Здесь много новеньких за последние дни, позвольте представиться!👋

Я Василиса. В этом канале про

🔹развитие речи с первых дней жизни и далее;
🔹детскую риторику: что это, как развивать, зачем, когда;
🔹педагогические заметки о воспитании и развитии;
🔹обзоры на детские мульты, игрушки, игры;
🔹рецензии на места отдыха для всей семьи и книги;
🔹идеи занятий по речи и не только;
🔹чуть нашей жизни с крошкой-Мирошкой (4 мес);
🔹лайфхаки по речи для детей и взрослых.

Немножко фактов обо мне:

⭐по всем образованиям педагог;

⭐всю жизнь работала с детьми: в саду (9.5 лет) и в началке (до декрета);

⭐работала воспитателем, физ инструктором и плавруком, поэтому большой отсыл к этому опыту и лайфхаки для работы;

⭐сотрудничаю с пед. издательством, которое транслирует на Россию и СНГ (рекорд: одновременно мой первый эфир смотрело 400+ человек);

⭐проводила очно тренинги коллегам на живую аудиторию 130-150 человек, люблю эфиры, выступления и делюсь лайфхаками;

⭐пишу пособие для детей 4+ по риторике в помощь родителям и педагогу (с ссср никто не пишет об этом, не переписывает, но это отдельная тема-боль);

⭐занималась в театре с детства, в 25+ в драмтеатре мюзикла, обожаю сцену в любых её проявлениях;

⭐люблю читать, рефлексировать, готовить, петь и много чего ещё;

⭐активно веду этот канал, получаю отдушину от осознания, что мои знания могут быть полезны и нужны другим!

📍Для удобства создала пост-навигацию с тегами. Также можете задавать вопросы под этим или любым постом, с удовольствием отвечу!😉

Познакомимся, откуда вы? Чем занимаетесь, увлекаетесь?⤵️

#спикер_обавторе

А поговорить?

Пошаговый план изготовления игрушки-зверюшки здесь.

А как развивать речь в процессе? Легко!

💡💡💡:

📎 Наша заготовка- это какая фигура? Что ещё бывает круглым?

📎 Какого цвета шар? Как ты думаешь, каких персонажей или зверюшек мы можем из этого сделать? (Смешарики, Малышарики, Чиполлино, клоун, сова, собака, ёж, лев, зебра и др.);

📎 Кого мы будем делать? Ты хочешь сделать полностью кругляшку-зверюшку или только шевелюру?

📎 Какие цвета нам понадобятся, чтобы сделать льва, ёжика, собаку?

📎 Как ты назовёшь свою поделку? Почему? Как думаешь, какой он: дружелюбный, весёлый, помогает ли он другим? С кем он дружит, где живёт, чем питается, чем занимается, что ему интересно, чего или кого он боится?

📎 Как можно играть с этой поделкой? (Подарить, сделать мини-выставку, повесить на ёлку, аккуратно подбрасывать как маленький мячик, сделать частью большой поделки);

📎 Тебе нравится игрушка, которая у нас получилась? Как думаешь, её можно как-то ещё украсить, дополнить?

📎 Давай придумаем вместе историю про эту кругляшку: как её зовут, как она появилась и где, какие приключения её ждут?

📎 Давай придумаем про неё загадку, историю или стишок.

💡От одного маленького вопроса может развернуться большая дискуссия. Подобные попутные разговоры хорошо развивают не только речь, мышление, причинно-следственные цепи, но и развивают фантазию, диалогические рассуждения и креативность.

О чём бы вы поговорили с ребёнком, делая эту поделку?

#спикер_лайфхаки
#педагогические_заметки

Дед Мороз из носка 5+

Таких очаровашек Морозов делать очень просто.

🔠🔠🔠🔠🔠:

🎅носки (взрослый размер) - белый для основы и тематический, со снежинками, оленями и тд- для одежды; на одного Деда Мороза уходит 2 носка;
🎅глаза, нос;
🎅рис, вата или наполнитель;
🎅канцелярские резинки;
🎅вата или фетр для бороды;
🎅помпоны для носа/на шапку/ для пуговиц;
🎅синельная проволока (на шарф, края шапки);
🎅клеевой пистолет и стержни;

🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠:

1. Формируем тело и голову.

Белый носок плотно заполняем рисом или другим наполнителем (ваты понадобится намного больше + будет сминаться, лучше поплотнее). Заполняем нижнюю часть - тело (чуть больше половины), перевязываем резинкой плотно (чтобы тело не болталось, но чётко отделялось от головы). Завязываем носок (я оставляла небольшой хвостик, но его не будет видно + это доп. фиксация головы).

2. Одеваем.

