Визуально-ритмический ряд — это последовательно выложенная серия предметов.
Работа с такими рядами — один из этапов в коррекции нарушений слоговой структуры слова.
С их помощью ребёнок может зрительно увидеть последовательность и ритм, что помогает ему научиться переключаться.
Визуально-ритмический ряд способствует:
развитию чувства ритма,
слухового,
зрительного,
пространственного восприятия,
мелкой моторики,
фонематического слуха,
артикуляционной моторики,
автоматизации и дифференциации нарушенных звуков,
коррекции слоговой структуры слова,
запуску речи и развитию связной речи.
Ряд может быть в трёх плоскостях (от простого к сложному): горизонтальный ряд, вертикальный ряд, окружность.
Я думаю, что вы оценили количество пользы от составления ритмических рядов.
Обычно, с 3-4 раза и ребенок схватывает принцип и пытается повторить.
#игрушки
Работа с такими рядами — один из этапов в коррекции нарушений слоговой структуры слова.
С их помощью ребёнок может зрительно увидеть последовательность и ритм, что помогает ему научиться переключаться.
Визуально-ритмический ряд способствует:
развитию чувства ритма,
слухового,
зрительного,
пространственного восприятия,
мелкой моторики,
фонематического слуха,
артикуляционной моторики,
автоматизации и дифференциации нарушенных звуков,
коррекции слоговой структуры слова,
запуску речи и развитию связной речи.
Ряд может быть в трёх плоскостях (от простого к сложному): горизонтальный ряд, вертикальный ряд, окружность.
Я думаю, что вы оценили количество пользы от составления ритмических рядов.
Обычно, с 3-4 раза и ребенок схватывает принцип и пытается повторить.
#игрушки
group-telegram.com/razvivaisama/203
Create:
Last Update:
Last Update:
Визуально-ритмический ряд — это последовательно выложенная серия предметов.
Работа с такими рядами — один из этапов в коррекции нарушений слоговой структуры слова.
С их помощью ребёнок может зрительно увидеть последовательность и ритм, что помогает ему научиться переключаться.
Визуально-ритмический ряд способствует:
развитию чувства ритма,
слухового,
зрительного,
пространственного восприятия,
мелкой моторики,
фонематического слуха,
артикуляционной моторики,
автоматизации и дифференциации нарушенных звуков,
коррекции слоговой структуры слова,
запуску речи и развитию связной речи.
Ряд может быть в трёх плоскостях (от простого к сложному): горизонтальный ряд, вертикальный ряд, окружность.
Я думаю, что вы оценили количество пользы от составления ритмических рядов.
Обычно, с 3-4 раза и ребенок схватывает принцип и пытается повторить.
#игрушки
Работа с такими рядами — один из этапов в коррекции нарушений слоговой структуры слова.
С их помощью ребёнок может зрительно увидеть последовательность и ритм, что помогает ему научиться переключаться.
Визуально-ритмический ряд способствует:
развитию чувства ритма,
слухового,
зрительного,
пространственного восприятия,
мелкой моторики,
фонематического слуха,
артикуляционной моторики,
автоматизации и дифференциации нарушенных звуков,
коррекции слоговой структуры слова,
запуску речи и развитию связной речи.
Ряд может быть в трёх плоскостях (от простого к сложному): горизонтальный ряд, вертикальный ряд, окружность.
Я думаю, что вы оценили количество пользы от составления ритмических рядов.
Обычно, с 3-4 раза и ребенок схватывает принцип и пытается повторить.
#игрушки
BY Раннее развитие с Рудаковой Светланой
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
Share with your friend now:
group-telegram.com/razvivaisama/203