This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Ваше имя — ваш актив: создаём личный бренд
Наш курс «Научпоп-журналистика» не только о том, как говорить просто о сложном. Он ещё и про личное. Потому что говорить о себе — тоже наука!
Целый блок посвящён формированию личного бренда. Лучшие специалисты в этой области — сценарист и писатель Александр Цыпкин, медиаисследователь и создатель пиар-агентства Breaking Trends Юлия Загитова, главный редактор журнала «Умная Россия» Вячеслав Суханов, тревел-блогер Татьяна Тазеева-Гриценко, гендиректор SR Space Олег Мансуров — рассказывают, как им удалось продвинуть себя и свой продукт в медиапространстве.
А часть этих уроков будет доступна на обновлённом курсе «ТВ- и онлайн-журналистика» в феврале 2025-го, так что следите за анонсами и не пропустите старт подачи заявок! Будем ждать вас и вместе работать над личным брендом и крутым контентом.
📖 Школа RT
Наш курс «Научпоп-журналистика» не только о том, как говорить просто о сложном. Он ещё и про личное. Потому что говорить о себе — тоже наука!
Целый блок посвящён формированию личного бренда. Лучшие специалисты в этой области — сценарист и писатель Александр Цыпкин, медиаисследователь и создатель пиар-агентства Breaking Trends Юлия Загитова, главный редактор журнала «Умная Россия» Вячеслав Суханов, тревел-блогер Татьяна Тазеева-Гриценко, гендиректор SR Space Олег Мансуров — рассказывают, как им удалось продвинуть себя и свой продукт в медиапространстве.
А часть этих уроков будет доступна на обновлённом курсе «ТВ- и онлайн-журналистика» в феврале 2025-го, так что следите за анонсами и не пропустите старт подачи заявок! Будем ждать вас и вместе работать над личным брендом и крутым контентом.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Защита от стресса, состав молока и рачок в Чёрном море — выбраны лучшие видеоработы выпускников курса «Научпоп-журналистика»
Второй научный поток Школы RT практически завершён. За два с половиной месяца участники узнали: как разрабатывать темы, писать и снимать видео о науке. Свои навыки они показали в творческих работах — сняли видео о научных разработках своего региона.
В нашем сообществе в VK с помощью голосования мы выбрали лучшие ролики курса «Научпоп-журналистика».
В голосовании участвовало девять работ на разные темы — от роботов в искусстве до медицинских разработок. Подписчики Школы RT определили троих победителей.
О них рассказываем подробнее на карточках.
1. Проект Янины Золотовой про разработку, которая помогает бороться со стрессом.
2. Видео Аллы Мухановой про рачка, от которого зависит жизнь Чёрного моря.
3. Работа Людмилы Феоктистовой про неожиданный маркер в составе молока.
Курс «Научпоп-журналистика» создан для тех, кто интересуется наукой и хочет рассказывать о ней в разных форматах.
Проект создан в Десятилетие науки и технологий Школой RT и АНО «Национальные приоритеты» при поддержке национального проекта «Наука и университеты».
#научпопжурналистика
📖 Школа RT
Второй научный поток Школы RT практически завершён. За два с половиной месяца участники узнали: как разрабатывать темы, писать и снимать видео о науке. Свои навыки они показали в творческих работах — сняли видео о научных разработках своего региона.
В нашем сообществе в VK с помощью голосования мы выбрали лучшие ролики курса «Научпоп-журналистика».
В голосовании участвовало девять работ на разные темы — от роботов в искусстве до медицинских разработок. Подписчики Школы RT определили троих победителей.
О них рассказываем подробнее на карточках.
1. Проект Янины Золотовой про разработку, которая помогает бороться со стрессом.
2. Видео Аллы Мухановой про рачка, от которого зависит жизнь Чёрного моря.
3. Работа Людмилы Феоктистовой про неожиданный маркер в составе молока.
Курс «Научпоп-журналистика» создан для тех, кто интересуется наукой и хочет рассказывать о ней в разных форматах.
