Всем привет, сегодня я буду критиковать серию 148 мультсериала "Ми-ми-мишки". Серия начинается с того, что Кеша и Тучка обсуждают, бесконечна ли Вселенная, и в конечном итоге приходят к такому: Тучка считает, что наука никогда не сможет ответить на этот вопрос, а Кеше интересно получить ответ. Его тяга к знаниям заставляет его поставить перед собой монументальную цель: собрать "Великий Отвечатель", способный ответить на любой заданный ему вопрос. Его мыслительный процесс очень активный, никогда до этого мы не видели, чтобы он был на столько заинтересован в проблеме: он забывает, где заканчивается доска и начинаются обои, и, несмотря на свою добродушность, отказывает в помощи своим друзьям, так как слишком занят. В конечном итоге он собирает "Отвечатель", и ему задают ровно 3 вопроса: "Сколько будет 2 + 3?", "Какого цвета небо?" и "Что находится за пределами Вселенной?". Ответив на первый 2 вопроса, "Отвечатель" говорит, что у него "недостаточно информации", чтобы ответить на вопрос. Кеша признаёт свой поражение и помогает своим друзьям, отмечая, что мог сделать много "Важных дел" (типа название серии) вместо "Отвечателя". Перейдём к анализу. КАКОГО ХЕРА ОНИ СДЕЛАЛИ??? Мультипликация, очевидно, нацелена на детей и стремиться вложить в детей какие-то идеи и идеалы, поэтому давайте подумаем, что именно пытаются объяснить авторы детям. Во-первых, они показывают, что следование своим мечтам - глупо. Всегда найдутся более важные, более сиюминутные дела, которые встанут на пути твоим идеалам. Во-вторых, всегда нужно сдаваться. Если у тебя не получилось сделать что-то с первого раза, просто забудь и забей, всё равно никогда не получится. В-третьих, хорошие друзья - это не те, которые поддерживают тебя в твоих начинаниях, а те, которые будут использовать тебя в своих меркантильных интересах, потому что они беспомощны и не могут собрать скворечник. Я не думаю, что мне нужно комментировать, почему эти духовно-моральные принципы являются абсурдными, особенно, если ты пытаешься создать идеализированный мир для ребёнка. Вторая часть, которая менее значима для ребёнка, но бесконечно более значима лично для меня - это отношение к науке, которое пытается привить эта серия. По сути, тезис эпизода в этом плане таков: теоретическая наука - это чушь. Тучка, который является правым в данном конфликте по мнению авторов, хотя бы потому что они дали ему такую самодовольную улыбку, считает, что абстрактные вопросы, заданные исключительно с целью узнать что-то новое, являются бесполезными и не должны быть обсуждены. Если с точки зрения персонажей эта позиция ещё имеет хоть какую-то долю смысла, в реальности это полнейшая чушь: вопросы, заданные начёт несовпадения движения Меркурия с нашими теориями и последствий существования скорости света привели нас к возможности использовать GPS, а вопросы про фундаментальную суть строения вещество привели нас к современным компьютерам. Авторы мультика заставляют ребёнка смеяться над теоретическими науками, игнорируя тот факт, что именно теоретические выкладки лежат в основе всей современной и не очень науки. Такой подход к жизни является средневековым и опасным. Авторы мультика не только дискредитировали всю науку, но пытаются заставить даже самых креативных детей забыть про свои мечты и прогнуться под холодное и жестокое общество, абсолютно не заинтересованное в их самоакутализации. Студия "Паровоз" или их заказчики - аморальные луддиты
Всем привет, сегодня я буду критиковать серию 148 мультсериала "Ми-ми-мишки". Серия начинается с того, что Кеша и Тучка обсуждают, бесконечна ли Вселенная, и в конечном итоге приходят к такому: Тучка считает, что наука никогда не сможет ответить на этот вопрос, а Кеше интересно получить ответ. Его тяга к знаниям заставляет его поставить перед собой монументальную цель: собрать "Великий Отвечатель", способный ответить на любой заданный ему вопрос. Его мыслительный процесс очень активный, никогда до этого мы не видели, чтобы он был на столько заинтересован в проблеме: он забывает, где заканчивается доска и начинаются обои, и, несмотря на свою добродушность, отказывает в помощи своим друзьям, так как слишком занят. В конечном итоге он собирает "Отвечатель", и ему задают ровно 3 вопроса: "Сколько будет 2 + 3?", "Какого цвета небо?" и "Что находится за пределами Вселенной?". Ответив на первый 2 вопроса, "Отвечатель" говорит, что у него "недостаточно информации", чтобы ответить на вопрос. Кеша признаёт свой поражение и помогает своим друзьям, отмечая, что мог сделать много "Важных дел" (типа название серии) вместо "Отвечателя". Перейдём к анализу. КАКОГО ХЕРА ОНИ СДЕЛАЛИ??? Мультипликация, очевидно, нацелена на детей и стремиться вложить в детей какие-то идеи и идеалы, поэтому давайте подумаем, что именно пытаются объяснить авторы детям. Во-первых, они показывают, что следование своим мечтам - глупо. Всегда найдутся более важные, более сиюминутные дела, которые встанут на пути твоим идеалам. Во-вторых, всегда нужно сдаваться. Если у тебя не получилось сделать что-то с первого раза, просто забудь и забей, всё равно никогда не получится. В-третьих, хорошие друзья - это не те, которые поддерживают тебя в твоих начинаниях, а те, которые будут использовать тебя в своих меркантильных интересах, потому что они беспомощны и не могут собрать скворечник. Я не думаю, что мне нужно комментировать, почему эти духовно-моральные принципы являются абсурдными, особенно, если ты пытаешься создать идеализированный мир для ребёнка. Вторая часть, которая менее значима для ребёнка, но бесконечно более значима лично для меня - это отношение к науке, которое пытается привить эта серия. По сути, тезис эпизода в этом плане таков: теоретическая наука - это чушь. Тучка, который является правым в данном конфликте по мнению авторов, хотя бы потому что они дали ему такую самодовольную улыбку, считает, что абстрактные вопросы, заданные исключительно с целью узнать что-то новое, являются бесполезными и не должны быть обсуждены. Если с точки зрения персонажей эта позиция ещё имеет хоть какую-то долю смысла, в реальности это полнейшая чушь: вопросы, заданные начёт несовпадения движения Меркурия с нашими теориями и последствий существования скорости света привели нас к возможности использовать GPS, а вопросы про фундаментальную суть строения вещество привели нас к современным компьютерам. Авторы мультика заставляют ребёнка смеяться над теоретическими науками, игнорируя тот факт, что именно теоретические выкладки лежат в основе всей современной и не очень науки. Такой подход к жизни является средневековым и опасным. Авторы мультика не только дискредитировали всю науку, но пытаются заставить даже самых креативных детей забыть про свои мечты и прогнуться под холодное и жестокое общество, абсолютно не заинтересованное в их самоакутализации. Студия "Паровоз" или их заказчики - аморальные луддиты
BY Детсадовские беруши
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
"The inflation fire was already hot and now with war-driven inflation added to the mix, it will grow even hotter, setting off a scramble by the world’s central banks to pull back their stimulus earlier than expected," Chris Rupkey, chief economist at FWDBONDS, wrote in an email. "A spike in inflation rates has preceded economic recessions historically and this time prices have soared to levels that once again pose a threat to growth." In the past, it was noticed that through bulk SMSes, investors were induced to invest in or purchase the stocks of certain listed companies. Despite Telegram's origins, its approach to users' security has privacy advocates worried. "The argument from Telegram is, 'You should trust us because we tell you that we're trustworthy,'" Maréchal said. "It's really in the eye of the beholder whether that's something you want to buy into." He said that since his platform does not have the capacity to check all channels, it may restrict some in Russia and Ukraine "for the duration of the conflict," but then reversed course hours later after many users complained that Telegram was an important source of information.
from ar
