Уважаемые родители школьников, которые идут в 9 и 11 класс в сентябре!

Сегодня в 19.00 по мск состоится летнее родительское онлайн-собрание, посвященное успешной сдаче ЕГЭ, ОГЭ 2026 и поступлению, с участием Анастасии Гласной, преподавательницы, выпустившей 1791 отличника.

Вопросы к обсуждению:
– Как готовиться, чтобы набрать 80+ баллов и оценку 5 на экзамене
– Почему школьной программы недостаточно для эффективной подготовки
– Что делать, если ребенок не хочет учиться 
– К чему готовиться абитуриентам в 2026 году
– Как помочь ребенку выбрать престижный вуз и избежать ошибок
– Какие профессии останутся востребованными через 5-10 лет
– Разбор системы поступления, бюджетные места и баллы для зачисления

Регистрация на собрание проходит на сайте по ссылке: https://clck.ru/3Mfo9M
Участие бесплатное, но обратите внимание, что количество мест ограничено. 

В подарок вы получите файл "Топ 30 вузов для поступления"!

Выступление Никиты Сергеевича Михалкова в Государственной Думе 17 июня 2025 года.

Знаковое. Системное. Важное.

Найдите время послушать.

БогданоV. О школе и не только

Сегодня коллеги обсуждают бред от гражданина Даванкова. Это которому ребенок дал депутатский наказ избавить детей страны от домашних заданий.
А что тут обсуждать-то? Инфрантилизм, ставший пропуском на должности высокие?

Интереснее иное: серьезную повестку хоть кто-нибудь предложит обществу или будем продолжать мусолить подобную ахинею, как стадо? Или вот это вот, про "искусственный интеллект", якобы "изучаемый" в Китае с детского сада, произносимое уходящим уже в историю персонажем?

Мне тут в закрытом нашем канале коллеги задали вопрос: а что, отечественной серьезной педагогической научной мысли нет, чтобы можно было обсуждать не вот это вот все...

Если коротко - то нет. Подробнее и с обоснованием - у меня в закрытом канале.

На экономическом форуме в этом году тема сдачи ЕГЭ - явно профильная.

В экономике других проблем нет. В образовании - тоже.

Темы форума: домашка (Даванков и Греф) и результаты ЕГЭ (Музаев и Кравцов)..

Министр, сверяясь со "шпаргалкой" (выучить две цифры не успел) убедительно доказал, что никаких отличий в профмате между экзаменами прошлого года и этого года нет: средний балл не провалился сильно. Несмотря на то, что 100-балльников стало почти в 4 раза меньше. Но это - другое, как мы знаем.

Ну что ж. Форум прошел не зря. В экономике и образовании все стабильно. Падаем.

😡😡😡😡

"Стабильный отрицательный рост" - позитивная черта нашего времени.

БогданоV. О школе и не только

К теме предыдущего поста.
Выкладываем с разрешения – расчётный листок учителя московской школы. За полную ставку.
Четыре самых скромных обеда на ПМЭФ.

Кому-то должно стать стыдно за размер зарплаты?

Учителя, хватит выживать летом. Используйте каникулы с умом 🧠

Контент. часть 
 
📝 Учителя, каникулы – отличное время подготовить подушку безопасности 🔥
 
Отпускные быстро тают, а следующая зарплата – только осенью.
Но можно не выживать, а за лето переобучиться и выйти на дополнительный доход ✍️
 
Освойте профессию преподавателя каллиграфии! Родителей с запросом «почерк ужасный, помогите!» море 🌊
 
📚 Методика готова и расписана под ключ.
✅ Можно совмещать со школой.
✅ Можно уйти на 1 ставку и не париться с отчётами, проверками ДЗ и родительскими собраниями.
 
Пройдите бесплатный мини-курс по ссылке и забирайте пошаговый план входа в профессию 👇

⏩ РЕГИСТРАЦИЯ ТУТ

#реклама
О рекламодателе

Сегодня (20 июня) прошёл ЕГЭ по математике (резервный день) для пропустивших основную волну по уважительной причине и выпускников прошлых лет. Участники экзамена были приятно удивлены, увидев во второй части профильного ЕГЭ задания Дальнего Востока (только числа были другие). Такой вот «широкий жест» от Музаева и Ященко.
(По этому поводу можно писать протесты, но это точно дело бесполезное.)

Похоже, что таким способом Росбрнадзор приглашает выпускников, проваливших «профиль», на пересдачу математики 4 июля, где (весьма вероятно) будет использована аналогичная схема. Число высокобалльных работ резко вырастет, и Ященко с Музаевым отчитаются, наконец, об очередном рывке в математическом образовании.

