Booklovers_byYV

Декабрь в школе- это не только украшение кабинетов, мишура и ёлки, новогодние фотосессии. Это - непременная гимнастика на физ-ре.

- Мааам, мы сегодня должны прыгать через «козла», а я боюсь, - говорит мне утром сонная Вера, еле потягивая чай и жуя кусочек «грудинки».

И я понимаю, что у меня нет для неё утешения.
Есть только собственные воспоминания про этого «козла», которого я тоже всегда боялась. И в 5-м, и в 6-м, и во всех последующих классах. Ну не могла я с разбегу опереться руками на него! Подбегала, останавливалась и подтягивалась на руках. И почти все девочки в классе делали также.

И утешая дочь сейчас, должна ли я сказать ей, что нынче в 5-м классе - это еще цветочки, тк это всего лишь "опорные прыжки на гимнастического «козла» с последующим спрыгиванием".А вот через год, в 6-м, это уже будут "опорные прыжки на гимнастического «козла» с разбегом способом «ноги врозь» (девочки)"😬

На мои вопросы - К чему эти акробатические трюки? Для чего это уметь? Как это поможет в жизни? Почему нельзя просто выполнять какие-то оздоровительные комплексы с упражнениями для здоровья спины, шеи, ног, рук? - мне никто никогда (!) не мог ответить (а я работала журналистом в педагогическом издании более 10 лет, много ездила по школам, общалась с чиновниками от образования в минобре и госдуме).

Попав однажды по чьей-то воле в школьную программу физ-ры, "козёл" с его акробатикой прописался в ней, кажется, навечно...

У кого еще отношения с "козлом" в школе не сложились?

#прошколу

www.group-telegram.com/us/Booklovers_byYV.com/1816

717 viewsЯна Сартан, Dec 13 at 09:39

Декабрь в школе- это не только украшение кабинетов, мишура и ёлки, новогодние фотосессии. Это - непременная гимнастика на физ-ре.

- Мааам, мы сегодня должны прыгать через «козла», а я боюсь, - говорит мне утром сонная Вера, еле потягивая чай и жуя кусочек «грудинки».

И я понимаю, что у меня нет для неё утешения.
Есть только собственные воспоминания про этого «козла», которого я тоже всегда боялась. И в 5-м, и в 6-м, и во всех последующих классах. Ну не могла я с разбегу опереться руками на него! Подбегала, останавливалась и подтягивалась на руках. И почти все девочки в классе делали также.

И утешая дочь сейчас, должна ли я сказать ей, что нынче в 5-м классе - это еще цветочки, тк это всего лишь "опорные прыжки на гимнастического «козла» с последующим спрыгиванием".А вот через год, в 6-м, это уже будут "опорные прыжки на гимнастического «козла» с разбегом способом «ноги врозь» (девочки)"😬

На мои вопросы - К чему эти акробатические трюки? Для чего это уметь? Как это поможет в жизни? Почему нельзя просто выполнять какие-то оздоровительные комплексы с упражнениями для здоровья спины, шеи, ног, рук? - мне никто никогда (!) не мог ответить (а я работала журналистом в педагогическом издании более 10 лет, много ездила по школам, общалась с чиновниками от образования в минобре и госдуме).

Попав однажды по чьей-то воле в школьную программу физ-ры, "козёл" с его акробатикой прописался в ней, кажется, навечно...

У кого еще отношения с "козлом" в школе не сложились?

#прошколу

BY Booklovers_byYV