Telegram Group & Telegram Channel
💠روش علمی و مراحل آن💠

بخش اول

شکی وجود ندارد که مهمترین مسئله هر نوع معرفت شناسی و علم شناسی ایجاد تعادل بین #عینیت و #ذهنیت در علم است.
اگر تجربه عینی به قواعد و قوانین ذهنی و روشمند نینجامد ، علم و معرفت تشکیل نمی‌شود و
اگر قواعد ذهنی بریده از واقعیت عینی باشد، واقع نمایی و حکایت گری( رئالیسم ) خود را از دست می‌دهد.

در تقابل دو رویکرد روش‌شناسی "منطقی-تحلیل" و "تاریخی-جامعه‌شناختی" مورد بحث در فصل قبل نیز این مسئله صدق می‌کند.

فلسفه و منطق علم بدون توجه به #تاریخ_علم واقع نمایی خویش را از دست می دهد.
همچنین اگر تجارب تاریخی و علمی تبدیل به ضوابط و قواعد منطقی ، علمی و ذهنی نگردد، ارزش معرفت شناسانه خود را از دست می دهد.

🔴 #روش_علمی دارای سه مرحله اساسی است:
1⃣ #مسئله ( #طراحی_مسئله )
2⃣ #نظریه ( ساخت #فرضیه )
3⃣ #آزمون ( #ارزیابی و #اعتبارسنجی )

لازمست تفاوت مقام
گردآوری ، دستیابی ، کشف ( #ثبوت )
و
مقام داوری و ارزیابی و سنجش ( #اثبات )

را در علم و تحقیق علمی بازگو کرده کنیم:

⭕️مقام فردی عالم و مقام جمعی علم

تقسیم تفکیک و تمایز بین دو مقام #گردآوری و #داوری در علم ، اگرچه همیشه در تعاملات فکری و فلسفی بشر وجود داشته ، اما تاکید بر ارزش روش شناختی آن از زمان ویلیام #هرشل (ستاره شناس انگلیسی) و به ویژه در آرای مکاتب منطقی_تحلیلی ( #پوزیتیویسم منطقی ، #راسیونالیسم انتقادی ) در قرن بیستم مطرح شده است .

گاهی عالم در ذهن و اندیشه خود به حقیقت و معرفتی دست می‌یابد ( مقام گردآوری و دستیابی) و در مرحله بعد سعی در #اثبات آن و توجیه یافته‌های خویش برای دیگران دارد (در مقام داوری و ارزیابی)

از مراحل سه گانه روش علمی
مرحله مسئله و تبیین آن
و
مرحله نظریه و طراحی آن
به مقام #گردآوری و دستیابی
و
مرحله #آزمون به مقام داوری و ارزیابی تعلق دارد.

وحدت روش

در این کتاب ، تاکید بر مراحل سه گانه روش علمی ، تاکید بر علم و تحقیق علمی به معنای عام کلمه است .
یعنی اعم از علوم طبیعی و علوم انسانی-اجتماعی ، علوم محض و کاربردی، علوم صوری و غیر صوری و علوم عقلی و تجربی ، علوم قیاسی و استقرایی و غیره

به عبارت دیگر تاکید بر آن است که در یک منظر کلی مراحل سه گانه روش علمی در تمام علوم و تحقیقات علمی به یکسان ساری و جاری است.
اگرچه در جزئیات بین علوم تفاوت های بارزی وجود دارد.

#مبانی_منطق و #روش_شناسی
دکتر #نبوی
فصل نهم

#فلسفه_علم
#وحدت_روش
#تاریخ_علم
#منطق_مادی
#ابطال_پذیری
#روش_شناسی

@persian_organon | ایوان‌چراغانی‌دانش
@mghlte | عصر روشنگری
@moghaletat2 | آرشیو مغالطات


🔹مقدمه کتاب مبانی منطق دکتر نبوی
🔹فایرابند و عدم تفکیک زمینه ی گردآوری و داوری



group-telegram.com/persian_organon/73
Create:
Last Update:

💠روش علمی و مراحل آن💠

بخش اول

شکی وجود ندارد که مهمترین مسئله هر نوع معرفت شناسی و علم شناسی ایجاد تعادل بین #عینیت و #ذهنیت در علم است.
اگر تجربه عینی به قواعد و قوانین ذهنی و روشمند نینجامد ، علم و معرفت تشکیل نمی‌شود و
اگر قواعد ذهنی بریده از واقعیت عینی باشد، واقع نمایی و حکایت گری( رئالیسم ) خود را از دست می‌دهد.