Талант снова (как и в прошлом году) уравняют с натасканностью. И мы вновь убедимся, что ЕГЭ «честен», «объективен», «даёт равные возможности» и, главное, «справедлив».

Коллеги шлют с педсоветов в Москве.

Итого, имеем: 35 рублей с ребенка в классе за час работы учителя.
Я тут посчитал по приведенной формуле зарплату условного учителя иностранного языка или информатики (с делением на подгруппы и коэффициентом сложности 1,5 ) получилось почти 58 тысяч. Это без стимулирующих, "голая" ставка.
(35 рублей * 15человек в группе *18 часов * 2,17 (коэффициент за группу и сложность предмета) * 2,83)
У учителей началки или музыки будет выходить существенно меньше (коэффициент повышающий - меньше).
Не могу сказать, что для Москвы это какие-то новые условия по оплате. Едва ли итоговые выплачиваемые сейчас суммы вырастут. Скорее, снизятся.

Если подобная оплата будет в регионах - они, конечно существенно поправят свое положение. Однако, думаю, что в регионах "человеко-час" будет существенно скромнее. И будет ли этот самый "человеко-час".

Я лично вообще не уверен, что расчет зарплаты учителя должен зависеть от того, сколько детей в классе. Точнее, справедливо было бы вводить повышающие (и только повышающие!!) коэффициенты, если класс переполнен. А в остальном ставка учителя должна, на мой взгляд, быть просто федеральной ставкой - те же 65 тысяч за 18-ти часовую нагрузку. Без всяких региональных придумок со стороны местных бюрократов, бухгалтеров и чиновников.

А сверх неё - положенные по ТК надбавки за награды, выслугу и прочее. И за переработку, то есть за часы сверх ставки - с повышающим коэффициентом! Чтобы учитель мог спокойно работать, не набирая лишних часов ради выживания.

Тогда и за качество работы можно спрашивать!

БогданоV. О школе и не только

"Вести с полей" ПМЭФ...

Министр подписал ряд важных соглашений. В частности с РФС.

Вот любят у нас бюрократы бумажки по всем случаям писать..

Стесняюсь спросить, а до этого исторического подписания у нас футбола не было в школах и до этого никаких отношений с футбольным союзом не существовало? Или были, но не столь всеобъемлющие?
О чем договорились-то?

А в Москве, в рабочем порядке не могли повстречаться?

Или это просто отчет о командировке министра и тратах на нее? 🤔

БогданоV. О школе и не только

По статистике, 40% старшеклассников сдают экзамены по русскому языку ниже 60 баллов, а количество 100-бальников каждый год снижается...😱

Причины разные: усложнение и переоценка заданий, стресс и недостаточный уровень знаний. А ведь хочется, чтобы ребенок сдал обязательный предмет на высокие баллы и поступил в вуз мечты... Это сигнал, что нужно начинать подготовку сильно заранее и с проверенными преподавателями.

Канал учительницы Анастасии Гласной - настоящая находка для тех, кто и сам забыл школьную программу по русскому языку и хочет помочь справится с предметом ребенку без стресса.

Что вас ждет на канале:
- Разбор заданий и тем по предмету
- Полезные советы для родителей по совместным занятиям и коммуникации с ребенком
- Обзоры заданий ОГЭ и ЕГЭ

Канал Анастасии Михайловны станет полезным источником информации для школьников младших, средних и старших классов. Присоединяйтесь, пока доступ открыт.

📌Подписаться на канал.

erid: 2W5zFGg5RAg

Удивительная самоуверенность Анзора Ахмедовича. Невольно возникает вопрос, а где он вообще живет? Среди нас, специалистов отрасли или в своем, сугубо закупоренном мире, в который не попадает никакая информация?

Они, дескать, собирали "всех интересантов" и выслушивали мнения. И никто (!!) ничего (!!!) содержательного не предложил и вопросов не задал. 😳

Я помню прекрасно, как об этой встрече рассказывал Алексей Савватеев. Ага. Именно, что никто ничего не предлагал и критического по содержанию не высказывал. Поверим Анзору Ахмедовичу и посчитаем, что член-кор РАН врал, комментируя ту встречу.

Но позволю себе повторить предложения, которые не раз высказывал о том, на что можно было бы поменять ЕГЭ.

Если мы говорим про вступительные экзамены (а ЕГЭ - это вступительный и не надо нам врать про выпускной!) - то надо возвращать обычные экзамены (открытый банк билетов по всем направлениям подготовки, на которые поступают абитуриенты). Экзамен может проводиться круглогодично, на ППЭ в регионах, силами независимых (ротируемых) составов экзаменационных комиссий под видеозапись.