Примеряем другой, цветной носок.
Разрезаем на 2 части: чуть больше пятки (для шапочки) и остальное, чуть побольше - для шубки.
Приклеиваем пистолетом шапочку по краю носка, подворачивая шов. Надеваем на тело вторую часть носка, можно не приклеивать (если тело заполнено твёрдым и зафиксировано резинкой крепко, то шуба итак "сядет" неподвижно). По краям шубку можно обклеить синельной проволокой, тонкой мишурой или фетром. Можно оставить чуть потрёпанные кончики (выглядит тоже интересно).

3. Лицо.

Приклеиваем глазки, нос, бороду. Для бороды можно использовать фетр, вату, синтепон. Перед тем, как приклеивать, чуть распотрошите для объёма и реалистичности.

4. Украшаем образ.

На кончик шапочки можно приклеить маленький помпончик, вырезать из фетра звезду, кружок. Приклеиваем помпоны-пуговицы на шубу, можно проклеить низ шубы тонкой мишурой, синельной проволокой или мини-помпонами, можно оставить без доп.элементов.

Всё, ваш красавец-Дедушка Мороз готов! Можно поставить под ёлочку, дополнить композицию или подарить близким.

Расскажу отдельно, как бы я работала над речью и созданием новогоднего настроения в процессе. Есть идеи?

#спикер_лайфхаки
#педагогические_заметки

Девочки, вопрос!
Актуальны ли вам посты-идеи поделок?

Прошу проголосовать. Анонимно и честно. Не обижусь!😉⤵️

〽️ остановлю опрос завтра до 12.00.

Не могу не поделиться, вы же мамы, поймёте меня!😁

Глубокий вечер.
Муж на кухне, Мирош лежит на нашей кровати (читай по-царски отдыхает), я с ним беседую, складываю вещи, из которых вырос, ему под кровать. И вдруг наблюдаю, как Мирош дотянулся до коробки из-под салфеток, половину рассыпал и с интересом крутит, рассматривает.😄

Восторг? Ну, конечно. До этого-то парень только пальцы выкручивал также сильно и волосы мне выдирал с удивлённым лицом на мои возмущения. А тут новый уровень. ☺️ Игрушки всякие уже давно хватает, щупает, шуршит, такое одобряет.

Накидайте 🔥 что ль мальчишке за умения и мамке на радость!

А вы помните первые умелки ребёнка, которые вызвали сильные чувства?

#спикер_обавторе
#фэмили_тайм

Несколько идей новогодних поделок, которые можно сделать своими руками: ⬇️

⏺️ Новогодняя елочка ладошками
⏺️ Кружевные снежинки
⏺️ Делаем снежинки солью
⏺️ Новогодняя "Ёлочка - Топотушка"

⏺️ Рисуем снеговичков втулками
⏺️ Ёлочка из теста-пластилина в исполнении тоддлера
⏺️ Декор для дома своими руками
⏺️ Идеи зимних поделок в садик
⏺️ Ёлочка в детский сад

⏺️ Волшебный павлин
⏺️ Делаем новогоднюю открытку с ребенком
⏺️ Игрушка-зверюшка своими руками 5+
⏺️ Игрушка на ёлку по мотивам сказки «Рукавичка»
⏺️ Имбирная елочка

Желаем массу удовольствия и радости от создания новогоднего волшебства!

❄️ Если вы ведете канал про развитие, присоединяйтесь к нам.

Воспитание мультом: "Смешарики"

Мне нравится этот мульт (что странно, ибо я не жалую наш кинематограф, но детская анимация немного другое). Он учит детей добру, взаимовыручке, решать проблемы, действовать сообща или обращаться за советом и помощью к старшим, верить в лучшее, быть хорошим другом и тд.

Но есть моментики, которые меня смущают:

🔵почему кролик голубой? Можно же было сделать серым, серо-коричневым?

🔵аналогичный вопрос о ёжике, баране и совунье.
Удивилась, что детские мультипликаторы не смогли найти баланс между "детские рисунки должны быть яркими, запоминающимися" и при этом реалистичными. Конечно, это мелочь, но я говорю с позиции не совсем верно формирующихся сенсорных эталонов. Все звери как звери, а с некоторыми что-то не сложилось.😁

🔵выскакивают юморные выражения, которые, по мне, спорны: "ёлки-иголки", "укуси меня пчела". Они безобидны, не агрессивны, но как будто детский сленг.🤔🤷‍♀️ Я бы обсудила с ребёнком, как он это понимает и в каких ситуациях применимо. То же удивление, восторг, радость и разочарование можно выразить нормальными словами.

