-- --
"Учжи", 2024
--
Большинство моих работ отображает не цельный образ, а развёртывание образа, поэтому упомяну о сюжетности композиции. Пространство действия делится на 8 частей. При его отражении происходит добавление линий или их удаление, в зависимости от стороны движения взгляда. В данном случае это круговое движение.
Сюжетно работа представляет собой ряд подготовительных жестов опоясывающих пустоту, устремляющих в неё. Данные жесты идут по кругу. Начало - подпись, которая обычно ставится в конце. Здесь начало - конец. Картина уходит своим движением в центр - в начало.
Пустота обеспечивает возможность реализации материи. Это относится и к сущему изобразительного графического пространства, которое всегда будет наполовину пустым. В даосизме пустота — это Учжи, недифференцированное состояние, из которого возникает всё сущее, воплощающее как потенциал созидания, так и отсутствие формы. Так и в графике пустое является таким же элементом композиции, обеспечивающее саму её возможность.
--
"Учжи", 2024
--
Большинство моих работ отображает не цельный образ, а развёртывание образа, поэтому упомяну о сюжетности композиции. Пространство действия делится на 8 частей. При его отражении происходит добавление линий или их удаление, в зависимости от стороны движения взгляда. В данном случае это круговое движение.
Сюжетно работа представляет собой ряд подготовительных жестов опоясывающих пустоту, устремляющих в неё. Данные жесты идут по кругу. Начало - подпись, которая обычно ставится в конце. Здесь начало - конец. Картина уходит своим движением в центр - в начало.
Пустота обеспечивает возможность реализации материи. Это относится и к сущему изобразительного графического пространства, которое всегда будет наполовину пустым. В даосизме пустота — это Учжи, недифференцированное состояние, из которого возникает всё сущее, воплощающее как потенциал созидания, так и отсутствие формы. Так и в графике пустое является таким же элементом композиции, обеспечивающее саму её возможность.
--
-- --
"Деформации рамы", 2023
--
Большую роль в понимании изобразительной абстракции занимает акт выражения субъективного ощущения как потенциально объективируемого целого. Граница между внутренним и внешним достаточно условна, и картина реализуется больше во время её написания, нежели прочтения.
Данное произведение представляет собой композицию трёх групп, состоящих из парных линий, каждая из которых описывает положение разнонаправленного движения. Расходящиеся линии начинают композицию, разводя взгляд и отталкиваясь от краев листа, переходят в сходящиеся по диагонали, исходящие из краев. Закольцовывает процесс находящаяся посередине ломаная линия, также идущая из края в край и при этом соединяя в себе две диагональные линии.
Абстракция осуществляет переход от ассоциативного образа к неассоциативным частям пропозиции, о которых можно судить формально. Данное искусство становится чистым движением пространства, явленных в его поэтических особенностях.
--
#ДеформацииРамы@aili_jangso
"Деформации рамы", 2023
--
Большую роль в понимании изобразительной абстракции занимает акт выражения субъективного ощущения как потенциально объективируемого целого. Граница между внутренним и внешним достаточно условна, и картина реализуется больше во время её написания, нежели прочтения.
Данное произведение представляет собой композицию трёх групп, состоящих из парных линий, каждая из которых описывает положение разнонаправленного движения. Расходящиеся линии начинают композицию, разводя взгляд и отталкиваясь от краев листа, переходят в сходящиеся по диагонали, исходящие из краев. Закольцовывает процесс находящаяся посередине ломаная линия, также идущая из края в край и при этом соединяя в себе две диагональные линии.
Абстракция осуществляет переход от ассоциативного образа к неассоциативным частям пропозиции, о которых можно судить формально. Данное искусство становится чистым движением пространства, явленных в его поэтических особенностях.
--
#ДеформацииРамы@aili_jangso
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
-- --
"Сопряжение", 2024
--
Позиции:
1.0 - начальная позиция
1.1 - точка, задающая направленность действия, ориентированная на диагональ
1.2 - s-образная линия, разбитая надвое
1.21 - смена направленности и соответственно плоскости действия
1.22 - повтор линии, формирование "части"
1.3 - соединение двух "частей"
1.4 - заполнение целого
1.5 - формирование позиции- связки диагональю
1.6 - перекрёстная позиция, смена направленности движения, невозможность дальнейшего заполнения существующей "фигуры"
1.7 - формирование группы фигур - соотношения вводимых элементов композиции.
