ПроРечь

«Большие ноги идут по дороге»
Взрослый в соответствии с текстом потешки говорит то медленно, то быстро, то грубым голосом, то ласковым.
Большие ноги идут по дороге: ТОП-ТОП, ТОП-ТОП. Маленькие ножки идут по дорожке: Топ-топ, топ-топ. Можно «ходить» по ручкам, ножкам малыша. Важно играть эмоционально.

«Угадай, где звенит»
Для игры потребуется колокольчик. Попросите ребенка закрыть глаза и позвоните в колокольчик спереди, сзади, сверху, снизу от ребёнка. Ребенок должен повернуться лицом к тому месту, откуда слышен звук и, не открывая глаз, рукой показать направление. Если ребенок говорит, то просим называть направление.

«Найди пару»
Нам потребуется: три пары одинаковых коробочек от киндер-сюрпризов с разным наполнением (по одной чайной ложке манки, гречки, гороха).
Взрослый ставит перед собой и перед ребенком по три коробочки с разными наполнителями. Взрослый и ребенок по очереди гремят своими коробочками, попарно ставят коробочки, которые гремят одинаково. Затем взрослый перемешивает коробочки и предлагает ребенку найти коробочки, которые гремят одинаково.

«Поймай звук/слово»
Взрослый договаривается с ребенком, какой звук нужно «поймать», например: «А». Взрослый говорит разные звуки (АуиэААоуА…), а ребенок должен хлопнуть в ладоши, когда произносится этот звук.
Игру можно усложнить и называть слова. Если в слове есть звук «А», хлопаем, а если нет - топаем (Ааапельсин, аааарбуз, суп, кот, аааавтобус и т.д.).

#игры_с_мамой

www.group-telegram.com/ca/ProRechLC.com/100

168 viewsedited  Jan 29, 2024 at 12:38

«Большие ноги идут по дороге»
Взрослый в соответствии с текстом потешки говорит то медленно, то быстро, то грубым голосом, то ласковым.
Большие ноги идут по дороге: ТОП-ТОП, ТОП-ТОП. Маленькие ножки идут по дорожке: Топ-топ, топ-топ. Можно «ходить» по ручкам, ножкам малыша. Важно играть эмоционально.

«Угадай, где звенит»
Для игры потребуется колокольчик. Попросите ребенка закрыть глаза и позвоните в колокольчик спереди, сзади, сверху, снизу от ребёнка. Ребенок должен повернуться лицом к тому месту, откуда слышен звук и, не открывая глаз, рукой показать направление. Если ребенок говорит, то просим называть направление.

«Найди пару»
Нам потребуется: три пары одинаковых коробочек от киндер-сюрпризов с разным наполнением (по одной чайной ложке манки, гречки, гороха).
Взрослый ставит перед собой и перед ребенком по три коробочки с разными наполнителями. Взрослый и ребенок по очереди гремят своими коробочками, попарно ставят коробочки, которые гремят одинаково. Затем взрослый перемешивает коробочки и предлагает ребенку найти коробочки, которые гремят одинаково.

«Поймай звук/слово»
Взрослый договаривается с ребенком, какой звук нужно «поймать», например: «А». Взрослый говорит разные звуки (АуиэААоуА…), а ребенок должен хлопнуть в ладоши, когда произносится этот звук.
Игру можно усложнить и называть слова. Если в слове есть звук «А», хлопаем, а если нет - топаем (Ааапельсин, аааарбуз, суп, кот, аааавтобус и т.д.).

#игры_с_мамой

BY ПроРечь