В целом же мульт хороший.
В нём много воспитательных моментов: каждую серию можно обсуждать с позиции воспитания и примерно теми же вопросами, которые я предлагала в других обзорах:
▫️Чему учит этот мультик/серия?
▫️Как ты думаешь, Нюша правильно поступила? Почему?
▫️А как бы ты поступил на её месте?
▫️А как ещё можно было решить эту проблему?
▫️А что делать, если...

Серии короткие, речь выстроена грамотно, озвучка многоголосая и выразительная, графика и сюжет прекрасны (как по мне).

〽️〽️Случайно узнала, что "Смешарики" - это сокращение от "смешные шарики". 😄

Вы и ваши дети уважаете смешариков или не особо?

#спикер_лайфхаки
#педагогические_заметки
#спикер_чтопосмотреть

Деда мороза не существует?🎅

Очень щепетильная тема.

Не вспомню, во сколько я перестала верить в старого волшебника (кому я вру: всё ещё пишу письма и получаю желаемое 🤭), но детские новогодние семейные вечера вспоминаются очень тепло, уютно, приятно. Разве могу я прервать семейную традицию и лишить сына столь тёплых воспоминаний?

Но. Мир бывает суров. Хочу максимально мягко подготовить его сама к реальности.

Какую выбрать тактику: врать с детства, поддерживая общий обман или создавать волшебство альтернативными способами? Пока решения у меня нет.

Но мне импонирует подход, что Дед Мороз - некий сказочный персонаж, у которого очень много помощников по всей Земле (он-то один, а детей вон сколько, да и взрослых, кого он хочет одарить), в том числе родители, бабушки-дедушки, зверюшки. Потому подарки может передавать через них. Но он всё равно знает про каждого ребёнка и взрослого, каждому готовит свой подарок.

Как будто та же ложь, но красиво преподнесённая. И уже не такая травма. Не жёсткое: "Он есть и всё тут, я так сказала!" А потом у ребёнка шок, куда он вдруг делся? В то же время не чёткое "нет, это вымысел, детка". Что-то витиеватое, мягкое, между.

Была у меня история с второклашками. Я заморочилась (и напрягла мозги детям 😄), обсудили НГ, Деда Мороза, написали письма. Я соорудила ящик, который "реально отправила ему" (был тот ещё квест, незаметно от детей заныкать конверты в их же вещи, а родителям незаметно вынуть, изучить и претворить желания в жизнь 😅). Спойлер: и дети, и родители оказались в восторге и благодарностях. Но речь о другом.

Возникли споры у детей: одни яро отстаивали, что Деда Мороза не существует; другие делали вид, что я была очень убедительна и поверили (желания же у всех сбылись 😄), третьи спорили с первыми: "А мама говорит, что они с папой не могут быть Дедом Морозом, потому что..."

Тут тоже был момент, когда веру одной девочки жёстко оборвали одноклассники убеждениями, мол, "ты что, маленькая и веришь в это, это же твои родители ночью прячут подарки под ёлку?"

Тупик. Как педагог и затейница я не могу отступиться от своих слов и всей этой красивой лжи (оправдание: не я это всё начала!😶‍🌫), но как-то поддержать и тех, и других я должна. Долго пыталась, споры утихли.
Но ситуация.

От всего в жизни я не смогу уберечь Мирошку, очевидно.
И всё же, я не хочу, чтоб вышла аналогичная история.
Мирон подрастёт, будет свято верить (пусть даже в старого волшебника), а кто-то из детей ему скажет: "Ты что правда веришь во всё это? Твои родители не говорили тебе, что это выдумки?"

И мир ребёнка рухнет. Выходит: родители врали? Вера растворится и, возможно, в следующий раз, в более серьёзных вопросах, он будет больше сомневаться в себе, в нас, в своих убеждениях и вере.
Уж лучше сразу договориться: "Да, такой волшебный праздник есть. Но Дед Мороз - всё-таки элемент этой сказки, а не реальный человек, чьего прихода надо так ждать".

Как-то так.🤷🏼‍♀️
А пока наслаждаемся моментом, что не приходится Мироше объяснять такие сложные вещи и...увязаем в общей лжи, получается.

А вы что думаете? Что говорили детям про Деда Мороза?

〽️〽️мы даже в одном цвете, какие сомнения!?😅

#спикер_обавторе
#мысли_вслух
#педагогические_заметки

🚗Подготовили для вас полезный дайджест с идеями подарков к Новому году. Сохраняйте, здесь обязательно найдется что-то на ваш вкус! ⤵️

🎁 Большая подборка подарков от 2 до 3 лет

🎁 Идеи подарков на любой бюджет 2+

🎁 Идеи подарков под ёлочку 2 +

🎁 Вишлист: подарки малышу 6-12 месяцев

🎁 Вишлист подарков на 1,5-2 года

🎁 Идеи подарков 3+


🩶 Если вы ведете канал про развитие, присоединяйтесь к нам