❓Первый день в австрийской школе. Блиц-интервью с нашим героем.
❓Есения, что произошло после того, как тебя забрал учитель? Я пошла за учителем, вокруг дети говорили на немецком. Мы шли по коридору и дошли до 2B класса. Я встала посередине класса и не понимала чего жду. Сначала забежал мальчик. Я поняла, что учитель сказала: «Это новенькая—Есения!». Он кивнул и убежал. Тут прибежали остальные дети и давай тараторить вразнобой на немецком. Захотелось поскорее уйти, но прозвенел звонок «Ура»!
❓Как отреагировали ребята в классе, что к ним пришла новая ученица? Когда учитель Аника объявила, что Есения пришла, ребята посмотрели на меня. Но никто не удивился, как будто так и должно быть.
❓Какие эмоции ты испытала, когда зашла в новый класс? Удивление.
❓Почему? Глядишь вокруг и не понимаешь ничего. Я осматривалась, короче.
❓Было грустно или страшно? Нет!
❓Как думаешь, сколько потребуется времени, чтобы понимать немецкий? Думаю через месяц я буду всё понимать и шпрехать.
❓А ребята пытались с тобой заговорить? Если честно, в начале нет. Но только в начале. Когда учительница во время игры сказала пожать руку своему другу, ко мне подошли один мальчик и две девочки и тоже пожали руку.
❓Получается, ты что-то понимала? Не очень.
❓Если ты не понимала по-немецки, ребята из класса пытались объяснить? Обычно, когда я не понимаю, то просто молчу. Они начинали вертеть руками и показывать жестами, тогда я понимала.
❓Какой момент в школе запомнился больше всего? Когда девочка подошла ко мне в столовой, показала куда относить тарелки и помогла.
❓Что особенно понравилось? Игра на музыке. На музыке мы играли в две игры. Одна называлась ковбои, а вторая не помню как называется. Было очень весело.
❓А что не понравилось? Даже не знаю. Всё понравилось.
❓Что бы ты посоветовала детям, которые завтра пойдут в новую школу? Я бы посоветовала быть спокойным и радоваться, что идешь в новую школу. Но главное быть спокойным, можно и не радоваться. #австрия_школа
❓Первый день в австрийской школе. Блиц-интервью с нашим героем.
❓Есения, что произошло после того, как тебя забрал учитель? Я пошла за учителем, вокруг дети говорили на немецком. Мы шли по коридору и дошли до 2B класса. Я встала посередине класса и не понимала чего жду. Сначала забежал мальчик. Я поняла, что учитель сказала: «Это новенькая—Есения!». Он кивнул и убежал. Тут прибежали остальные дети и давай тараторить вразнобой на немецком. Захотелось поскорее уйти, но прозвенел звонок «Ура»!
❓Как отреагировали ребята в классе, что к ним пришла новая ученица? Когда учитель Аника объявила, что Есения пришла, ребята посмотрели на меня. Но никто не удивился, как будто так и должно быть.
❓Какие эмоции ты испытала, когда зашла в новый класс? Удивление.
❓Почему? Глядишь вокруг и не понимаешь ничего. Я осматривалась, короче.
❓Было грустно или страшно? Нет!
❓Как думаешь, сколько потребуется времени, чтобы понимать немецкий? Думаю через месяц я буду всё понимать и шпрехать.
❓А ребята пытались с тобой заговорить? Если честно, в начале нет. Но только в начале. Когда учительница во время игры сказала пожать руку своему другу, ко мне подошли один мальчик и две девочки и тоже пожали руку.
❓Получается, ты что-то понимала? Не очень.
❓Если ты не понимала по-немецки, ребята из класса пытались объяснить? Обычно, когда я не понимаю, то просто молчу. Они начинали вертеть руками и показывать жестами, тогда я понимала.
❓Какой момент в школе запомнился больше всего? Когда девочка подошла ко мне в столовой, показала куда относить тарелки и помогла.
❓Что особенно понравилось? Игра на музыке. На музыке мы играли в две игры. Одна называлась ковбои, а вторая не помню как называется. Было очень весело.
❓А что не понравилось? Даже не знаю. Всё понравилось.
❓Что бы ты посоветовала детям, которые завтра пойдут в новую школу? Я бы посоветовала быть спокойным и радоваться, что идешь в новую школу. Но главное быть спокойным, можно и не радоваться. #австрия_школа
"This time we received the coordinates of enemy vehicles marked 'V' in Kyiv region," it added. The perpetrators use various names to carry out the investment scams. They may also impersonate or clone licensed capital market intermediaries by using the names, logos, credentials, websites and other details of the legitimate entities to promote the illegal schemes. On February 27th, Durov posted that Channels were becoming a source of unverified information and that the company lacks the ability to check on their veracity. He urged users to be mistrustful of the things shared on Channels, and initially threatened to block the feature in the countries involved for the length of the war, saying that he didn’t want Telegram to be used to aggravate conflict or incite ethnic hatred. He did, however, walk back this plan when it became clear that they had also become a vital communications tool for Ukrainian officials and citizens to help coordinate their resistance and evacuations. But the Ukraine Crisis Media Center's Tsekhanovska points out that communications are often down in zones most affected by the war, making this sort of cross-referencing a luxury many cannot afford. During the operations, Sebi officials seized various records and documents, including 34 mobile phones, six laptops, four desktops, four tablets, two hard drive disks and one pen drive from the custody of these persons.
from cn