1.71 - повтор с градиентным контуром
1.72 - раздел
1.721 - формирование половины
1.73 - поворот фигуры
1.74 - позиция деления
1.8 - повтор градиентного контура
1.9 - отражённая позиция связки
2.0 - формирование заполненного круга - отношение конечной формы- конечная позиция
--
#Пунктир@aili_jangso
"Сопряжение", 2024
--
Позиции:
1.0 - начальная позиция
1.1 - точка, задающая направленность действия, ориентированная на диагональ
1.2 - s-образная линия, разбитая надвое
1.21 - смена направленности и соответственно плоскости действия
1.22 - повтор линии, формирование "части"
1.3 - соединение двух "частей"
1.4 - заполнение целого
1.5 - формирование позиции- связки диагональю
1.6 - перекрёстная позиция, смена направленности движения, невозможность дальнейшего заполнения существующей "фигуры"
1.7 - формирование группы фигур - соотношения вводимых элементов композиции.
1.71 - повтор с градиентным контуром
1.72 - раздел
1.721 - формирование половины
1.73 - поворот фигуры
1.74 - позиция деления
1.8 - повтор градиентного контура
1.9 - отражённая позиция связки
2.0 - формирование заполненного круга - отношение конечной формы- конечная позиция
--
#Пунктир@aili_jangso
-- --
Перевод в графическую форму стихотворения "Береговушка"
Владимира Кошелева.
БЕРЕГОВУШКА
По грязной капле соберу -
Из берега возьму,
устрою внешнюю игру
и тайную возню:
Давид пищит над головой
и спорит над собой -
соединённые водой,
как ласточка с вон той.
--
Хочу поблагодарить Владимира за открытость к диалогу и возможность опыта перевода, который для меня открывается впервые.
Сравнивая два медиума, нельзя умалить игру слов, их оттенков, проявление которых в графике присутствует в виде переклички объёмов и направляющих. Соотнесение пустот занимало особое место при создании данной работы. Оно задаёт движение, передача которого являлось для меня основной задачей.
Методом композиции (последовательного сложения) удаётся придать графической форме соответствующую стихотворной темпоральность. Надеюсь, что это только начало соединения двух явлений поэтического и дальше будет возможность поработать с более сложными текстами.
--
#Переводы@aili_jangso
Перевод в графическую форму стихотворения "Береговушка"
Владимира Кошелева.
БЕРЕГОВУШКА
По грязной капле соберу -
Из берега возьму,
устрою внешнюю игру
и тайную возню:
Давид пищит над головой
и спорит над собой -
соединённые водой,
как ласточка с вон той.
--
Хочу поблагодарить Владимира за открытость к диалогу и возможность опыта перевода, который для меня открывается впервые.
Сравнивая два медиума, нельзя умалить игру слов, их оттенков, проявление которых в графике присутствует в виде переклички объёмов и направляющих. Соотнесение пустот занимало особое место при создании данной работы. Оно задаёт движение, передача которого являлось для меня основной задачей.
Методом композиции (последовательного сложения) удаётся придать графической форме соответствующую стихотворной темпоральность. Надеюсь, что это только начало соединения двух явлений поэтического и дальше будет возможность поработать с более сложными текстами.
--
#Переводы@aili_jangso
-- --
В последнее время создаëтся такая графическая ситуация, при которой отражение является не столько дубликацией актора, сколько его развитием, при этом, являясь тем повтором, что преобразует саму ситуацию, позволяет совершить переход состояния в иную, "создающую" плоскость, выраженную линиями построения.
В последнее время создаëтся такая графическая ситуация, при которой отражение является не столько дубликацией актора, сколько его развитием, при этом, являясь тем повтором, что преобразует саму ситуацию, позволяет совершить переход состояния в иную, "создающую" плоскость, выраженную линиями построения.
-- --
Графический перевод (интерпретация) стихотворения Ростислава Русакова @rost_rus
--
третьим веком листать следы
подними о медленный дым
залежь нашу воды усталую
молодые вам-то куда её
хоть погода не злая гляди
то большая то малая диво
большая и малая
ба и ма
--
Хочу поблагодарить Ростислава за развёрнутый комментарий и плодотворный диалог, открывший для меня новые грани поэтического и придавший уверенность в точности графического перевода. Удивительно, что это становится возможным.