Проект создан в Десятилетие науки и технологий Школой RT и АНО «Национальные приоритеты» при поддержке национального проекта «Наука и университеты».
#научпопжурналистика
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Руководитель службы образовательных проектов RT Анна Ковтунова рассказала о Школе RT на Мастерской по производству контента от агрегатора студенческих СМИ «НОС: наука, образование, студенчество».
Как студенческим СМИ развиваться в новых медиа?
Делимся тезисами панельной дискуссии «Стратегические медиакоммуникации. Как управлять информационным ресурсом в формате новых медиа». Она прошла в рамках Мастерской по производству контента от агрегатора студенческих СМИ «НОС: наука, образование, студенчество».
Студенческим СМИ сегодня нужно:
— использовать все возможности для повышения медиакомпетенций через бесплатные форумы Росмолодёжи, мероприятия Минобрнауки и, конечно, Школу RT;
— подавать свои идеи на гранты (например, ИРИ). Необязательно придумывать сериал, можно вдохновиться шоу вроде «Ревузор»;
— не забывать про тексты в погоне за трендами, клипами и рилсами. Вас должно быть интересно и читать, и смотреть;
— максимально мотивировать команду не на материальную выгоду, а на общую цель и результат;
— помнить о конкретной и полезной цели для любого медиапроекта.
В дискуссии участвовали Кристина Белоусова, пресс-секретарь министра науки и высшего образования Российской Федерации, Григорий Петушков, проректор РТУ МИРЭА, Анна Ковтунова, глава службы образовательных проектов телеканала RT, Мадина Миракова, руководитель пресс-службы ФАДМ «Росмолодёжь», Вадим Бакин, генеральный директор ООО «Технологии и креатив», соавтор шоу «Ревузор».
Полную запись беседы можно посмотреть здесь.
Мастерская по производству научного контента прошла 10 декабря на площадке МИРЭА — Российского технологического университета и собрала 50 студентов высших учебных заведений города Москвы. Организатор — «НОС: наука, образование, студенчество» — агрегатор студенческих СМИ.
Делимся тезисами панельной дискуссии «Стратегические медиакоммуникации. Как управлять информационным ресурсом в формате новых медиа». Она прошла в рамках Мастерской по производству контента от агрегатора студенческих СМИ «НОС: наука, образование, студенчество».
Студенческим СМИ сегодня нужно:
— использовать все возможности для повышения медиакомпетенций через бесплатные форумы Росмолодёжи, мероприятия Минобрнауки и, конечно, Школу RT;
— подавать свои идеи на гранты (например, ИРИ). Необязательно придумывать сериал, можно вдохновиться шоу вроде «Ревузор»;
— не забывать про тексты в погоне за трендами, клипами и рилсами. Вас должно быть интересно и читать, и смотреть;
— максимально мотивировать команду не на материальную выгоду, а на общую цель и результат;
— помнить о конкретной и полезной цели для любого медиапроекта.
В дискуссии участвовали Кристина Белоусова, пресс-секретарь министра науки и высшего образования Российской Федерации, Григорий Петушков, проректор РТУ МИРЭА, Анна Ковтунова, глава службы образовательных проектов телеканала RT, Мадина Миракова, руководитель пресс-службы ФАДМ «Росмолодёжь», Вадим Бакин, генеральный директор ООО «Технологии и креатив», соавтор шоу «Ревузор».
Полную запись беседы можно посмотреть здесь.
Мастерская по производству научного контента прошла 10 декабря на площадке МИРЭА — Российского технологического университета и собрала 50 студентов высших учебных заведений города Москвы. Организатор — «НОС: наука, образование, студенчество» — агрегатор студенческих СМИ.
«Аудитория идёт на людей намного больше, чем на бренд, поэтому найдите лицо своему проекту» — Анна Ковтунова, руководитель Школы RT.
