БогданоV. О школе и не только

На "Разговоре" в понедельник "официальные разработчики" содержимого занятий предлагают вот такие вот "образы", такие "определения" (откуда они это "определение" выкопали вообще??) и предлагают такие ролики демонстрировать ученикам начальной школы 🙈🙈🙈

Я, конечно всё понимаю в этой жизни, но никак не могу в толк взять - как ЭТО "прошло экспертизу" в Институте изучения детства, семьи и воспитания?

Я вообще не понимаю, как один и тот же по содержанию контент давать в разных возрастных группах с 1 по 11 класс? (отличие в наборе роликов в началке только в том, что им предложено посмотреть мультик про Незнайку).

Да и вообще, тема про "бизнес и технологическое предпринимательство", которй посвящен "Разговор" во всех школах страны на этой неделе - это сильно, согласитесь.

Но не имея возможости отбаяриться от темы, мы с коллегами по Клубу, как обычно, развернули ее совсем в иную плоскость.

В частности, в началке мы предлагаем провести "Заседание клуба почемучек", а в среднем и старшем звене - обсудить важнейшее качество человека: способность к созидательному труду, к творчеству, которое и сделало человека Человеком, о том удивительном, заложенном самой природой, стремлению человека к поиску и созиданию, о "деловой жилке" и смекалке, которая отличала всегда наш народ и о тех перспективах, которые есть сегодня в России для людей, которые находят себя в этой деятельности...

Словом, если кому нужны нормальные по содержанию "Разговоры о действительно важном " - милости просим в наш Клуб 😊

www.group-telegram.com/us/aboutschools.com/5150

8.6K viewsМихаил Юрьевич Богданов, edited  Feb 1 at 11:26

На "Разговоре" в понедельник "официальные разработчики" содержимого занятий предлагают вот такие вот "образы", такие "определения" (откуда они это "определение" выкопали вообще??) и предлагают такие ролики демонстрировать ученикам начальной школы 🙈🙈🙈

Я, конечно всё понимаю в этой жизни, но никак не могу в толк взять - как ЭТО "прошло экспертизу" в Институте изучения детства, семьи и воспитания?

Я вообще не понимаю, как один и тот же по содержанию контент давать в разных возрастных группах с 1 по 11 класс? (отличие в наборе роликов в началке только в том, что им предложено посмотреть мультик про Незнайку).

Да и вообще, тема про "бизнес и технологическое предпринимательство", которй посвящен "Разговор" во всех школах страны на этой неделе - это сильно, согласитесь.

Но не имея возможости отбаяриться от темы, мы с коллегами по Клубу, как обычно, развернули ее совсем в иную плоскость.

В частности, в началке мы предлагаем провести "Заседание клуба почемучек", а в среднем и старшем звене - обсудить важнейшее качество человека: способность к созидательному труду, к творчеству, которое и сделало человека Человеком, о том удивительном, заложенном самой природой, стремлению человека к поиску и созиданию, о "деловой жилке" и смекалке, которая отличала всегда наш народ и о тех перспективах, которые есть сегодня в России для людей, которые находят себя в этой деятельности...

Словом, если кому нужны нормальные по содержанию "Разговоры о действительно важном " - милости просим в наш Клуб 😊

BY БогданоV. О школе и не только