В прошлом учебном году наше утро выглядело так: я спала с маленькой Катей, а Рома вставал, готовил старшим детям завтрак и выпроваживал их в школу. Любая моя попытка встать и проводить детей приводила к тому, что Катя через 5 минут с плачем просыпалась, без меня не спала.
Теперь мне самой надо выпроваживаться в школу по утрам, и распорядок изменился. Я встаю, готовлю завтрак детям и себе и собираюсь на выход, а Катя остаётся спать с Ромой.
Я понимаю, что Катя через 5 минут всё так же может проснуться и заплакать. Но я к ней прийти уже не смогу — если буду успокаивать и укладывать её, опоздаю на работу.
На этой неделе был случай: я встала, готовлю завтрак и слышу, что Катя в комнате плачет. Не иду к ней. Она плачет и плачет, минуты три, потом замолкает. Уже собираюсь выходить из дома, как слышу, что Катя заплакала снова.
Мне уже хочется зайти в комнату, взять Катю и со злостью сказать Роме, что я не могу так собираться на работу, и что же ты, мол, не можешь её успокоить, мы же договорились, что по утрам ты будешь ей заниматься. Но я всё-таки сдерживаюсь, и она снова успокаивается. Ухожу в школу в тишине.
Рома потом рассказал, что пытался её успокоить, но любая попытка приводила к тому, что она начинала только ещё больше плакать. Он понимал, что она ещё не выспалась и хочет уснуть. И тогда он просто решил "прикинуться мёртвым", сделать вид, что сам спит. Больше всего он боялся, что в этот момент зайду я и начну ругаться, что ребёнок плачет, а он спит. Катя успокоилась, полежала чуть-чуть с открытыми глазами и снова уснула. И они благополучно проспали вместе до 11-ти.
К чему вся эта история. Гиперконтроль — это то, что свойственно мне как родителю. Бежать к ребёнку по любому писку, ругать мужа, что не может ребёнка должным образом успокоить, что всё приходится делать самой (может, потому что я не даю другим возможности это сделать?).
А выход на работу привёл к вынужденной ситуации делегирования: и хотела бы побежать к ребёнку, но не могу — опоздаю на работу. И хотела бы проверить, положил ли Савва в рюкзак "Отрочество", но не могу — надо подготовиться к собственным урокам. И хотела бы проверить, есть ли у него завтра физра и надо ли напомнить про форму, но не могу (см. предыдущий пункт).
Тяжело перестраиваться на новые рельсы, но, мне кажется, всем участникам процесса (включая, в первую очередь, меня саму) это пойдёт на пользу.
В прошлом учебном году наше утро выглядело так: я спала с маленькой Катей, а Рома вставал, готовил старшим детям завтрак и выпроваживал их в школу. Любая моя попытка встать и проводить детей приводила к тому, что Катя через 5 минут с плачем просыпалась, без меня не спала.
Теперь мне самой надо выпроваживаться в школу по утрам, и распорядок изменился. Я встаю, готовлю завтрак детям и себе и собираюсь на выход, а Катя остаётся спать с Ромой.
Я понимаю, что Катя через 5 минут всё так же может проснуться и заплакать. Но я к ней прийти уже не смогу — если буду успокаивать и укладывать её, опоздаю на работу.
На этой неделе был случай: я встала, готовлю завтрак и слышу, что Катя в комнате плачет. Не иду к ней. Она плачет и плачет, минуты три, потом замолкает. Уже собираюсь выходить из дома, как слышу, что Катя заплакала снова.
Мне уже хочется зайти в комнату, взять Катю и со злостью сказать Роме, что я не могу так собираться на работу, и что же ты, мол, не можешь её успокоить, мы же договорились, что по утрам ты будешь ей заниматься. Но я всё-таки сдерживаюсь, и она снова успокаивается. Ухожу в школу в тишине.
Рома потом рассказал, что пытался её успокоить, но любая попытка приводила к тому, что она начинала только ещё больше плакать. Он понимал, что она ещё не выспалась и хочет уснуть. И тогда он просто решил "прикинуться мёртвым", сделать вид, что сам спит. Больше всего он боялся, что в этот момент зайду я и начну ругаться, что ребёнок плачет, а он спит. Катя успокоилась, полежала чуть-чуть с открытыми глазами и снова уснула. И они благополучно проспали вместе до 11-ти.
К чему вся эта история. Гиперконтроль — это то, что свойственно мне как родителю. Бежать к ребёнку по любому писку, ругать мужа, что не может ребёнка должным образом успокоить, что всё приходится делать самой (может, потому что я не даю другим возможности это сделать?).
А выход на работу привёл к вынужденной ситуации делегирования: и хотела бы побежать к ребёнку, но не могу — опоздаю на работу. И хотела бы проверить, положил ли Савва в рюкзак "Отрочество", но не могу — надо подготовиться к собственным урокам. И хотела бы проверить, есть ли у него завтра физра и надо ли напомнить про форму, но не могу (см. предыдущий пункт).
Тяжело перестраиваться на новые рельсы, но, мне кажется, всем участникам процесса (включая, в первую очередь, меня саму) это пойдёт на пользу.
BY Электронный дневник 👩🏫
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
"The argument from Telegram is, 'You should trust us because we tell you that we're trustworthy,'" Maréchal said. "It's really in the eye of the beholder whether that's something you want to buy into." Some privacy experts say Telegram is not secure enough Telegram users are able to send files of any type up to 2GB each and access them from any device, with no limit on cloud storage, which has made downloading files more popular on the platform. Emerson Brooking, a disinformation expert at the Atlantic Council's Digital Forensic Research Lab, said: "Back in the Wild West period of content moderation, like 2014 or 2015, maybe they could have gotten away with it, but it stands in marked contrast with how other companies run themselves today." These entities are reportedly operating nine Telegram channels with more than five million subscribers to whom they were making recommendations on selected listed scrips. Such recommendations induced the investors to deal in the said scrips, thereby creating artificial volume and price rise.
from cn