--
#Переводы@aili_jangso
Графический перевод (интерпретация) стихотворения Ростислава Русакова @rost_rus
--
третьим веком листать следы
подними о медленный дым
залежь нашу воды усталую
молодые вам-то куда её
хоть погода не злая гляди
то большая то малая диво
большая и малая
ба и ма
--
Хочу поблагодарить Ростислава за развёрнутый комментарий и плодотворный диалог, открывший для меня новые грани поэтического и придавший уверенность в точности графического перевода. Удивительно, что это становится возможным.
--
#Переводы@aili_jangso
Значение строк
--
1. Первая строка задаёт основные соотношения, таким образом формируя вступительное слово.
2. Крупный жест, идущий вверх из начала, продолжающий её, задаёт вектор движения.
3. Отражение вдоль оси четвёртой строки, являющееся пространственной сменой координат, поворот, который говорит о передаче некоторого грядущего сожаления, что усиливается смещением кривой вниз, минорный мотив.
4. Обозначение разграничения - тщетности
5. Появление точки, из которой исходят следующие большая и малая. Зарождающая.
6. Соединение большой и малой с предшествующими 2 и 3 строками.
7. Повтор предыдущих мотивов, образованием незавершённой формы. Эти две линии организованы за счёт повтора и двойной симметрии.
8. Разыгрывание первых строк симметричным отражением, сменой направления за счёт добавления промежутка первой строки.
--
1. Первая строка задаёт основные соотношения, таким образом формируя вступительное слово.
2. Крупный жест, идущий вверх из начала, продолжающий её, задаёт вектор движения.
3. Отражение вдоль оси четвёртой строки, являющееся пространственной сменой координат, поворот, который говорит о передаче некоторого грядущего сожаления, что усиливается смещением кривой вниз, минорный мотив.
4. Обозначение разграничения - тщетности
5. Появление точки, из которой исходят следующие большая и малая. Зарождающая.
6. Соединение большой и малой с предшествующими 2 и 3 строками.
7. Повтор предыдущих мотивов, образованием незавершённой формы. Эти две линии организованы за счёт повтора и двойной симметрии.
8. Разыгрывание первых строк симметричным отражением, сменой направления за счёт добавления промежутка первой строки.
-- --
Творческий процесс можно охарактеризовать как взаимовлияние сил, направленных на развитие состояния, выраженного пространственно.
--
Пространственное выражение в моём понимании синтетически образуется из нескольких различных самоощущений - телесного опыта и визуального, пересечение которых образует событие картины, возникаемое в процессе письма (выше - сил)
Оно интуитивно и имеет схему: вход :касание:выход/вход <...> выход/вход.
В отличие от подхода приведения всех действий к статическому, рассматривающее пространство листа как контейнер, которому можно вверить образ, рассматриваемое поле визуального сугубо абстрактно - основное действие направлено на развитие способности к "раз-ображению" - созданию такого события, при котором пространство пишется из его соизмеримости: сложении визуальных рифм форм, композиции соотношений, интервалов.
Думаю, что такая редукция так же органична способности восприятия картины, которое складывается фрагментарно, как и сведение к целому.
--
"4 ситуации", 2025
Творческий процесс можно охарактеризовать как взаимовлияние сил, направленных на развитие состояния, выраженного пространственно.
--
Пространственное выражение в моём понимании синтетически образуется из нескольких различных самоощущений - телесного опыта и визуального, пересечение которых образует событие картины, возникаемое в процессе письма (выше - сил)
Оно интуитивно и имеет схему: вход :касание:выход/вход <...> выход/вход.
В отличие от подхода приведения всех действий к статическому, рассматривающее пространство листа как контейнер, которому можно вверить образ, рассматриваемое поле визуального сугубо абстрактно - основное действие направлено на развитие способности к "раз-ображению" - созданию такого события, при котором пространство пишется из его соизмеримости: сложении визуальных рифм форм, композиции соотношений, интервалов.
Думаю, что такая редукция так же органична способности восприятия картины, которое складывается фрагментарно, как и сведение к целому.
--
"4 ситуации", 2025