, автор рублики: Уроки истории, которые мы не усвоили. Другие статьи рубрики: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10, 11

Подписаться | Поддержать проект

Telegram

Роман Алехин

Является ли украинский язык родным для жителей Украины?

Те, кто стремился изгнать русский язык на Украине мотивировали это тем, что нужно переходить на свой "родной украинский язык". Но дело в том, что родным на Украине он никогда не был. Чтобы прийти…

www.group-telegram.com/us/Alekhin_Telega.com/6299

14.4K viewsedited  Feb 1, 2023 at 04:25

Украинство в российской школьной программе по истории России. Часть 1.

После зимних каникул из-за болезни оставила школу Людмила Михайловна, наша старейшая учительница истории, и мне дали ещё 9 класс. На первом же уроке, чтобы лучше познакомиться с ребятами, я попросил их произнести по нескольку слов о каком-нибудь особенно запомнившемся событии или герое отечественной истории. Друг за другом они поднимались со своих мест, и вместе с их ответами стали быстро сменяться даты, личности, эпохи. Козьма Минин, Михаил Ломоносов, Александр Суворов… Ледовое побоище, отмена крепостного права, оборона Брестской крепости… И вот одна из учениц, когда до неё дошла очередь, несколько замявшись, вполголоса обратилась ко мне.
– Мы недавно приехали сюда из Украины. Российскую историю я почти не знаю, можно что-нибудь по нашей?
Я одобрительно кивнул.
– Мне хочется рассказать о первой украинской святой – великой княгине Ольге… – исподлобья поглядывая на одноклассников, робко начала она.
И далее привела известный эпизод «Повести временных лет» о мести Ольги древлянам за смерть своего мужа князя Игоря. Некоторые ребята тоже припомнили этот случай и следом принялись дополнять его упущенными подробностями. Столь непривычное словосочетание «украинская святая», укрывшись за самим её повествованием, никого тогда не насторожило…

…Вскоре мы с 10-м классом приступили к повторению главнейших событий XVII столетия. Поговорить с ребятами о значении Переяславской рады в наши дни я решил несколько больше положенного, посвятив этому часть урока обществознания. Тем более что один из учеников Роман, будучи родом из Прикарпатья, уже неоднократно выспрашивал меня о том, как я отношусь к нынешним проявлениям украинского национализма. Одноклассники давно заметили, что совсем не случайно повязывается он оранжевым шарфом, носит желто-синий значок и даже школьный дневник привёз себе на особинку – с Украины. Мнение его и по нашей теме оказалось весьма категоричным: «Богдан Хмельницкий был не прав, заключив союз с москалями».
Вот я и предоставил ему возможность растолковать нам, как в его семье понимают само слово «москали».
– Ну, это такие люди, – бойко начал объяснять он, – которые всегда врут, подлые и хитрые, у них полно денег и потому считают, что могут везде вести себя как хозяева! Все века москали грабили Украину и даже украли у неё древнее имя Русь.
– Но если по-твоему они так поступили, – раздалось с соседнего ряда, – то вы должны стремиться вернуть своё исконное имя, а не придумывать взамен какое-то другое.
– Мы теперь нация украинцев и не хотим возврата к старому!

Продолжая урок и отвечая на эти столь противоречивые слова Романа, я рассказал ребятам о трагической судьбе русского народа в Галичине, который так и не смогли освободить ни гетман Богдан Хмельницкий в семнадцатом столетии, ни государь-император Николай II в начале XX века. Потом я снял с полки книгу и зачитал небольшой отрывок из свидетельств Василия Коваля, одного из немногих уцелевших солдат-галичан 80-го австрийского пехотного полка, отказавшихся воевать в 1914 году, во время Первой мировой войны, на восточном фронте со своими русскими братьями.
«Нас, открыто заявивших себя русскими, держали ещё целых два дня в поле, причем за это время мы не получили никакой пищи. Через два дня к нам прислали несколько сот венгерцев. Тогда только выступил майор Лаймзнер и, добыв револьвер, приложил его ко лбу первого стоявшего в шеренге солдата и выстрелил... Майор крикнул нам: «Вот так вам всем и надо, русские собаки!» Но в тот же момент пал из нашей среды выстрел, и майор повалился замертво возле убитого им солдата. Нас сейчас же разделили по ротам, отняли оружие и начали расстреливать…

Таким образом расстреляли четыре роты моих товарищей и друзей. Наконец пришла очередь на мою роту...

Продолжение следует...

Яковенко Глеб - писатель, автор рублики: Уроки истории, которые мы не усвоили. Другие статьи рубрики: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10, 11

Подписаться | Поддержать проект

BY Роман Алехин