Школа. Матчасть

КАК ВЫБРАТЬ ПРОГРАММУ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ

Дети всегда разные, в любом возрасте. Но все же есть общевозрастные проблемы, которые их объединяют.
Для подростков 16-18 лет их две:
1️⃣, самая главная - поиск ответов на вопросы «кто я?»,  «какой я?», «что я могу и что мне нужно?», «чего я стою и заслуживаю ли я уважения?», т.е. формирование структур «я», построение первой формы идентичности, личностное и профессиональное самоопределение;
2️⃣ - появление временной перспективы «прошлое-настоящее-будущее»; одновременная тревога о будущем, и интерес к нему – при острой потребности насыщенного и, если хотите, «настоящего» настоящего.

Логично предположить, что хорошая образовательная программа для этого возраста будет стараться эффективно помочь детям в решении этих сложных вопросов.  Исходя из общих для возраста исканий, а также добавляя к ним фактор социальной реальности (подготовка к поступлению в вузы), можно сформулировать 4 основные задачи хорошей программы для старшеклассников. При выборе такой программы следует узнать, как школа собирается решать их.

🧍‍♂Первое: такая программа создает условия для формирования субъектной позиции в отношении своего образования и - шире - в отношении собственной жизни. Это означает, что в программе обязательно должны присутствовать элементы персонализации, осознанного выбора, в который школьник включается, приобретая и его «печеньки», и ответственность за этот выбор.

👨‍💻 Второе: хорошая программа для старших классов создает условия для развития способности к самообразованию и саморазвитию. Это не просто слова школы «у нас дети занимаются самообразованием» - школа должна показать родителям, как это встроено в учебный план системно. Прямо в конкретное предметное и межпредметное планирование, прямо на уровне конкретных видов работы, заданий, оценивания выполнения этих заданий.

🗂Третье: классная старшешкольная программа предоставляет возможности для профессионального самоопределения, углубления и деятельностных проб в выбранных ими направлениях. Это не про профориентационные тесты, если что. Родители приносят их на консультации с растерянным видом: «что это было»? Это - про создание возможностей попробовать себя в реальном и разном, прислушиваясь к внутреннему резонансу. Про связи с индустриями, про приглашение профи высокого класса, про короткие стажировки и проекты.

🧑‍🎓Ну и, наконец, четвертая задача (которую многие родители ошибочно считают единственно важной в программе для больших) - обеспечить академическую экспертизу по подготовке к выбранным программам высшего или профессионального образования. То есть научить учиться в колледже или универе и подготовить к вступительным испытаниям. 

Каждая из этих задач нетривиальна, а уж их сплав предъявляет к образовательной программе для старших подростков колоссальные требования - именно поэтому они самые дорогие в частных школах. Самые известные международные программы для старшеклассников - IB Diploma и A-levels - разрабатывались, пилотировались и совершенствовались десятилетиями, и сейчас постоянно подвергаются ревизии, актуализируются. Больно видеть, как некоторые школы сейчас просто накидывают всего по чуть-чуть, по сути низводя такую программу до сетки нужного количества часов в расписании. Выбор школьной программы для старшего подростка непременно окажет влияние на всю его жизнь, а потому следует подойти к нему очень серьезно.

#советы_родителям
#хорошая_школа
#старшая_школа

www.group-telegram.com/ca/school_matchast.com/160

1.3K viewsedited  Aug 15 at 05:00

КАК ВЫБРАТЬ ПРОГРАММУ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ

Дети всегда разные, в любом возрасте. Но все же есть общевозрастные проблемы, которые их объединяют.
Для подростков 16-18 лет их две:
1️⃣, самая главная - поиск ответов на вопросы «кто я?»,  «какой я?», «что я могу и что мне нужно?», «чего я стою и заслуживаю ли я уважения?», т.е. формирование структур «я», построение первой формы идентичности, личностное и профессиональное самоопределение;
2️⃣ - появление временной перспективы «прошлое-настоящее-будущее»; одновременная тревога о будущем, и интерес к нему – при острой потребности насыщенного и, если хотите, «настоящего» настоящего.

Логично предположить, что хорошая образовательная программа для этого возраста будет стараться эффективно помочь детям в решении этих сложных вопросов.  Исходя из общих для возраста исканий, а также добавляя к ним фактор социальной реальности (подготовка к поступлению в вузы), можно сформулировать 4 основные задачи хорошей программы для старшеклассников. При выборе такой программы следует узнать, как школа собирается решать их.

🧍‍♂Первое: такая программа создает условия для формирования субъектной позиции в отношении своего образования и - шире - в отношении собственной жизни. Это означает, что в программе обязательно должны присутствовать элементы персонализации, осознанного выбора, в который школьник включается, приобретая и его «печеньки», и ответственность за этот выбор.

👨‍💻 Второе: хорошая программа для старших классов создает условия для развития способности к самообразованию и саморазвитию. Это не просто слова школы «у нас дети занимаются самообразованием» - школа должна показать родителям, как это встроено в учебный план системно. Прямо в конкретное предметное и межпредметное планирование, прямо на уровне конкретных видов работы, заданий, оценивания выполнения этих заданий.

🗂Третье: классная старшешкольная программа предоставляет возможности для профессионального самоопределения, углубления и деятельностных проб в выбранных ими направлениях. Это не про профориентационные тесты, если что. Родители приносят их на консультации с растерянным видом: «что это было»? Это - про создание возможностей попробовать себя в реальном и разном, прислушиваясь к внутреннему резонансу. Про связи с индустриями, про приглашение профи высокого класса, про короткие стажировки и проекты.

🧑‍🎓Ну и, наконец, четвертая задача (которую многие родители ошибочно считают единственно важной в программе для больших) - обеспечить академическую экспертизу по подготовке к выбранным программам высшего или профессионального образования. То есть научить учиться в колледже или универе и подготовить к вступительным испытаниям. 

Каждая из этих задач нетривиальна, а уж их сплав предъявляет к образовательной программе для старших подростков колоссальные требования - именно поэтому они самые дорогие в частных школах. Самые известные международные программы для старшеклассников - IB Diploma и A-levels - разрабатывались, пилотировались и совершенствовались десятилетиями, и сейчас постоянно подвергаются ревизии, актуализируются. Больно видеть, как некоторые школы сейчас просто накидывают всего по чуть-чуть, по сути низводя такую программу до сетки нужного количества часов в расписании. Выбор школьной программы для старшего подростка непременно окажет влияние на всю его жизнь, а потому следует подойти к нему очень серьезно.

#советы_родителям
#хорошая_школа
#старшая_школа

BY Школа. Матчасть