Почему сложно обсуждать современные технологии в России? Потому что технологии и инновации - это экономика. Они предельно взаимосвязаны и одно без другого не существует.
В экономике постоянно появляются инструменты и методы, которые быстро изучаются и становятся практикой (ну, умными компаниями и странами, остальные на наследии живут). Соответственно, эти "новые законы экономики" очень быстро изучаются самыми умными предпринимателями - технологическими - и реализуются. Людям, не погруженным в экономику это кажется "магией", они не способны осознать экспоненциальных процессов и рассуждают как шаманы - только не о духах, а о логистах и "это все обязательно нае...тся".
Последнее время в каждом выступлении обязательно прохожусь по базовому закону технологического роста - "кривой обучения". Долго не понимал, что не догоняют мои собеседники. Ну это как ты вроде прочитал про эволюцию в школе, а оппонент уверен, что мир создали за 6 дней. И вроде в шляпе, но ты не понимаешь, почему он не врубается в элементарное. "Кривая обучения" - это как закон тяготения, как шарообразность земли - то, что американцам нет смысла преподавать в бизнес школах, потому что они это знают со средней. Это альфа и омега современной экономики настолько, что любой, кто начинает бизнес, думает о scale, уверен, что learning curve быстро его протащит в единорога и с инвесторами только обсуждают bottlenecks.
Тут же буквально с первого слайда надо спрашивать - понимает ли стартапер, что такое рост и масштабирование? Почему фраза "мы построим завод на рынок региона" звучит как похороны инвестиций, а фразой "мы не будем выходит на эти рынки, потому что они козлы" инвестор получает контрольный сигнал в голову, что пора бежать роняя тапки. Законы роста настолько не прошиты в мозги травмированных марксизмом россиян, что выживают только высокомаржинальные "темы" и "ренты", а создать масштабируемый продукт ту не смогли практически ни разу.
Причину этого понял в том числе, когда оказался едва ли не единственным лохом, кто прилетев на курс в HAAS BS (в Беркли), прочитал все выданное для предварительного чтения. Вот прям как мудак себя чувствовал - не нужны пацанам все эти мутные листки, все же и так понятно!! Ну конечно потом это минутное чувство прошло, когда объяснял соседям, чо там преп несет. Потом узнал, что это criminal по университетским понятиям - так в Штатах - нельзя, все строго своей головой, иначе беда. Кстати, вот вчера цифру увидел - американские гражданские самолеты пролетели без аварий уже 2,5 световых года. Компетеция и честность это сила.
Короче - вот классическое б/ш доп чтение о кривой обучения. Американским б/ш студентам не надо объяснять за learning curve - таких на входе отсекают. Им надо объяснять ее ограничения и самое главное - как ее поддерживать и растить масштаб. Вот это - предмет обучения и теста на позиции c-level. Про это текст.
Enjoy!
В экономике постоянно появляются инструменты и методы, которые быстро изучаются и становятся практикой (ну, умными компаниями и странами, остальные на наследии живут). Соответственно, эти "новые законы экономики" очень быстро изучаются самыми умными предпринимателями - технологическими - и реализуются. Людям, не погруженным в экономику это кажется "магией", они не способны осознать экспоненциальных процессов и рассуждают как шаманы - только не о духах, а о логистах и "это все обязательно нае...тся".
Последнее время в каждом выступлении обязательно прохожусь по базовому закону технологического роста - "кривой обучения". Долго не понимал, что не догоняют мои собеседники. Ну это как ты вроде прочитал про эволюцию в школе, а оппонент уверен, что мир создали за 6 дней. И вроде в шляпе, но ты не понимаешь, почему он не врубается в элементарное. "Кривая обучения" - это как закон тяготения, как шарообразность земли - то, что американцам нет смысла преподавать в бизнес школах, потому что они это знают со средней. Это альфа и омега современной экономики настолько, что любой, кто начинает бизнес, думает о scale, уверен, что learning curve быстро его протащит в единорога и с инвесторами только обсуждают bottlenecks.
Тут же буквально с первого слайда надо спрашивать - понимает ли стартапер, что такое рост и масштабирование? Почему фраза "мы построим завод на рынок региона" звучит как похороны инвестиций, а фразой "мы не будем выходит на эти рынки, потому что они козлы" инвестор получает контрольный сигнал в голову, что пора бежать роняя тапки. Законы роста настолько не прошиты в мозги травмированных марксизмом россиян, что выживают только высокомаржинальные "темы" и "ренты", а создать масштабируемый продукт ту не смогли практически ни разу.
Причину этого понял в том числе, когда оказался едва ли не единственным лохом, кто прилетев на курс в HAAS BS (в Беркли), прочитал все выданное для предварительного чтения. Вот прям как мудак себя чувствовал - не нужны пацанам все эти мутные листки, все же и так понятно!! Ну конечно потом это минутное чувство прошло, когда объяснял соседям, чо там преп несет. Потом узнал, что это criminal по университетским понятиям - так в Штатах - нельзя, все строго своей головой, иначе беда. Кстати, вот вчера цифру увидел - американские гражданские самолеты пролетели без аварий уже 2,5 световых года. Компетеция и честность это сила.
Короче - вот классическое б/ш доп чтение о кривой обучения. Американским б/ш студентам не надо объяснять за learning curve - таких на входе отсекают. Им надо объяснять ее ограничения и самое главное - как ее поддерживать и растить масштаб. Вот это - предмет обучения и теста на позиции c-level. Про это текст.
