Telegram Group Search
Forwarded from 🎙️آوای آموزش پزشکی🎙️ (Amir Hossein Taheri)
🎧 اپیزود اول پادکست «یک گام جلوتر» منتشر شد!

«یک گام جلوتر» پادکستی از «نشریه آوای آموزش پزشکی» است که در آن به تازه‌ترین تحولات دنیای آموزش پزشکی می‌پردازیم.

اینجا از تجربه‌هایی می‌گیم که شاید حالا حالاها توی سرفصل‌ها جایی نداشته باشن، اما عمیقاً به ما ربط دارن.


🔹 اپیزود اول: «تأثیر رفتارهای روزانه بر سلامت روان دانشجویان پزشکی»

در این قسمت به بررسی نقش عادت‌های روزمره در وضعیت روانی دانشجوهای پزشکی می‌پردازیم؛

از انتخاب‌های ساده‌ی روزانه گرفته تا روتین‌هایی که بی‌صدا روی حال و آینده‌مون اثر می‌ذارن.


ادیتور و مدیر مسئول نشریه: امیرحسین طاهری

سردبیر: محمد سوری

نویسنده: ثنا ویسی

گوینده: نگار داودی


📲 این اپیزود رو می‌تونید از طریق:

شنوتو | کست‌باکس | کانال تلگرام «آوای آموزش پزشکی»

گوش بدید و همراه ما باشید.



📝 اگر این پادکست براتون مفید بود، با دوستاتون به اشتراک بذارید، نظرتون رو برامون بنویسید و کمکمون کنید تا «یک گام جلوتر» رو با قدرت ادامه بدیم.


کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی لرستان

@SCMED_LUMS


🎙 آوای آموزش پزشکی

نشریه‌ای صوتی برای دانشجویان علوم پزشکی 💫

🎧 @medavalums
🔹گمانه زنی ها در خصوص آزمون های علوم پزشکی مورد تایید نیست / صدور بخشنامه نهایی تا ساعات آینده

🔹 روابط عمومی معاونت آموزشی وزارت بهداشت :

گمانه زنی ها در خصوص آزمون های علوم پزشکی در بعضی کانال های پزشکی مورد تایید نمیباشد

دانشجویان از منابع موثق معاونت آموزشی تا صدور بخشنامه نهایی اخبار را دنبال نمایند

کانال رسمی معاونت آموزشی وزارت بهداشت 🔻

https://www.group-telegram.com/mededu_ir
⭕️ انتصاب سرپرست معاونت آموزشی دانشگاه

✅️ طی حکمی از طرف دکتر جلال الدین امیری سرپرست دانشگاه علوم پزشکی لرستان، دکتر هرمز محمودوند به عنوان سرپرست معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی لرستان منصوب شد.

@SCMED_LUMS
@LUMS_DataScience
معاون آموزشی وزارت بهداشت در نامه ای به روئسای دانشگاه های علوم پزشکی ابلاغ کرد؛

🔹 بخشنامه نهایی در خصوص امتحانات پایان ترم و آزمون های علوم پزشکی

کانال رسمی معاونت آموزشی وزارت بهداشت 🔻

https://www.group-telegram.com/mededu_ir
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2025/06/30 18:52:22
Back to Top
HTML Embed Code: