Примерно 99% моих заметок..🫣
Вот так буквально за 5 минут придумала, как минимум 6 занятий по сенсорики

🔆 Если что-то увидели интересное для себя и своих малышей, дайте знать🫶

Доброе воскресное утро❤️
(Не подумайте, что работаю только в воскресенье, просто именно в этот день у нас утром тихо 🤫)

Хорошего дня, друзья!

🔆Игра с сортером🔆

Хочу поделиться с Вами играми для самых маленьких, используя вот такой сортер.

Эти игры способствуют: мелкой моторики, координации движений, логическому мышлению, усидчивости. Помогают изучить базовые цвета и понятие «овощи».

1️⃣Берем любую сенсорную коробку (синтепон, крупы, красивый пенопласт). Кидаем туда наши фишки и говорим: «Бах,Бах, Бах», потом говорим ребенку: «ищиии, где же наша фишечка?вооот». Ребенок берет и вставляет фишки.

2️⃣Берем двумя руками и одновременно раскладываем фишки. Мы можем брать разные цвета или одинаковые. Тут все зависит от способностей вашего ребенка.

3️⃣При помощи сортера мы можем научить ребенка выкладывать визуально-ритмический ряд и проговаривать первые легкие слова.

📎Вот так казалось самый обычный сортер можно обыграть разными играми, которые помогут вашему ребенку «запустить» речь.

Одной из самых популярных методик, которые я использую каждое свое занятие для детей дошкольного возраста
является программа «Музыка с мамой» Сергея и Екатерины Железновых.

Они создали учебные пособия и аудио-программы для домашних занятий от 6 месяцев до
6 лет.

В программе: потешки, песенки для игрового массажа, логопедические
песенки, песенки для пальчиковых игр и подражательных движений,
физкультминутки, сказки-шумелки, музыкальные сказки для обучения
счёту и песенки для знакомства с буквами, песенки для обучения игре
мелодий на металлофоне и синтезаторе и др.

❤️Спасибо им большое, что облегчают нам специалистам работу! Мои малыши с удовольствием занимаются по их пособиям.
И не только специалистам, конечно же, для родителей тоже все есть в доступе на просторах интернета, совершенно бесплатно.

📎Найти их очень просто, забиваете в интернете: «Железновы обучающие песни».

📌Ссылку на Яндекс диск прилагаю: https://disk.yandex.ru/d/AcbxVNH1W5Nokg

МАССАЖНЫЙ МЯЧИК-ЕЖИК

📓 Сегодня хочу рассказать Вам о своем еще очень важным атрибуте на своем занятии

Этот «ежик» я советую использовать так как он:

📌прекрасно активизирует кровообращение обрабатываемой области. А значит улучшает питание мышц кислородом и другими полезными веществами;

📌способствует активной работе мышц, и как следствие более быстрому снятию физиологического гипертонуса;

📌разминает труднодоступные места во время массажа. Например, пальчики, ладошки и стопы малыша намного проще обработать колючими шариками для массажа, чем руками;

📌способствует развитию мелкой моторики и запуску речи;

📌подходит для занятий массажем в игровой форме;

📌благоприятно влияет на развитие стопы.

📎Упражнения или, по-другому, активные игры с колючим мячиком можно практиковать как еще один вариант стимуляции двигательной активности ребенка.

Делали такой массаж малышу? Ему понравилось? Нужны ли примеры упражнений массажа с «ежиком»?

Упражнения с массажными мячиками для детей

🦔 ЁЖИК

Представьте, что к вам в гости пришел ёжик. Все движения выполняются в соответствии с текстом.
Ёжик выбился из сил-
Яблоки, грибы носил.
Мы потрем ему бока,
Надо их размять слегка.
А потом погладим ножки,
Чтобы отдохнул немножко.
А потом почешем брюшко,
Пощекочем возле ушка.
Ёж по тропке убежал,
Нам «Спасибо!» пропищал.
Ребенок жалеет ёжика, гладит, чешет, щекочет. На слова «по тропке убежал» мячик можно катать по столу, коленкам.

🍪МЕСИМ ТЕСТО

Месим, месим тесто — сжимаем массажный мячик в одной руке.
Есть в печке место — перекладываем и сжимаем мяч другой рукой.
Я для милой мамочки — сжимаем мяч двумя руками несколько раз.
Испеку два пряничка — катаем мяч между ладонями.

🎄ИГОЛКИ

У сосны, у пихты, ёлки
Очень колкие иголки.
Но еще сильней, чем ельник,
Вас уколет можжевельник.
Ребенок катает мяч между ладонями, по запястью, ножкам и т. д. сначала медленно, а потом ускоряя темп.

🤎ЛОДОЧКА

Обе руки локтями прижать к себе. Ладошки повернуть вверх, приняв положение «лодочки». В одну из ладошек вложить мячик. Перекидывать мячик из одной ладошки в другую, постоянно удерживая исходное положение «лодочка». Когда идет перекидывание мячика, ладошку, которая делает бросок, необходимо слегка поворачивать и стараться, мячик высоко не подкидывать. Упражнение выполнять в одинаковом темпе. Как только упражнение будет усвоено ребёнком, темп его выполнения можно ускорить.

🪴БУДЬ ЗДОРОВ

Мячик положить на пол. Одну ногу положить сверху мячика. Другая нога стоит плотно на полу. Сесть ровно, спину прижать к спинке стульчика. Катать мячик ногой вперед-назад, не торопясь. Затем, то же движение выполняется другой ногой. Это упражнение можно выполнять двумя ногами, катая мячик поочередно, либо обеими ногами одновременно. Как вариант, можно делать круговые движения одной ногой, затем другой.

🫶Пробуйте со своими детками и делитесь в комментариях

Способы работы с развивающими карточками ⬇️

🔴Показываем карточку - называем предмет.
Чем младше малыш, тем меньше должно быть карточек. Начните с 2-3 карточек, постепенно увеличивая. Называем предмет не менее 3-х раз.

🔴Следующей ступенью будет просьба показать еще не говорящего ребенка с тем или иным предметом. Можно положить перед малышом две карточки и попросить показать банан. Позже кол-во карточек увеличивается.

🔴Подключаем фигурки. Соотношение маленькой копии с плоским изображением. Можно искать как фигурку к карточке, так и карточку к фигуре.

🔴Когда малыш уже научился говорить, показываем на карточку и просим его назвать, что изображено.

🔴Бывают парные карточки, на одной изображение животного, на другой детеныш или то, чем данное животное питается.

🔴Просим найти карточку, на которой слово начинается на букву «…» или заканчивается.

🔴Позже можно придумать рифму к этому слову.

🔴Найди карточку на которой изображено…(описываем не называя слово), что-то оранжевое, круглое, сладкое.

А Вы знали такие способы? Увидели для себя что-то новое?