Telegram Group & Telegram Channel
Спросили про то, как нам такие большие шоу удается организовать силами учеников. Поделюсь секретом )

Обычно, в этом всём задействованы силы всей школы.

Сценарий и основную сюжетную линию берут на себя наши театралы (у нас есть школьная театральная студия). На них же - костюмы, реквизит и прочее, что нужно для постановки (в данном случае бОльшую часть костюмов обеспечивали сами классы, которые ставили номера). У режиссера есть помреж - сейчас это ученица 11 класса, которая тянет на себе всю организационную работу по сведению номеров и координации репетиций. Ангелина Сарсамбекова молодчинка, в этот раз тянула на себе огромный пласт работы. Как и Родион Россошанский - тоже 11-классник, который отвечает у нас за звук...

В случае таких вот крупных мероприятий, как новый год, общий сценарий выдается отдельно начальной и основной школе (то есть мы делаем две отдельные постановки). Далее классные руководители по параллелям берут на себя отдельные номера, которые вписываются в общий ход постановки. Они придумывают содержание номеров, которые делают вместе с классами, стараясь вовлечь в мероприятие всех учеников - если не на сцене, то, как минимум в качестве реквизироров, костюмеров, декораторов и пр. Так им образом, в событии участвуют все дети школы.

Дальше наша задача с режиссером - только "вплести" в сценарий придуманные классами номера. В данном случае "Парад Снегурочек" по сценарию - это появление на сцене Снегурочек из разных эпох (доисторическая, средневековая, 19-век, советская и Снегурочка из будущего).

Техническую сторону обеспечивает моя команда, с которыми я работаю на внеурочке. Это всё, что мы видим на сцене: свет, звук, экран, эффекты, видеосъемка и пр. - это их рук дело.
Из 5 человек в пультовой четверо обычно - ученики. Подбор видео контента - отчасти на них. Художник по свету - это отдельный специалист (там трудозатратная очень работа и профессиональная, пока не вырастили своего спеца из детей), но "пушками" световыми управляют дети.
Вообще техническая и режиссерская группа у нас не менее 12 чеовек на мероприятиях. Как на больших площадках 🙂

Эта технология у нас применяется для новогоднего представления и для общешкольных крупных событий.

Отдельно мы делаем раз в год ко дню рождения школы (в апреле) полноценный мюзикл. Тут будет и живая музыка (свой живой рок-состав музыкантов) с живым исполнением песен, а артисты - из театральной студии. В этом году будет, думаю, "Кот в сапогах" на музыку ЧАЙФа 😉- мы его уже ставили лет 8 назад, было здорово, а сейчас будет еще интереснее - с новыми технологиями это будет яркое зрелище наверняка.

Ну и отдельная тема - "последние звонки". Это особый жанр. О нем потом как-нибудь расскажу.

А вообще, я, конечно, должен сказать огромное спасибо всем, кто у нас в школе работает в этих проектах - и ребтам и учителям!

Вы себе не представляете, насколько эта работа сближает коллектив школы и как помогает в рутинной, обычной жизни школы!

Так что берите на вооружение! Очень ценный педагогический опыт.

БогданоV. О школе и не только



group-telegram.com/aboutschools/5016
Create:
Last Update:

Спросили про то, как нам такие большие шоу удается организовать силами учеников. Поделюсь секретом )

Обычно, в этом всём задействованы силы всей школы.

Сценарий и основную сюжетную линию берут на себя наши театралы (у нас есть школьная театральная студия). На них же - костюмы, реквизит и прочее, что нужно для постановки (в данном случае бОльшую часть костюмов обеспечивали сами классы, которые ставили номера). У режиссера есть помреж - сейчас это ученица 11 класса, которая тянет на себе всю организационную работу по сведению номеров и координации репетиций. Ангелина Сарсамбекова молодчинка, в этот раз тянула на себе огромный пласт работы. Как и Родион Россошанский - тоже 11-классник, который отвечает у нас за звук...

В случае таких вот крупных мероприятий, как новый год, общий сценарий выдается отдельно начальной и основной школе (то есть мы делаем две отдельные постановки). Далее классные руководители по параллелям берут на себя отдельные номера, которые вписываются в общий ход постановки. Они придумывают содержание номеров, которые делают вместе с классами, стараясь вовлечь в мероприятие всех учеников - если не на сцене, то, как минимум в качестве реквизироров, костюмеров, декораторов и пр. Так им образом, в событии участвуют все дети школы.

Дальше наша задача с режиссером - только "вплести" в сценарий придуманные классами номера. В данном случае "Парад Снегурочек" по сценарию - это появление на сцене Снегурочек из разных эпох (доисторическая, средневековая, 19-век, советская и Снегурочка из будущего).

Техническую сторону обеспечивает моя команда, с которыми я работаю на внеурочке. Это всё, что мы видим на сцене: свет, звук, экран, эффекты, видеосъемка и пр. - это их рук дело.
Из 5 человек в пультовой четверо обычно - ученики. Подбор видео контента - отчасти на них. Художник по свету - это отдельный специалист (там трудозатратная очень работа и профессиональная, пока не вырастили своего спеца из детей), но "пушками" световыми управляют дети.
Вообще техническая и режиссерская группа у нас не менее 12 чеовек на мероприятиях. Как на больших площадках 🙂

Эта технология у нас применяется для новогоднего представления и для общешкольных крупных событий.

Отдельно мы делаем раз в год ко дню рождения школы (в апреле) полноценный мюзикл. Тут будет и живая музыка (свой живой рок-состав музыкантов) с живым исполнением песен, а артисты - из театральной студии. В этом году будет, думаю, "Кот в сапогах" на музыку ЧАЙФа 😉- мы его уже ставили лет 8 назад, было здорово, а сейчас будет еще интереснее - с новыми технологиями это будет яркое зрелище наверняка.

Ну и отдельная тема - "последние звонки". Это особый жанр. О нем потом как-нибудь расскажу.

А вообще, я, конечно, должен сказать огромное спасибо всем, кто у нас в школе работает в этих проектах - и ребтам и учителям!

Вы себе не представляете, насколько эта работа сближает коллектив школы и как помогает в рутинной, обычной жизни школы!

Так что берите на вооружение! Очень ценный педагогический опыт.

БогданоV. О школе и не только

BY БогданоV. О школе и не только


Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260

Share with your friend now:
group-telegram.com/aboutschools/5016

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

Ukrainian forces have since put up a strong resistance to the Russian troops amid the war that has left hundreds of Ukrainian civilians, including children, dead, according to the United Nations. Ukrainian and international officials have accused Russia of targeting civilian populations with shelling and bombardments. The Russian invasion of Ukraine has been a driving force in markets for the past few weeks. These administrators had built substantial positions in these scrips prior to the circulation of recommendations and offloaded their positions subsequent to rise in price of these scrips, making significant profits at the expense of unsuspecting investors, Sebi noted. The regulator took order for the search and seizure operation from Judge Purushottam B Jadhav, Sebi Special Judge / Additional Sessions Judge. But Telegram says people want to keep their chat history when they get a new phone, and they like having a data backup that will sync their chats across multiple devices. And that is why they let people choose whether they want their messages to be encrypted or not. When not turned on, though, chats are stored on Telegram's services, which are scattered throughout the world. But it has "disclosed 0 bytes of user data to third parties, including governments," Telegram states on its website.
from us


Telegram БогданоV. О школе и не только
FROM American