group-telegram.com/ProRechLC/588
Last Update:
Что сначала, а что потом? (3+)
Один из важнейших показателей развития мышления ребенка - это умение определять последовательность событий, устанавливать причинно-следственные связи,.
Для чего предлагать?
Такие задания развивают понимание простых причинно-следственных отношений. Дети учатся составлять логические цепочки. Ребёнок должен понять, что было сначала, а что потом.
Также, эти задания можно использовать для усвоения предложно-падежных конструкций. В норме, к 3,5 годам дети уже понимают простые причинно-следственные связи.
Как предлагать?
Предлагаем ребёнку три картинки. Спрашиваем: «Как ты думаешь, что было сначала, а что потом? Разложи картинки в правильной последовательности». Задача ребёнка определить причину и следствие. Попросите его составить предложение или небольшой текст.
Если ребенок допускает ошибки, нужно объяснить все поэтапно. Или разложите самостоятельно картинки в нужной последовательно, но попросите ребёнка объяснить, почему вы их так разложили.
Начинать можно с двух карточек.
Дополнительные карточки оставлю в комментариях ⬇️
#печатные_игры
#игры_с_мамой
BY ПроРечь
Share with your friend now:
group-telegram.com/ProRechLC/588