Конец былины

Лекция об учителях семьи Романовых закончилась долгим диалогом – о том, как они жили и мыслили. Спасибо всем, кто пришел! Кажется, у меня рекорд по количеству зрителей – человек 50. Особенно ценно, когда в конце сказали: «Очень рады, что выбрали вашу лекцию». А я-то как рада, что выбрали!

Для меня важен этот праздник. Мне кажется, День Учителя – один из важнейших праздников нашего мира. Причем, учитель – это не только конкретная должность в школе, но и все наши воспитатели и наставники. Все, благодаря кому мы становимся собой. Нас учат примеры и слова, обстоятельства и тревоги, удачи и любови. Но, главное, конечно, нас учат люди.

По-моему, на лекции получилось самое важное: показать через фигуры учителей, подчас выбранные для маленьких наследников почти случайным образом, как менялась под влиянием учительских позиций судьба России. Для Алексея Михайловича был выбран западник Борис Морозов – и его сын Петр изменил вектор развития страны. Для Александра и Константина предпочли Лагарпа. И многие поступки Александра продиктованы его влиянием. И Константин отрекся. Александру Николаевичу назначили поэта Жуковского — и получился первый в истории России подходящий, в некотором смысле идеальный государь. Николаю Александровичу выбрали либерала Титова, и всё складывалось, и Кавелин «готовил на трон Герцена». Но – какова воля истории! — наследник умер, и Титову разрешили лишь сопровождать его тело в Россию. А в образовательную поездку с Александровом Александровичем поехал Победоносцев. И в 1881 году Александр III принял Манифест о незыблемости самодержавия.

Мне нравится тонкость, хрупкость отношений учителя и ученика. Нравится вспоминать, как юный Александр Николаевич стащил для Жуковского кусок камня с Александровской колонны. Нравится, как Победоносцев прислушивался к Александру Александровичу, немного негодовал, а потом написал: «К нему привязаться можно. Сердце у него русское». Но самые важные слова, тоже Победоносцева, из письма Александру, я сохранила в заметках отдельно:

Вам достается Россия смятенная, расшатанная, сбитая с толку, жаждущая, чтобы ее повели твердою рукою, чтобы правящая власть видела ясно и знала твердо, чего она хочет, и чего не хочет и не допустит никак. Все будут ждать в волнении, в чем ваша воля обозначится. Многие захотят завладеть ею и направлять ее.

Ради Бога, Ваше Величество,— да не проникнет в сердце Вам голос лести и мечтательности.

Вашего Императорского Величества
верноподданный
Константин Победоносцев

www.group-telegram.com/us/baaananafish.com/639

255 viewsedited  Oct 5 at 16:56

Лекция об учителях семьи Романовых закончилась долгим диалогом – о том, как они жили и мыслили. Спасибо всем, кто пришел! Кажется, у меня рекорд по количеству зрителей – человек 50. Особенно ценно, когда в конце сказали: «Очень рады, что выбрали вашу лекцию». А я-то как рада, что выбрали!

Для меня важен этот праздник. Мне кажется, День Учителя – один из важнейших праздников нашего мира. Причем, учитель – это не только конкретная должность в школе, но и все наши воспитатели и наставники. Все, благодаря кому мы становимся собой. Нас учат примеры и слова, обстоятельства и тревоги, удачи и любови. Но, главное, конечно, нас учат люди.

По-моему, на лекции получилось самое важное: показать через фигуры учителей, подчас выбранные для маленьких наследников почти случайным образом, как менялась под влиянием учительских позиций судьба России. Для Алексея Михайловича был выбран западник Борис Морозов – и его сын Петр изменил вектор развития страны. Для Александра и Константина предпочли Лагарпа. И многие поступки Александра продиктованы его влиянием. И Константин отрекся. Александру Николаевичу назначили поэта Жуковского — и получился первый в истории России подходящий, в некотором смысле идеальный государь. Николаю Александровичу выбрали либерала Титова, и всё складывалось, и Кавелин «готовил на трон Герцена». Но – какова воля истории! — наследник умер, и Титову разрешили лишь сопровождать его тело в Россию. А в образовательную поездку с Александровом Александровичем поехал Победоносцев. И в 1881 году Александр III принял Манифест о незыблемости самодержавия.

Мне нравится тонкость, хрупкость отношений учителя и ученика. Нравится вспоминать, как юный Александр Николаевич стащил для Жуковского кусок камня с Александровской колонны. Нравится, как Победоносцев прислушивался к Александру Александровичу, немного негодовал, а потом написал: «К нему привязаться можно. Сердце у него русское». Но самые важные слова, тоже Победоносцева, из письма Александру, я сохранила в заметках отдельно:

Вам достается Россия смятенная, расшатанная, сбитая с толку, жаждущая, чтобы ее повели твердою рукою, чтобы правящая власть видела ясно и знала твердо, чего она хочет, и чего не хочет и не допустит никак. Все будут ждать в волнении, в чем ваша воля обозначится. Многие захотят завладеть ею и направлять ее.

Ради Бога, Ваше Величество,— да не проникнет в сердце Вам голос лести и мечтательности.

Вашего Императорского Величества
верноподданный
Константин Победоносцев

BY Конец былины