НОВОСТИ-26

​​Чтобы готовить из вас «патриотов», власти планируют увеличить в школах количество уроков истории. И сократить обществознание. А почему так?

Что произошло?
В Министерстве просвещения, — том самом ведомстве, которое отвечает за школьное образование в России, — учителям и школьникам предложили с сентября 2025 года как следует налечь на историю.
▪️ Для 5-8 классов количество уроков истории в неделю должно увеличиться с 2 до 3 (то есть история фактически должна стать для всех профильным предметом).
▪️ Для 9 классов количество уроков истории в неделю должно увеличиться с 1 до 2.

Это значит, что учебных часов в расписании станет больше?
О, нет. В вашем расписании власти уже нашли якобы «ненужный» предмет, вместо которого вас и хотят занять историей. Это — «Обществознание»: предмет, который, по последним данным, на ЕГЭ сдает больше 50% выпускников. Историю, кстати, обычно выбирает значительно меньше школьников, — всего около 8%.

Разве плохо глубоко изучать историю?
Замечательно! Только этим с вами никто не собирается заниматься. К сожалению, нынешние новые учебники истории, по которым вас учат и собираются учить, — это, как мы уже рассказывали, не учебники, а пропагандистские буклеты. Написанное в них зачастую имеет очень мало отношения к реальной истории. Иными словами, вам увеличивают количество уроков пропаганды. А «Обществознание» как предмет, наоборот, очень мешает чиновникам промывать вам мозги. Там же рассказывается про «демократию» и «гражданское общество»! Неудобно выходит. Поэтому чиновники предлагают начать изучать обществознание не с шестого, как сейчас, а с девятого класса. И значительно сократить программу по этому предмету, конечно. В Министерстве просвещения утверждают, что на качестве ваших знаний эти изменения не скажутся. Но учителя и преподаватели вузов не согласны: они считают, что в результате многие подростки, которые в 2025-м пойдут в пятый класс, могут аж до 16 лет вообще ничего не узнать о правах человека и способах их защиты (если, конечно, сами не научатся активно этим интересоваться, — безо всякой помощи школы).

Зачем вообще понадобились такие изменения?
Сразу после начала войны России против Украины Путин принялся твердить о необходимости «патриотического воспитания школьников» и о том, что создание нового учебника по истории — важнейшая государственная задача. Чем оказался этот учебник, мы все знаем, — безжалостной и лживой пропагандистской брошюрой. Но властям все кажется, что пропаганды в школах недостаточно (молодежь и школьники продолжают рисовать мемчики про Путина и не демонстрируют достаточной поддержки власти). Поэтому пропагандой власти решили заменить еще и уроки обществознания, где вам должны были рассказывать о демократии, гражданском обществе, международном праве и о правах человека. А то вдруг вы задумываетесь о том, что государство может совершать преступления, и откажетесь безропотно выполнять его приказы. Ужасно получится!

Что же делать?
Понимать, наверное, что историю и обществознание теперь нужно изучать не с помощью школьных учебников. Делиться друг с другом побольше нормальными книжками и материалами (мы сейчас, например, как раз готовим для вас маленький рассказ о том, какие книжки по истории России ценим сами). Находить, чем занять себя на чертовых уроках истории. И помнить, что если надо поговорить — мы тут: @novosti26bot.

www.group-telegram.com/ca/novosti_26_2022.com/487

2.5K viewsMar 28 at 08:15

​​Чтобы готовить из вас «патриотов», власти планируют увеличить в школах количество уроков истории. И сократить обществознание. А почему так?

Что произошло?
В Министерстве просвещения, — том самом ведомстве, которое отвечает за школьное образование в России, — учителям и школьникам предложили с сентября 2025 года как следует налечь на историю.
▪️ Для 5-8 классов количество уроков истории в неделю должно увеличиться с 2 до 3 (то есть история фактически должна стать для всех профильным предметом).
▪️ Для 9 классов количество уроков истории в неделю должно увеличиться с 1 до 2.

Это значит, что учебных часов в расписании станет больше?
О, нет. В вашем расписании власти уже нашли якобы «ненужный» предмет, вместо которого вас и хотят занять историей. Это — «Обществознание»: предмет, который, по последним данным, на ЕГЭ сдает больше 50% выпускников. Историю, кстати, обычно выбирает значительно меньше школьников, — всего около 8%.

Разве плохо глубоко изучать историю?
Замечательно! Только этим с вами никто не собирается заниматься. К сожалению, нынешние новые учебники истории, по которым вас учат и собираются учить, — это, как мы уже рассказывали, не учебники, а пропагандистские буклеты. Написанное в них зачастую имеет очень мало отношения к реальной истории. Иными словами, вам увеличивают количество уроков пропаганды. А «Обществознание» как предмет, наоборот, очень мешает чиновникам промывать вам мозги. Там же рассказывается про «демократию» и «гражданское общество»! Неудобно выходит. Поэтому чиновники предлагают начать изучать обществознание не с шестого, как сейчас, а с девятого класса. И значительно сократить программу по этому предмету, конечно. В Министерстве просвещения утверждают, что на качестве ваших знаний эти изменения не скажутся. Но учителя и преподаватели вузов не согласны: они считают, что в результате многие подростки, которые в 2025-м пойдут в пятый класс, могут аж до 16 лет вообще ничего не узнать о правах человека и способах их защиты (если, конечно, сами не научатся активно этим интересоваться, — безо всякой помощи школы).

Зачем вообще понадобились такие изменения?
Сразу после начала войны России против Украины Путин принялся твердить о необходимости «патриотического воспитания школьников» и о том, что создание нового учебника по истории — важнейшая государственная задача. Чем оказался этот учебник, мы все знаем, — безжалостной и лживой пропагандистской брошюрой. Но властям все кажется, что пропаганды в школах недостаточно (молодежь и школьники продолжают рисовать мемчики про Путина и не демонстрируют достаточной поддержки власти). Поэтому пропагандой власти решили заменить еще и уроки обществознания, где вам должны были рассказывать о демократии, гражданском обществе, международном праве и о правах человека. А то вдруг вы задумываетесь о том, что государство может совершать преступления, и откажетесь безропотно выполнять его приказы. Ужасно получится!

Что же делать?
Понимать, наверное, что историю и обществознание теперь нужно изучать не с помощью школьных учебников. Делиться друг с другом побольше нормальными книжками и материалами (мы сейчас, например, как раз готовим для вас маленький рассказ о том, какие книжки по истории России ценим сами). Находить, чем занять себя на чертовых уроках истории. И помнить, что если надо поговорить — мы тут: @novosti26bot.

BY НОВОСТИ-26