در تقابل دو رویکرد روش‌شناسی "منطقی-تحلیل" و "تاریخی-جامعه‌شناختی" مورد بحث در فصل قبل نیز این مسئله صدق می‌کند.

فلسفه و منطق علم بدون توجه به #تاریخ_علم واقع نمایی خویش را از دست می دهد.
همچنین اگر تجارب تاریخی و علمی تبدیل به ضوابط و قواعد منطقی ، علمی و ذهنی نگردد، ارزش معرفت شناسانه خود را از دست می دهد.

🔴 #روش_علمی دارای سه مرحله اساسی است:
1⃣ #مسئله ( #طراحی_مسئله )
2⃣ #نظریه ( ساخت #فرضیه )
3⃣ #آزمون ( #ارزیابی و #اعتبارسنجی )

لازمست تفاوت مقام
گردآوری ، دستیابی ، کشف ( #ثبوت )
و
مقام داوری و ارزیابی و سنجش ( #اثبات )

را در علم و تحقیق علمی بازگو کرده کنیم:

⭕️مقام فردی عالم و مقام جمعی علم

تقسیم تفکیک و تمایز بین دو مقام #گردآوری و #داوری در علم ، اگرچه همیشه در تعاملات فکری و فلسفی بشر وجود داشته ، اما تاکید بر ارزش روش شناختی آن از زمان ویلیام #هرشل (ستاره شناس انگلیسی) و به ویژه در آرای مکاتب منطقی_تحلیلی ( #پوزیتیویسم منطقی ، #راسیونالیسم انتقادی ) در قرن بیستم مطرح شده است .

گاهی عالم در ذهن و اندیشه خود به حقیقت و معرفتی دست می‌یابد ( مقام گردآوری و دستیابی) و در مرحله بعد سعی در #اثبات آن و توجیه یافته‌های خویش برای دیگران دارد (در مقام داوری و ارزیابی)

از مراحل سه گانه روش علمی
مرحله مسئله و تبیین آن
و
مرحله نظریه و طراحی آن
به مقام #گردآوری و دستیابی
و
مرحله #آزمون به مقام داوری و ارزیابی تعلق دارد.

وحدت روش

در این کتاب ، تاکید بر مراحل سه گانه روش علمی ، تاکید بر علم و تحقیق علمی به معنای عام کلمه است .
یعنی اعم از علوم طبیعی و علوم انسانی-اجتماعی ، علوم محض و کاربردی، علوم صوری و غیر صوری و علوم عقلی و تجربی ، علوم قیاسی و استقرایی و غیره

به عبارت دیگر تاکید بر آن است که در یک منظر کلی مراحل سه گانه روش علمی در تمام علوم و تحقیقات علمی به یکسان ساری و جاری است.
اگرچه در جزئیات بین علوم تفاوت های بارزی وجود دارد.

#مبانی_منطق و #روش_شناسی
دکتر #نبوی
فصل نهم

#فلسفه_علم
#وحدت_روش
#تاریخ_علم
#منطق_مادی
#ابطال_پذیری
#روش_شناسی

@persian_organon | ایوان‌چراغانی‌دانش
@mghlte | عصر روشنگری
@moghaletat2 | آرشیو مغالطات


🔹مقدمه کتاب مبانی منطق دکتر نبوی
🔹فایرابند و عدم تفکیک زمینه ی گردآوری و داوری

BY ایوان چراغانی دانش ( معرفت شناسی ، منطق کاربردی ، تفکر نقادانه ، تکامل)


Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260

Share with your friend now:
group-telegram.com/persian_organon/73

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

Anastasia Vlasova/Getty Images The regulator said it has been undertaking several campaigns to educate the investors to be vigilant while taking investment decisions based on stock tips. Friday’s performance was part of a larger shift. For the week, the Dow, S&P 500 and Nasdaq fell 2%, 2.9%, and 3.5%, respectively. "Russians are really disconnected from the reality of what happening to their country," Andrey said. "So Telegram has become essential for understanding what's going on to the Russian-speaking world." A Russian Telegram channel with over 700,000 followers is spreading disinformation about Russia's invasion of Ukraine under the guise of providing "objective information" and fact-checking fake news. Its influence extends beyond the platform, with major Russian publications, government officials, and journalists citing the page's posts.
from cn


Telegram ایوان چراغانی دانش ( معرفت شناسی ، منطق کاربردی ، تفکر نقادانه ، تکامل)
FROM American