This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Осуждаем всем селом…
Согласно исследованию SuperJob, заказанному ТАСС, 23% родителей знают, что их дети используют нейросети для выполнения домашнего задания в 5-6 классе. В 7-9 классе доля составляет 34%, а в 10-11 — 46%. При этом, 13% учителей борются с этим, а еще 29% сталкиваются, но не знают, что делать.
Т.е., в среднем 40% учеников точно используют нейронки для выполнения домашки.
Че делать-то?
Так, давайте сразу заметит, что разницы между калькулятором и БЯМ почти нет (исключая строгий (с оговорками) подход калькулятора и статистический подход БЯМ): в обоих случаях у нас есть некоторое устройство с интерфейсами ввода и вывода, которое получает на вход данные, требующие вычислений или анализа, и подает на выход результат в читаемом нами виде. Отличие лишь в том, что калькулятор потребляет меньше элекроэнергии и может работать от небольшой солнечной батареи, а LLM — пока нет. Ну и вообще, более ресурсоемко, конечно.
С практической точки зрения, оказавшись на необитаемом острове, вы не сможете воспользоваться ни нейронкой, ни калькулятором.
Но видит ли кто-то опасность в калькуляторе?
Мы разучились считать на счетах!
Мы забываем, как считать в столбик! Деление! Помните?
Мы не учились считать в уме!
Сколько людей могут перемножить в уме хотя бы двузначные числа? А 12-значные?
Все остальные люди — это жертвы калькулятора!
Но, в итоге, никто не запрещает калькуляторы. Это удобно и ускоряет работу.
Есть ли причина бороться с нейросетями? Нет.
Более того, нейросеть — хороший преподаватель. Темы, проработанные вместе с нейросетью, в процессе решения, — хорошо запоминаются.
Важно иметь некоторые базовые навыки (решение в столбик, калькулятор), и читать то, что тебе отвечать нейросеть, обдумывать это, а не бездумно переписывать.
Нейронки — это реальность, с которой мы живем и будем жить до изобретения более эффективной альтернативы, либо краха цивилизации. Нет смысл игнорировать их в своей практической деятельности.
А вот прививать детям любовь к учебе и обучать базовым навыкам — то, что взрослым под силу. =)
#нейросеть #нейросети #neuralnetwork #neuralnetworks
Т.е., в среднем 40% учеников точно используют нейронки для выполнения домашки.
Че делать-то?
Так, давайте сразу заметит, что разницы между калькулятором и БЯМ почти нет (исключая строгий (с оговорками) подход калькулятора и статистический подход БЯМ): в обоих случаях у нас есть некоторое устройство с интерфейсами ввода и вывода, которое получает на вход данные, требующие вычислений или анализа, и подает на выход результат в читаемом нами виде. Отличие лишь в том, что калькулятор потребляет меньше элекроэнергии и может работать от небольшой солнечной батареи, а LLM — пока нет. Ну и вообще, более ресурсоемко, конечно.
С практической точки зрения, оказавшись на необитаемом острове, вы не сможете воспользоваться ни нейронкой, ни калькулятором.
Но видит ли кто-то опасность в калькуляторе?
Мы разучились считать на счетах!
Мы забываем, как считать в столбик! Деление! Помните?
Мы не учились считать в уме!
Сколько людей могут перемножить в уме хотя бы двузначные числа? А 12-значные?
Все остальные люди — это жертвы калькулятора!
Но, в итоге, никто не запрещает калькуляторы. Это удобно и ускоряет работу.
Есть ли причина бороться с нейросетями? Нет.
Более того, нейросеть — хороший преподаватель. Темы, проработанные вместе с нейросетью, в процессе решения, — хорошо запоминаются.
Важно иметь некоторые базовые навыки (решение в столбик, калькулятор), и читать то, что тебе отвечать нейросеть, обдумывать это, а не бездумно переписывать.
Нейронки — это реальность, с которой мы живем и будем жить до изобретения более эффективной альтернативы, либо краха цивилизации. Нет смысл игнорировать их в своей практической деятельности.
А вот прививать детям любовь к учебе и обучать базовым навыкам — то, что взрослым под силу. =)
#нейросеть #нейросети #neuralnetwork #neuralnetworks
SuperJob.ru
Уже каждый четвертый родитель ученика 5—6 классов знает, что ребенок выполняет «домашку» с ИИ - Исследовательский центр портала…
Социологические опросы: Уже каждый четвертый родитель ученика 5—6 классов знает, что ребенок выполняет «домашку» с ИИ
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Я говорил, что «демократы» в ЕС и США — «левые» и строят коммунизм, но многие высмеивали эту точку зрения. А вот их электорат, который сейчас активно действует, прямо говорит о строительстве социализма и борьбе с капитализмом. Эталон — первые четыре года СССР.
Ну, пока электорат строит социализм, руководители построят опять что-то другое. Но хотя бы признавать начали.
Ну, пока электорат строит социализм, руководители построят опять что-то другое. Но хотя бы признавать начали.
Forwarded from Егорка думает, что
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Президент Франции Эммануэль Макрон намерен запретить пользоваться социальными сетями детям моложе 15 лет, если такое решение не примет ЕС.
Интернет по паспортам.
В каком таймлайне мы живем?..
В 90-ых смешно воспринимались фильмы про бандитов в Лос-Анджелесе, в сейчас это новости и не смешно.
Доставайте ваши страхи из детства, будем пытаться угадать, в каком году исполнится.
Далеко не загадывайте, Альтман же сказал, что сингулярность уже началась.
Интернет по паспортам.
В каком таймлайне мы живем?..
В 90-ых смешно воспринимались фильмы про бандитов в Лос-Анджелесе, в сейчас это новости и не смешно.
Доставайте ваши страхи из детства, будем пытаться угадать, в каком году исполнится.
Далеко не загадывайте, Альтман же сказал, что сингулярность уже началась.
Интерфакс
Макрон пообещал запретить соцсети подросткам до 15 лет
Президент Франции Эммануэль Макрон сообщил вечером во вторник в эфире телеканала France 2, что намерен запретить пользоваться социальными сетями детям моложе 15 лет, если такое решение не примет ЕС."Я оставляю нам несколько месяцев, чтобы добиться общеевропейской…
Forwarded from ØБLАСТНЫЕ🔪 (Habididich 🔪)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM