В мультимедийном пространстве миссия школьных библиотек по привлечению детей к чтению остается неизменным, обретает новую форму и содержание.
Этой теме был посвящен практический семинар для педагогов-библиотекарей г. Якутска с участием специалистов филиала Национальной библиотеки РС(Я), ДТК — центр чтения и ЦБС краеведческой библиотеки им. В.Г. Белинского.
*️⃣На семинаре были представлены проекты, позволяющие формировать читательский интерес у обучающихся в условиях медиатизации. Был представлен интересный опыт педагогов СОШ № 32, как увлекательно и нестандартно можно провести школьную перемену, играя с детьми по сюжетам художественной литературы. Спикером также выступил ученик 9 класса Гуцол Ярослав, который рассказал о создании анимации в условиях библиотечных мероприятий по популяризации книги и чтения.
*️⃣В практической части семинара участники смогли проявить творчество, подключились в командной работе по календарному плану воспитательной работы.
🔤Участники семинара отметили, что необходимо формировать информационную культуру школьников в цифровой среде, уберечь от негативной информации и повышать интерес детей к чтению посредством качественного цифрового контента и ресурсов, тематических подкастов.
В мультимедийном пространстве миссия школьных библиотек по привлечению детей к чтению остается неизменным, обретает новую форму и содержание.
Этой теме был посвящен практический семинар для педагогов-библиотекарей г. Якутска с участием специалистов филиала Национальной библиотеки РС(Я), ДТК — центр чтения и ЦБС краеведческой библиотеки им. В.Г. Белинского.
*️⃣На семинаре были представлены проекты, позволяющие формировать читательский интерес у обучающихся в условиях медиатизации. Был представлен интересный опыт педагогов СОШ № 32, как увлекательно и нестандартно можно провести школьную перемену, играя с детьми по сюжетам художественной литературы. Спикером также выступил ученик 9 класса Гуцол Ярослав, который рассказал о создании анимации в условиях библиотечных мероприятий по популяризации книги и чтения.
*️⃣В практической части семинара участники смогли проявить творчество, подключились в командной работе по календарному плану воспитательной работы.
🔤Участники семинара отметили, что необходимо формировать информационную культуру школьников в цифровой среде, уберечь от негативной информации и повышать интерес детей к чтению посредством качественного цифрового контента и ресурсов, тематических подкастов.
As the war in Ukraine rages, the messaging app Telegram has emerged as the go-to place for unfiltered live war updates for both Ukrainian refugees and increasingly isolated Russians alike. "We as Ukrainians believe that the truth is on our side, whether it's truth that you're proclaiming about the war and everything else, why would you want to hide it?," he said. Just days after Russia invaded Ukraine, Durov wrote that Telegram was "increasingly becoming a source of unverified information," and he worried about the app being used to "incite ethnic hatred." Following this, Sebi, in an order passed in January 2022, established that the administrators of a Telegram channel having a large subscriber base enticed the subscribers to act upon recommendations that were circulated by those administrators on the channel, leading to significant price and volume impact in various scrips. Although some channels have been removed, the curation process is considered opaque and insufficient by analysts.
from br
