Поскольку на этой неделе я рассказываю о сортёр-мозайке, то игра #своими_руками будет с использованием фигур от сортёра. Можно использовать фрутокрышки, крышки от молока/кефира, бомбошки, детали лего, ну и что вам ещё может прийти в голову.
Сегодня в центре внимания будет #логика и игра на посторение логических рядов.
Суть простая: берёте два вида разных предметов и чередуете их, обращайте внимания ребёнка, как выстраивается последовательность, и просите его продолжить. Со временем усложняйте ряд: два одинаковых предмета - один отличающийся -два одинаковых предмета - один отличающийся. Затем можно ввести третий тип предметов.
Вера не особо любит ряды, но это означает, что ей тяжело, и игру надо давать чаще.
Сегодня в центре внимания будет #логика и игра на посторение логических рядов.
Суть простая: берёте два вида разных предметов и чередуете их, обращайте внимания ребёнка, как выстраивается последовательность, и просите его продолжить. Со временем усложняйте ряд: два одинаковых предмета - один отличающийся -два одинаковых предмета - один отличающийся. Затем можно ввести третий тип предметов.
Вера не особо любит ряды, но это означает, что ей тяжело, и игру надо давать чаще.
group-telegram.com/o_razvitii_prosto/117
Create:
Last Update:
Last Update:
Поскольку на этой неделе я рассказываю о сортёр-мозайке, то игра #своими_руками будет с использованием фигур от сортёра. Можно использовать фрутокрышки, крышки от молока/кефира, бомбошки, детали лего, ну и что вам ещё может прийти в голову.
Сегодня в центре внимания будет #логика и игра на посторение логических рядов.
Суть простая: берёте два вида разных предметов и чередуете их, обращайте внимания ребёнка, как выстраивается последовательность, и просите его продолжить. Со временем усложняйте ряд: два одинаковых предмета - один отличающийся -два одинаковых предмета - один отличающийся. Затем можно ввести третий тип предметов.
Вера не особо любит ряды, но это означает, что ей тяжело, и игру надо давать чаще.
Сегодня в центре внимания будет #логика и игра на посторение логических рядов.
Суть простая: берёте два вида разных предметов и чередуете их, обращайте внимания ребёнка, как выстраивается последовательность, и просите его продолжить. Со временем усложняйте ряд: два одинаковых предмета - один отличающийся -два одинаковых предмета - один отличающийся. Затем можно ввести третий тип предметов.
Вера не особо любит ряды, но это означает, что ей тяжело, и игру надо давать чаще.
BY О развитии просто
![](https://photo.group-telegram.com/u/cdn4.cdn-telegram.org/file/eYrp_wALeAW_dC5SSiroRSLq7nSukrOMPmibAzuoVRfJ3s0n6YzFzJVWPQhfXhearjVKhsfXvy5T4XZ3ZVBb6X1Kx6-t5Y0cvAm5e3halN9qBcxHMwV8KTyF1CeNIClFiTp83ExbTK03QcqgDPSfAijG7gUZKygKT5bM9kyaQkKLoQX1AyUCwgk2ig8nZSXPbL6vu7P1YXMlm5GIwYGccREbaT6LfCnYYw-ux3xY50Awnc4e4cDL4e22_QUkm-BeluELnkMrioHZqEuehxifZQWnmQ4Hkf-HjeKkIjc0fkYmzPnmxTLowIxKReviCYNfkRnq4qhRh5jphZswvr9MYw.jpg)
Share with your friend now:
group-telegram.com/o_razvitii_prosto/117