Enjoy!
group-telegram.com/eveningprophet/2062
Create:
Last Update:
Last Update:
Почему сложно обсуждать современные технологии в России? Потому что технологии и инновации - это экономика. Они предельно взаимосвязаны и одно без другого не существует.
В экономике постоянно появляются инструменты и методы, которые быстро изучаются и становятся практикой (ну, умными компаниями и странами, остальные на наследии живут). Соответственно, эти "новые законы экономики" очень быстро изучаются самыми умными предпринимателями - технологическими - и реализуются. Людям, не погруженным в экономику это кажется "магией", они не способны осознать экспоненциальных процессов и рассуждают как шаманы - только не о духах, а о логистах и "это все обязательно нае...тся".
Последнее время в каждом выступлении обязательно прохожусь по базовому закону технологического роста - "кривой обучения". Долго не понимал, что не догоняют мои собеседники. Ну это как ты вроде прочитал про эволюцию в школе, а оппонент уверен, что мир создали за 6 дней. И вроде в шляпе, но ты не понимаешь, почему он не врубается в элементарное. "Кривая обучения" - это как закон тяготения, как шарообразность земли - то, что американцам нет смысла преподавать в бизнес школах, потому что они это знают со средней. Это альфа и омега современной экономики настолько, что любой, кто начинает бизнес, думает о scale, уверен, что learning curve быстро его протащит в единорога и с инвесторами только обсуждают bottlenecks.
Тут же буквально с первого слайда надо спрашивать - понимает ли стартапер, что такое рост и масштабирование? Почему фраза "мы построим завод на рынок региона" звучит как похороны инвестиций, а фразой "мы не будем выходит на эти рынки, потому что они козлы" инвестор получает контрольный сигнал в голову, что пора бежать роняя тапки. Законы роста настолько не прошиты в мозги травмированных марксизмом россиян, что выживают только высокомаржинальные "темы" и "ренты", а создать масштабируемый продукт ту не смогли практически ни разу.
Причину этого понял в том числе, когда оказался едва ли не единственным лохом, кто прилетев на курс в HAAS BS (в Беркли), прочитал все выданное для предварительного чтения. Вот прям как мудак себя чувствовал - не нужны пацанам все эти мутные листки, все же и так понятно!! Ну конечно потом это минутное чувство прошло, когда объяснял соседям, чо там преп несет. Потом узнал, что это criminal по университетским понятиям - так в Штатах - нельзя, все строго своей головой, иначе беда. Кстати, вот вчера цифру увидел - американские гражданские самолеты пролетели без аварий уже 2,5 световых года. Компетеция и честность это сила.
Короче - вот классическое б/ш доп чтение о кривой обучения. Американским б/ш студентам не надо объяснять за learning curve - таких на входе отсекают. Им надо объяснять ее ограничения и самое главное - как ее поддерживать и растить масштаб. Вот это - предмет обучения и теста на позиции c-level. Про это текст.
Enjoy!
В экономике постоянно появляются инструменты и методы, которые быстро изучаются и становятся практикой (ну, умными компаниями и странами, остальные на наследии живут). Соответственно, эти "новые законы экономики" очень быстро изучаются самыми умными предпринимателями - технологическими - и реализуются. Людям, не погруженным в экономику это кажется "магией", они не способны осознать экспоненциальных процессов и рассуждают как шаманы - только не о духах, а о логистах и "это все обязательно нае...тся".
Последнее время в каждом выступлении обязательно прохожусь по базовому закону технологического роста - "кривой обучения". Долго не понимал, что не догоняют мои собеседники. Ну это как ты вроде прочитал про эволюцию в школе, а оппонент уверен, что мир создали за 6 дней. И вроде в шляпе, но ты не понимаешь, почему он не врубается в элементарное. "Кривая обучения" - это как закон тяготения, как шарообразность земли - то, что американцам нет смысла преподавать в бизнес школах, потому что они это знают со средней. Это альфа и омега современной экономики настолько, что любой, кто начинает бизнес, думает о scale, уверен, что learning curve быстро его протащит в единорога и с инвесторами только обсуждают bottlenecks.
Тут же буквально с первого слайда надо спрашивать - понимает ли стартапер, что такое рост и масштабирование? Почему фраза "мы построим завод на рынок региона" звучит как похороны инвестиций, а фразой "мы не будем выходит на эти рынки, потому что они козлы" инвестор получает контрольный сигнал в голову, что пора бежать роняя тапки. Законы роста настолько не прошиты в мозги травмированных марксизмом россиян, что выживают только высокомаржинальные "темы" и "ренты", а создать масштабируемый продукт ту не смогли практически ни разу.
Причину этого понял в том числе, когда оказался едва ли не единственным лохом, кто прилетев на курс в HAAS BS (в Беркли), прочитал все выданное для предварительного чтения. Вот прям как мудак себя чувствовал - не нужны пацанам все эти мутные листки, все же и так понятно!! Ну конечно потом это минутное чувство прошло, когда объяснял соседям, чо там преп несет. Потом узнал, что это criminal по университетским понятиям - так в Штатах - нельзя, все строго своей головой, иначе беда. Кстати, вот вчера цифру увидел - американские гражданские самолеты пролетели без аварий уже 2,5 световых года. Компетеция и честность это сила.
Короче - вот классическое б/ш доп чтение о кривой обучения. Американским б/ш студентам не надо объяснять за learning curve - таких на входе отсекают. Им надо объяснять ее ограничения и самое главное - как ее поддерживать и растить масштаб. Вот это - предмет обучения и теста на позиции c-level. Про это текст.
Enjoy!
BY Evening Prophet
Share with your friend now:
group-telegram.com/eveningprophet/2062