ПроРечь

Наверняка у многих из вас есть МАТРЁШКА. Но как с ней можно еще играть, если не складывать?

🪆 «Сенсорные матрешки» (1+)
Спрячьте матрешек в любой сыпучий материал. Попросите найти большую, затем поменьше, потом маленькую. Можно обернуть матрешек фольгой и попросить развернуть. Можно положить внутрь матрешек мелкие игрушки или лоскутки ткани разного цвета. При открывании произносим: «Кто внутри? Тут миша! Что там? Зеленый!» и т.п. 

🪆 «Какая пропала?» (2+)
Поставьте перед ребенком 3 (или более) матрешек от маленькой к большой. Попросите малыша запомнить. Затем он отворачивается, а вы в это время убираете одну и сдвигаете оставшиеся. Говорим: «Повернись и посмотри, какая пропала?». Задача ребёнка найти, где стояла матрешка и поставить ее на место. 
 
🪆 «Угости чаем» (2+)
Поставьте перед малышом 3 матрешки. Попросите посадить их на кубики нужного размера (маленькую - на меленький и т.д.). Затем дайте 3 чашки разного размера: «Напои матрешек чаем. Где чья чашка?». Можно добавить тарелочки, баранки и т.п. 

🪆 «Прятки» (2+) 
Спрячьте матрешку. Помогите малышу ее найти. Сопровождаем речью: «Выше-ниже, далеко-близко, над-под» и т.п. 
 
🪆 «Матрешки перемешались» (2+) 
Расставьте матрешки в ряд в хаотичном порядке. Малышу нужно расставить матрешек в ряд от самой большой к самой маленькой. 
 
🪆 «Автоматизируем звуки» (3+) 
Придумайте матрешкам имена, включающие в себя звуки, которые требуют автоматизации. Например, предлагаем дать каждой матрешки имя. Открывая матрешку, проговариваем: «Открываю Машу, достаю Дашу. Открываю Дашу, достаю Глашу…». Такая игра поможет закрепить звуки (в данном случае звук Ш) в речи. 

Все эти игры не требуют особой подготовки, но принесут много радости и пользы вашему ребёнку!

#многофункциональная_игрушка

www.group-telegram.com/br/ProRechLC.com/483

586 viewsJul 24, 2024 at 09:11

Наверняка у многих из вас есть МАТРЁШКА. Но как с ней можно еще играть, если не складывать?

🪆 «Сенсорные матрешки» (1+)
Спрячьте матрешек в любой сыпучий материал. Попросите найти большую, затем поменьше, потом маленькую. Можно обернуть матрешек фольгой и попросить развернуть. Можно положить внутрь матрешек мелкие игрушки или лоскутки ткани разного цвета. При открывании произносим: «Кто внутри? Тут миша! Что там? Зеленый!» и т.п. 

🪆 «Какая пропала?» (2+)
Поставьте перед ребенком 3 (или более) матрешек от маленькой к большой. Попросите малыша запомнить. Затем он отворачивается, а вы в это время убираете одну и сдвигаете оставшиеся. Говорим: «Повернись и посмотри, какая пропала?». Задача ребёнка найти, где стояла матрешка и поставить ее на место. 
 
🪆 «Угости чаем» (2+)
Поставьте перед малышом 3 матрешки. Попросите посадить их на кубики нужного размера (маленькую - на меленький и т.д.). Затем дайте 3 чашки разного размера: «Напои матрешек чаем. Где чья чашка?». Можно добавить тарелочки, баранки и т.п. 

🪆 «Прятки» (2+) 
Спрячьте матрешку. Помогите малышу ее найти. Сопровождаем речью: «Выше-ниже, далеко-близко, над-под» и т.п. 
 
🪆 «Матрешки перемешались» (2+) 
Расставьте матрешки в ряд в хаотичном порядке. Малышу нужно расставить матрешек в ряд от самой большой к самой маленькой. 
 
🪆 «Автоматизируем звуки» (3+) 
Придумайте матрешкам имена, включающие в себя звуки, которые требуют автоматизации. Например, предлагаем дать каждой матрешки имя. Открывая матрешку, проговариваем: «Открываю Машу, достаю Дашу. Открываю Дашу, достаю Глашу…». Такая игра поможет закрепить звуки (в данном случае звук Ш) в речи. 

Все эти игры не требуют особой подготовки, но принесут много радости и пользы вашему ребёнку!

#многофункциональная_игрушка

BY ПроРечь