Telegram Group & Telegram Channel
«Разговоры о действительно важном» в новом учебном году.

На протяжении вот уже двух лет существования «Разговоров о важном», если проанализировать материалы на сайте официальных разработчиков, мы имеем дело с набором отдельных, никак не связанных между собой, не подчиненных никакой сквозной идее, занятий. Более того: даже одно и то же, совпадающее по теме занятие в разных возрастных группах порою несет совершенно разную воспитательную функцию и совершенно разные по смыслам, сценарии.

У авторов официальных «Разговоров о важном» вообще нет в тексте рабочей программы таких слов, как цель, задачи. Есть только «направленность программы» и её «реализация». По факту, мы имеем воспитательные занятия, в которых нет ни целей, ни задач, которые должен достигать учитель своей работой с детьми.

Согласитесь, это не просто странно. Это, с точки зрения педагогики, вообще бессмысленно!

Не удивительно, что в этих условиях мы имеем в качестве «программы» набор тематических встреч, приуроченных к календарным датам, праздникам и юбилеям и не несущих, по факту, никакой (!!) воспитательной функции.

Понимая свою ответственность перед учениками, настоящие Учителя (классные руководители), в этой ситуации, вынуждены прикладывать немалые усилия к тому, чтобы наполнить смыслом эти занятия и постараться вытянуть из них хоть какое-то осмысленное воспитательное начало. Очевидно, что это стоит таким Учителям немалых трудозатрат и эмоциональной перегрузки, поскольку фактически еженедельно они переделывают и дополняют материалы, предложенные разработчиками курса.

Почти весь прошлый год мы помогали таким Учителям, готовили для них сценарии и дополнительный иллюстративный материал. В итоге этой работы, мы пришли к идее, что курс «Разговоры о важном» должен иметь сквозную идейную основу - ориентир в течение всего учебного года, общую целевую установку.

Поэтому, в разработке наших материалов к «Разговорам о важном», которые будут тематически соответствовать единой рабочей программе, в течение всего учебного года будет проходить «красной нитью» единая сюжетная тема, которой будет посвящен учебный год. Пока, в качестве рабочей версии, мы определили, что цикл наших «Разговоров» будет ориентирован на ценностный ряд, связанный с традиционной семейной и общинной культурой народов России.

Как пелось в известной песне: «Я, ты, он, она - вместе дружная СЕМЬЯ, в слове «мы» - сто тысяч «я»».

Целью нашего курса будет воспитание уважения и ответственного отношения к окружающим, к своей семье в буквальном смысле слова, но так же и «семье» в широком понимании - к коллективу в котором мы учимся и работаем, к свой малой Родине, где веками жили наши предки и родственники, к стране, которая собрала в «Большую Семью» многие народы..

Через образ Семьи мы посмотрим на культурные традиции, связанные с праздниками, познакомимся с семьями великих первооткрывателей и ученых (или иных известных личностей, о ком нам предложат поговорить по программе) - ведь за каждым известным героем стояли его родные, близкие, друзья и товарищи! Семья, как ячейка общества является носителем традиций, а значит мы сможем посмотреть на них с этой точки зрения. В семье или в любой иной общинной формации или в коллективе могут возникать споры и разногласия (и возникают!), значит на этих примерах мы сможем поучиться решать конфликты и выстраивать отношения...

Словом, тема Семьи, как сюжетная опора встреч на «Разговорах о важном», единство целевых установок и наличие четких задач на каждое из таких воспитательных занятий - вот то, что будет отличать «Разговоры о действительно важном» от пресных «РОВ» в исполнении «официальных разработчиков».

В августе, после публикации официальной рабочей программы «РОВ», мы опубликуем наш план занятий с краткими анонсами к каждой теме.

Подписка на материалы «Разговоров о действительно важном» - платная, но посильная. Средства, получаемые от подписки, идут на оплату работы команды разработчиков материалов.
Существует несколько форматов подписки:

👉 годовой (скидка - 30%) ⚡️
👉 ежемесячный
👉 разовый ("для пробы" - посмотреть содержание прошлых занятий)



group-telegram.com/aboutschools/4307
Create:
Last Update:

«Разговоры о действительно важном» в новом учебном году.

На протяжении вот уже двух лет существования «Разговоров о важном», если проанализировать материалы на сайте официальных разработчиков, мы имеем дело с набором отдельных, никак не связанных между собой, не подчиненных никакой сквозной идее, занятий. Более того: даже одно и то же, совпадающее по теме занятие в разных возрастных группах порою несет совершенно разную воспитательную функцию и совершенно разные по смыслам, сценарии.

У авторов официальных «Разговоров о важном» вообще нет в тексте рабочей программы таких слов, как цель, задачи. Есть только «направленность программы» и её «реализация». По факту, мы имеем воспитательные занятия, в которых нет ни целей, ни задач, которые должен достигать учитель своей работой с детьми.

Согласитесь, это не просто странно. Это, с точки зрения педагогики, вообще бессмысленно!

Не удивительно, что в этих условиях мы имеем в качестве «программы» набор тематических встреч, приуроченных к календарным датам, праздникам и юбилеям и не несущих, по факту, никакой (!!) воспитательной функции.

Понимая свою ответственность перед учениками, настоящие Учителя (классные руководители), в этой ситуации, вынуждены прикладывать немалые усилия к тому, чтобы наполнить смыслом эти занятия и постараться вытянуть из них хоть какое-то осмысленное воспитательное начало. Очевидно, что это стоит таким Учителям немалых трудозатрат и эмоциональной перегрузки, поскольку фактически еженедельно они переделывают и дополняют материалы, предложенные разработчиками курса.

Почти весь прошлый год мы помогали таким Учителям, готовили для них сценарии и дополнительный иллюстративный материал. В итоге этой работы, мы пришли к идее, что курс «Разговоры о важном» должен иметь сквозную идейную основу - ориентир в течение всего учебного года, общую целевую установку.

Поэтому, в разработке наших материалов к «Разговорам о важном», которые будут тематически соответствовать единой рабочей программе, в течение всего учебного года будет проходить «красной нитью» единая сюжетная тема, которой будет посвящен учебный год. Пока, в качестве рабочей версии, мы определили, что цикл наших «Разговоров» будет ориентирован на ценностный ряд, связанный с традиционной семейной и общинной культурой народов России.

Как пелось в известной песне: «Я, ты, он, она - вместе дружная СЕМЬЯ, в слове «мы» - сто тысяч «я»».

Целью нашего курса будет воспитание уважения и ответственного отношения к окружающим, к своей семье в буквальном смысле слова, но так же и «семье» в широком понимании - к коллективу в котором мы учимся и работаем, к свой малой Родине, где веками жили наши предки и родственники, к стране, которая собрала в «Большую Семью» многие народы..

Через образ Семьи мы посмотрим на культурные традиции, связанные с праздниками, познакомимся с семьями великих первооткрывателей и ученых (или иных известных личностей, о ком нам предложат поговорить по программе) - ведь за каждым известным героем стояли его родные, близкие, друзья и товарищи! Семья, как ячейка общества является носителем традиций, а значит мы сможем посмотреть на них с этой точки зрения. В семье или в любой иной общинной формации или в коллективе могут возникать споры и разногласия (и возникают!), значит на этих примерах мы сможем поучиться решать конфликты и выстраивать отношения...

Словом, тема Семьи, как сюжетная опора встреч на «Разговорах о важном», единство целевых установок и наличие четких задач на каждое из таких воспитательных занятий - вот то, что будет отличать «Разговоры о действительно важном» от пресных «РОВ» в исполнении «официальных разработчиков».

В августе, после публикации официальной рабочей программы «РОВ», мы опубликуем наш план занятий с краткими анонсами к каждой теме.

Подписка на материалы «Разговоров о действительно важном» - платная, но посильная. Средства, получаемые от подписки, идут на оплату работы команды разработчиков материалов.
Существует несколько форматов подписки:

👉 годовой (скидка - 30%) ⚡️
👉 ежемесячный
👉 разовый ("для пробы" - посмотреть содержание прошлых занятий)

BY БогданоV. О школе и не только




Share with your friend now:
group-telegram.com/aboutschools/4307

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

On December 23rd, 2020, Pavel Durov posted to his channel that the company would need to start generating revenue. In early 2021, he added that any advertising on the platform would not use user data for targeting, and that it would be focused on “large one-to-many channels.” He pledged that ads would be “non-intrusive” and that most users would simply not notice any change. DFR Lab sent the image through Microsoft Azure's Face Verification program and found that it was "highly unlikely" that the person in the second photo was the same as the first woman. The fact-checker Logically AI also found the claim to be false. The woman, Olena Kurilo, was also captured in a video after the airstrike and shown to have the injuries. Soloviev also promoted the channel in a post he shared on his own Telegram, which has 580,000 followers. The post recommended his viewers subscribe to "War on Fakes" in a time of fake news. Elsewhere, version 8.6 of Telegram integrates the in-app camera option into the gallery, while a new navigation bar gives quick access to photos, files, location sharing, and more. Telegram has become more interventionist over time, and has steadily increased its efforts to shut down these accounts. But this has also meant that the company has also engaged with lawmakers more generally, although it maintains that it doesn’t do so willingly. For instance, in September 2021, Telegram reportedly blocked a chat bot in support of (Putin critic) Alexei Navalny during Russia’s most recent parliamentary elections. Pavel Durov was quoted at the time saying that the company was obliged to follow a “legitimate” law of the land. He added that as Apple and Google both follow the law, to violate it would give both platforms a reason to boot the messenger from its stores.
from cn


Telegram БогданоV. О школе и не только
FROM American