Результат - те же баллы (сертификат по сдаваемому предмету), как сейчас и есть. И ВУЗы принимают по ним, если считают достаточным. Для тех ВУЗов, кому не достаточно этого "базового" уровня или им нужны дополнительные испытания (творческие, спортивные и пр.) - дать возможность организации таких дополнительных вступительных испытаний. С контролем со сторны Минобрнауки (Рособрнадзор исключаем из этой работы полностью!! - пусть контролируют наличие учебников и отсутствие фактическое третьей смены в школах...)

Если говорим про школьный выпускной экзамен, то это так же классический выпускной по 5 - 7 предметам. Тоже по единым, утвержденным билетам, так же с комиссией независимой и видео. Но в школе.

И не надо ничего лишнего городить.

Анзор Ахмедович, чем Вас такая моделька не устраивает? Даже интересно...

Или это не предложение?

Анзор Ахмедович уверяет нас, что альтернативы ЕГЭ не существует. А я думаю, он просто старательно её (альтернативу) не хочет замечать. Как суслика, которого не видно, но он есть 😉😊

БогданоV. О школе и не только

Министр просвещения России Сергей Кравцов назвал фото его поздравления «Артеку» с ошибкой в слове шуткой, созданной в фоторедакторе. Об этом он сообщил в интервью ТАСС на Петербургском международном экономическом форуме.

Ну что я могу сказать? Это, конечно очень похоже на "чью-то шутку". Это же очевидно! И сразу видно, если укрупнить фотографию в нужном месте на компьютере - это может сделать каждый! Там прям сразу видны следы редактуры. (спойлер: нет там следов редактирования!)

Но что проще, пресс-служба, покажите оригинал! Просто покажите ту самую фоточку с подписью. И все согласятся с аргументацией министра и даже извинятся перед ним.

Я - первый это сделаю!

Но только когда увижу фотографию с той самой стены, которую все видели.

Сергей Сергеевич! Предъявите людям оригинал! И все вопросы будут сняты.

А пока, Вы имеете шанс войти в историю, как "Министр - Празник" 😂

БогданоV. О школе и не только

На фоне скандала с "празничной" фотографией и самообличающего комментария министра у меня лично отпадают всякие вопросы о том, почему он всё время уверенно в глаза врёт про 2% нехватки учителей, про "норму" работать на 1,4 ставки, про то, что система образования страны развивается.

Вот представим себе: оставил подобную описку в поздравлении Президент. Окружающие сначала не заметили, скандал вылез наружу.. Что бы сделал на месте Кравцова Путин, как вы думаете?
Я практически уверен - он просто признал бы ошибку. Действительно, с кем не бывает.

Но министр просвещения не такой! Ему признать ошибку нереально. Это просто не укладывается в его картину мира.

Всё отрицать! Есть только моё видение и я - непогрешим! Или иной вариант: признавать ошибки нельзя - враги сметут!

И то и другое - просто качество личности и жизненная установка. Он такой.
Но нам от этого не легче. Поскольку эта его позиция экстраполируется на работу всей системы образования. Он патологически не способен анализировать ошибки и даже признавать их. И это проблема. Системная.

Во власти, я считаю, должны быть иные люди. Без подобных установок.

Ошибаться можно. Врать нельзя!

БогданоV. О школе и не только

Помним. Скорбим. Не простим.

Сегодня Президент встречался с "авторами учебника по истории". Именно с теми, кто возглавляет работу над "новыми учебниками", которая была начата по его, Президента, наставлению, еще в далеком 2013 году.
И до сих пор не закончена, по большому счету. 12 лет прошло, а воз и ныне там!

Вот с этими самыми "исполнителями" своего указания он сегодня и встречался. И отвесил немало оплеух тем, кто "создавал учебники в прошлом".

Важно понимать, что перед ним как раз и сидел тот самый - создатель тех самых, "грантовых" учебников, товарищ-госпоин Чубарьян!

Этот персонаж удивительный! Сказочный, я бы даже сказал!

Напомню только один эпизод из его, чубарьянской истории.

В 2013 г. после очередного заседания комиссии историков Украины и России Александр Чубарьян радостно сообщил журналистам, что «лед тронулся», что удалось найти приемлемую и для киевской стороны трактовку истории Древнерусского государства:

«У нас, конечно, есть болевые точки. По двум из них в результате десятилетней работы нашей комиссии мы достигли определенного консенсуса. Прежде всего, это образование Древнерусского государства. Найдена взаимоприемлемая формула: Древнерусское государство явилось тем историческим пространством, в рамках которого закладывались основы трех цивилизационных потоков: будущих государств российского, украинского и белорусского. Украинская сторона с этим согласилась».