5 советов для комфортного монтажа
Хотите монтировать видео быстрее и эффективнее? Максим Озеров, креативный режиссёр RT International, делится пятью советами, которые помогут вам навести порядок в проектах, сократить время на рутину и оставить больше пространства для творчества.
1. Всегда держите свои проекты в порядке
Чёткая структура хранения материалов поможет быстро находить нужные файлы и избегать путаницы.
Создавайте тематические папки с подпапками внутри:
• футажи — видеофрагменты (для монтажа);
• вспомогательные материалы — картинки, анимация или видеоматериалы;
• звук — все аудиофайлы, включая голос, музыку и эффекты;
• рендеры — готовые видео, промежуточные или финальные;
• секвенции — последовательности видеокадров, состоящие из несколько слоёв, например видео и графики.
2. Используйте прокси
Прокси — это видеофайлы с низким разрешением. Они облегчают монтаж и позволяют работать с тяжёлыми проектами без зависаний компьютера.
Монтировать можно их, а выводить в готовое видео уже оригинальные материалы высокого качества.
3. Маркируйте футажи цветом
Разделяйте короткие видеофрагменты (или футажи) по смыслу с помощью цветовых меток.
Это упрощает процесс отсмотра материала и монтажа и ускоряет поиск нужных сцен среди множества других, что наиболее важно в больших проектах.
4. Запоминайте и используйте горячие клавиши
Чем больше сочетаний клавиш вы знаете, тем меньше вы пользуетесь мышкой и быстрее выполняете задачи.
Например, Ctrl+C — копировать, Ctrl+Z — отменить действие, Ctrl+M — экспортировать проект.
5. Следите за обновлениями программного обеспечения
Современные инструменты могут не только экономить время, но и открывать новые возможности.
Например, Auto Reframe автоматически адаптирует кадры под форматы для социальных сетей, а Remix Tool позволяет растягивать или сокращать музыкальные треки до нужной длины, сохраняя их гармоничное звучание.
Применяйте эти советы на практике и делитесь своими находками в комментариях!
#полезныйконтент
📖 Школа RT
Хотите монтировать видео быстрее и эффективнее? Максим Озеров, креативный режиссёр RT International, делится пятью советами, которые помогут вам навести порядок в проектах, сократить время на рутину и оставить больше пространства для творчества.
1. Всегда держите свои проекты в порядке
Чёткая структура хранения материалов поможет быстро находить нужные файлы и избегать путаницы.
Создавайте тематические папки с подпапками внутри:
• футажи — видеофрагменты (для монтажа);
• вспомогательные материалы — картинки, анимация или видеоматериалы;
• звук — все аудиофайлы, включая голос, музыку и эффекты;
• рендеры — готовые видео, промежуточные или финальные;
• секвенции — последовательности видеокадров, состоящие из несколько слоёв, например видео и графики.
2. Используйте прокси
Прокси — это видеофайлы с низким разрешением. Они облегчают монтаж и позволяют работать с тяжёлыми проектами без зависаний компьютера.
Монтировать можно их, а выводить в готовое видео уже оригинальные материалы высокого качества.
3. Маркируйте футажи цветом
Разделяйте короткие видеофрагменты (или футажи) по смыслу с помощью цветовых меток.
Это упрощает процесс отсмотра материала и монтажа и ускоряет поиск нужных сцен среди множества других, что наиболее важно в больших проектах.
4. Запоминайте и используйте горячие клавиши
Чем больше сочетаний клавиш вы знаете, тем меньше вы пользуетесь мышкой и быстрее выполняете задачи.
Например, Ctrl+C — копировать, Ctrl+Z — отменить действие, Ctrl+M — экспортировать проект.
5. Следите за обновлениями программного обеспечения
Современные инструменты могут не только экономить время, но и открывать новые возможности.
Например, Auto Reframe автоматически адаптирует кадры под форматы для социальных сетей, а Remix Tool позволяет растягивать или сокращать музыкальные треки до нужной длины, сохраняя их гармоничное звучание.
Применяйте эти советы на практике и делитесь своими находками в комментариях!
#полезныйконтент
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM