Telegram Group & Telegram Channel
Тут Минпросвещения подвело итоги и опубликовало "карточки", на которых рассказывается о достижениях.

Позволю себе прокомментировать.

1. "вхождение в 10-ку по качеству". Давно говорю: это что-то такое неприличное для взрослого и очень смахивающее на, связанное с комплексами пубертатного периода у молодых людей, желание доказать окружающим, что "я ОГО-ГО чего могу!".

Что дает стране это воспеваемое Минпросвещения "вхождение"? Уже пора, по-моему, прекратить эту чушь пиарить.

Про победы в олимпиадах - из той же серии. При тотальном снижении результатов обучения в массовой школе хвалиться победами на межнарах - единственное, что остаётся чиновникам министерства.

2. Баллы ЕГЭ и снижение числа "неуспевающих". Это очень манипулятивные показатели - достаточно перестать ставить массово двойки (а они де-факто сегодня запрещены в школах) и оставлять второгодников (что тоже уже нереально) - вот вам и "повышение результатов".

Касательно баллов ЕГЭ достаточно "пошаманить" с КИМами или с таблицами перевода баллов (что делается ежегодно), и тоже будет красивая статистика!

А количество участников всероса - извините, это вообще профанация! Нынче "школьный этап", проводимый в режиме он-лайн практически бесконтрольно, стал массовым и обязательным!! Через него прогоняют просто всех подряд - есть у тебя "талант" или нет - не важно! Иван Ященко (идеолог "олимпиадного движения") настаивает, что через базу данных "Сириуса" должны пройти все дети страны! Вот вам и цифры в статистику! Вангую: в следующем году эта цифра еще вырастет!

3. "Вернулся предмет "Труд" и введен "новый предмет "ОБЗР" - это вранье, извините! Эти предметы были в школе, они НЕ ИЗМЕНИЛИСЬ, а только получили новое название, практически ничего не поменяв в содержании! Косметические изменения в программе - не в счет!

И касательно того, что дети идут теперь в СПО - а куда им деваться, не имея нормального школьного образования? Школы попросту не способны сегодня массово обеспечивать ВУЗы абитуриентами с высокими учебными результатами. Вот и пошел отток в СПО. Все закономерно.

Как мы видим, Минпросвещения есть чем отчитаться за прошедший год... Прям гордость берет за отрасль. Не зря работали чиновники. Успешный успех - налицо!

В следующем году успех будет еще успешнее! А денег нет, но вы держитесь!

Товарищи чиновники! Может делом займемся, а не "карточки" будем рисовать, вызывающие смех у публики?

БогданоV. О школе и не только



group-telegram.com/aboutschools/5017
Create:
Last Update:

Тут Минпросвещения подвело итоги и опубликовало "карточки", на которых рассказывается о достижениях.

Позволю себе прокомментировать.

1. "вхождение в 10-ку по качеству". Давно говорю: это что-то такое неприличное для взрослого и очень смахивающее на, связанное с комплексами пубертатного периода у молодых людей, желание доказать окружающим, что "я ОГО-ГО чего могу!".

Что дает стране это воспеваемое Минпросвещения "вхождение"? Уже пора, по-моему, прекратить эту чушь пиарить.

Про победы в олимпиадах - из той же серии. При тотальном снижении результатов обучения в массовой школе хвалиться победами на межнарах - единственное, что остаётся чиновникам министерства.

2. Баллы ЕГЭ и снижение числа "неуспевающих". Это очень манипулятивные показатели - достаточно перестать ставить массово двойки (а они де-факто сегодня запрещены в школах) и оставлять второгодников (что тоже уже нереально) - вот вам и "повышение результатов".

Касательно баллов ЕГЭ достаточно "пошаманить" с КИМами или с таблицами перевода баллов (что делается ежегодно), и тоже будет красивая статистика!

А количество участников всероса - извините, это вообще профанация! Нынче "школьный этап", проводимый в режиме он-лайн практически бесконтрольно, стал массовым и обязательным!! Через него прогоняют просто всех подряд - есть у тебя "талант" или нет - не важно! Иван Ященко (идеолог "олимпиадного движения") настаивает, что через базу данных "Сириуса" должны пройти все дети страны! Вот вам и цифры в статистику! Вангую: в следующем году эта цифра еще вырастет!

3. "Вернулся предмет "Труд" и введен "новый предмет "ОБЗР" - это вранье, извините! Эти предметы были в школе, они НЕ ИЗМЕНИЛИСЬ, а только получили новое название, практически ничего не поменяв в содержании! Косметические изменения в программе - не в счет!

И касательно того, что дети идут теперь в СПО - а куда им деваться, не имея нормального школьного образования? Школы попросту не способны сегодня массово обеспечивать ВУЗы абитуриентами с высокими учебными результатами. Вот и пошел отток в СПО. Все закономерно.

Как мы видим, Минпросвещения есть чем отчитаться за прошедший год... Прям гордость берет за отрасль. Не зря работали чиновники. Успешный успех - налицо!

В следующем году успех будет еще успешнее! А денег нет, но вы держитесь!

Товарищи чиновники! Может делом займемся, а не "карточки" будем рисовать, вызывающие смех у публики?

БогданоV. О школе и не только

BY БогданоV. О школе и не только








Share with your friend now:
group-telegram.com/aboutschools/5017

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

"And that set off kind of a battle royale for control of the platform that Durov eventually lost," said Nathalie Maréchal of the Washington advocacy group Ranking Digital Rights. Also in the latest update is the ability for users to create a unique @username from the Settings page, providing others with an easy way to contact them via Search or their t.me/username link without sharing their phone number. Russians and Ukrainians are both prolific users of Telegram. They rely on the app for channels that act as newsfeeds, group chats (both public and private), and one-to-one communication. Since the Russian invasion of Ukraine, Telegram has remained an important lifeline for both Russians and Ukrainians, as a way of staying aware of the latest news and keeping in touch with loved ones. These entities are reportedly operating nine Telegram channels with more than five million subscribers to whom they were making recommendations on selected listed scrips. Such recommendations induced the investors to deal in the said scrips, thereby creating artificial volume and price rise.
from cn


Telegram БогданоV. О школе и не только
FROM American