Проблема была снята!

Правда, для этого пришлось признать, что русские и украинцы не только не один народ, и даже не два разных, но «братских народа», что, напротив, русские и украинцы принадлежат к разным цивилизациям (!). И академик Чубарьян это всем своим научным весом зафиксировал и призвал всех граждан России такому крутому пересмотру истории порадоваться. Фактически, "академик" признал теорию "Древних Укров"!

А «украинская сторона с этим согласилась», конечно же! И значит, никакие исторические вопросы не будут мешать перекачиванию энергоносителей через «незалежную».

Если "академик" это забыл, то мы-то и интернет, хорошо помним его переобувания и политическую проституцию.

Но надо понимать, что его "позиция" не просто так легко подстраивается под действующие "тренды". По своей сути этот персонаж - ярый антисоветчик и русофоб, достаточно почитать его "научные" работы. Временно переодевающийся в нужные одежды из политических соображений.

И вот с такими людьми, занимающими официальные должности, приходится работать нашему Верховному.

А кое-кто мне постоянно расказывает, мол - конечно же "бояре плохие". А чем они хороши-то, если посмотреть на эту фотографию? Кто из присутствующих на ней вызывает уважение?

Лично у меня только один из пятерых, тот, что между Мединским и Кравцовым. Остальные - увы.

БогданоV. О школе и не только

Коллеги - медики обсуждают новые правила, по которым, вероятно, начнут обучаться со следующего года поступающие на врачебные специальности. Речь идет, в первую очередь, об обязательной отработке в течение 3-х лет после окончания ВУЗа в государственных медицинских учреждениях для всех, кто учился на бюджете.

В обсуждаемом документе довольно изящно обошли слово "распределение" и назвали эту процедуру "наставничеством" 😊.

Все-таки боятся у нас чиновники слов и понятий из советского прошлого, как огня. Корежит их от прямых и ясных формулировок, все норовят новояз придумать, типа "отрицательного роста"..

Но в народе, вот увидите, никакого "наставничества" не будет. Как было распределение, так и останется!

И, кстати, эта мера вполне себе спраедлива и оправдана: она ставит абитуриента в положение взрослого. Требует от будущего студента ответственности при принятии решения, а не вот это вот все с "5 направлениями обучения в 5 вузах". Сейчас выбор маршрута определяется сугубо возможностью занять хоть где-нибудь бюджетное место. И не только не гарантирует, что человек, отучившись, пойдет по специальности, но и вообще не требует учиться. Можно шарахаться по ВУЗам, переводясь с места на место, хоть все годы обучения. В итоге "специалист" ("бакалавр"), имея диплом, ничего не умеет и не знает. Но бюджет за него заплатил ВУЗам. А на рынок труда это чудо безответственное так и не явилось.

Теперь, как минимум в медицине, такие вот "болтуны" начнут задумываться и осознанно обучаться.

Думаю, следующими в ряду "наставляемых" будут выпускники педагогических профилей подготовки.

И это, я считаю, - правильно.

БогданоV. О школе и не только

Либерота набежала в комментариях к публикации. Богданов рабство поддерживает!

Когда мне все должны - это правильно. А когда спросили за оплаченное государством обучение - это другое! Это рабство!

😂😂😂😂

Либерота - она такая. Принципиальная. В самолюбии 😉

БогданоV. О школе и не только

Типичная московская бюджетная поликлиника..
Это к вопросу о воплях некоторых буйных и неудержимых у меня в комментариях про "рабское отношение к детям"...

Напомню также, что недавно Ирина Яровая, отчитывая министра просвещения, в запале эмоциональном сказала, что Минпрос обращался в Думу с предложением узаконить квоты на мигрантов для решения кадровой проблемы в школах...

Эй, буйные! Хотите такие же списки учителей в школах? И такие списки в поликлиниках для вас - это правильно?

И не надо мне говорить, что проблему надо решать комплексно. Не будьте Капитанами-Очевидность!
Распределение + номальные зарплаты, разумеется, должно быть. Это бесспорно. Но без зарплат и распределение не сработает! Люди найдут способ, как отпетлять или сделать вид, что "отрабатывают".

Я полагаю, что это понимаем не только мы с вами! В любом случае, я считаю распределение наставничество вполне справедливым и, главное - профессионально оправданным мероприятием по выходу из ВУЗа.

БогданоV. О школе и не только