Жил-был логопед Осипова

Игры с фигурками.

1. Прятать в квартире.
Прячем игрушку в комнате. Если ребенку около года, то прячем у него на глазах. Игрушка должна быть частично видна, например из-за дивана выглядывает. Берем достаточно большую, что бы не было трудностей.
После 1,5л уже уносим в другую комнату, не должен найти как только зашёл и говорим ребенку что  спрятали в кухне/ванной и т.д.
После 2л берем игрушку меньшего размера.

Так же привлекаем ребенка с самого начала что бы прятал сам, а вы ищите.
Если не может найти уточняйте гле находится игрушка - за диваном, на стуле и т.д

Чем хороша игра - развитие речи (назвать животное, я нашел кису, я спрятал кису, сказал где именно спрятал когда вы "не можете" найти), вызываем речь желание просить играть ещё. Понимание сложных речевых конструкций для каждого возраста (на диване, на кухне. После 2л усложняйте объяснение - стоит рядом с карандашами= стоит рядом с тем, чем ты рисуешь).
Мышление - соблюдать правила, придумать куда спрятать.

Дочке 2,5 и ей очень нравится эта игра. Может играть долго,а бывает быстро надоедает.

Вариант этой игры - найди все мячики/машинки и т.д
Т.е ребенок в комнате находит нужное количество предметов. Что бы было понятно сколько предметов нужно найти положите такое же количество кубиков и на каждый кубик найденный предмет.

#игры
#мышление
#1год
#2года
#3года

www.group-telegram.com/br/zhil_byl_logoped_Osipova.com/38

190 viewsedited  Feb 15, 2024 at 10:17

Игры с фигурками.

1. Прятать в квартире.
Прячем игрушку в комнате. Если ребенку около года, то прячем у него на глазах. Игрушка должна быть частично видна, например из-за дивана выглядывает. Берем достаточно большую, что бы не было трудностей.
После 1,5л уже уносим в другую комнату, не должен найти как только зашёл и говорим ребенку что  спрятали в кухне/ванной и т.д.
После 2л берем игрушку меньшего размера.

Так же привлекаем ребенка с самого начала что бы прятал сам, а вы ищите.
Если не может найти уточняйте гле находится игрушка - за диваном, на стуле и т.д

Чем хороша игра - развитие речи (назвать животное, я нашел кису, я спрятал кису, сказал где именно спрятал когда вы "не можете" найти), вызываем речь желание просить играть ещё. Понимание сложных речевых конструкций для каждого возраста (на диване, на кухне. После 2л усложняйте объяснение - стоит рядом с карандашами= стоит рядом с тем, чем ты рисуешь).
Мышление - соблюдать правила, придумать куда спрятать.

Дочке 2,5 и ей очень нравится эта игра. Может играть долго,а бывает быстро надоедает.

Вариант этой игры - найди все мячики/машинки и т.д
Т.е ребенок в комнате находит нужное количество предметов. Что бы было понятно сколько предметов нужно найти положите такое же количество кубиков и на каждый кубик найденный предмет.

#игры
#мышление
#1год
#2года
#3года

BY Жил-был логопед Осипова