Пересматриваю видео, которое мама мне прислала с процессом выполнения домашнего задания. Мы сейчас работаем над пониманием речи.
Инструкция к заданию: «Поставить перед ребенком 3-4 игрушки. Попросить показать зайку: где зайка?».
Мама ставит на пол машину, мячик, зайку, куклу.
Мама: «Где зайка? Посмотри. Белый такой зайка. Ушки у зайки длинные. Где же он? Смотри внимательно. Ты видишь зайку? Посмотри, посмотри, вон там, где барабан. Поищи зайку…».
Я понимаю, что маме очень хочется, чтобы ребенок правильно показал зайку. Она всеми силами пытается ему помочь. Но помогает ли?
🔸Такое количество слов ребенок просто не способен усвоить. Из всего этого потока ему нужно вычленить всего два: «Где зайка?».
🔸Помимо прочего, вокруг малыша просто невероятное количество игрушек. Среди всего этого визуального шума ребёнку необходимо показать зайку.
Вывод:
✏️Инструкцию даем кратко. Не более 2-3 слов.
✏️Когда вы занимаетесь с ребенком, постарайтесь создать обедненную среду вокруг, чтобы его ничего не отвлекало.
Пересматриваю видео, которое мама мне прислала с процессом выполнения домашнего задания. Мы сейчас работаем над пониманием речи.
Инструкция к заданию: «Поставить перед ребенком 3-4 игрушки. Попросить показать зайку: где зайка?».
Мама ставит на пол машину, мячик, зайку, куклу.
Мама: «Где зайка? Посмотри. Белый такой зайка. Ушки у зайки длинные. Где же он? Смотри внимательно. Ты видишь зайку? Посмотри, посмотри, вон там, где барабан. Поищи зайку…».
Я понимаю, что маме очень хочется, чтобы ребенок правильно показал зайку. Она всеми силами пытается ему помочь. Но помогает ли?
🔸Такое количество слов ребенок просто не способен усвоить. Из всего этого потока ему нужно вычленить всего два: «Где зайка?».
🔸Помимо прочего, вокруг малыша просто невероятное количество игрушек. Среди всего этого визуального шума ребёнку необходимо показать зайку.
Вывод:
✏️Инструкцию даем кратко. Не более 2-3 слов.
✏️Когда вы занимаетесь с ребенком, постарайтесь создать обедненную среду вокруг, чтобы его ничего не отвлекало.
The SC urges the public to refer to the SC’s I nvestor Alert List before investing. The list contains details of unauthorised websites, investment products, companies and individuals. Members of the public who suspect that they have been approached by unauthorised firms or individuals offering schemes that promise unrealistic returns However, the perpetrators of such frauds are now adopting new methods and technologies to defraud the investors. The gold standard of encryption, known as end-to-end encryption, where only the sender and person who receives the message are able to see it, is available on Telegram only when the Secret Chat function is enabled. Voice and video calls are also completely encrypted. "He has kind of an old-school cyber-libertarian world view where technology is there to set you free," Maréchal said. Ukrainian President Volodymyr Zelensky said in a video message on Tuesday that Ukrainian forces "destroy the invaders wherever we can."
from cn
