Невредные советы

Сегодня 3 года деканству, за что спасибо всем причастным по доброй воле или долгу службы. Одновременно готовлю выступление на Фуданьский форум, где другие деканы будут обсуждать, как лучше всего готовить специалистов по работе с миром. А еще завтра у нас первый день открытых дверей в этом учебном году. Так что мысли собрались по трем поводам сразу.

Что же помогает сегодня готовить тех международников в широком смысле слова, которые будут адекватны миру через 4-5-6 и более лет? Кто будет лучше других работать с миром?

1) Обучаемость важнее знаний. Умение учиться, критически мыслить, ставить вопросы, знать, как искать ответы – главное, что должен вынести из университета студент. Это должно ложиться на матчасть, но она – как алфавит для писателя. Тому, как устроен мир и как в нем работать, нельзя научить раз и навсегда. Слишком высокие темп и глубина изменений. Плохая новость – матчасть надо знать, но этого недостаточно.

2) Международная среда сама по себе важный учитель. В этом году у нас каждый пятый первокурсник – иностранец. Сейчас больше 200 студентов находятся на мобильности. Летом больше 100 человек съездили на летние школы в Азию. И будем обеспечивать больше. Заключены новые соглашения, Вышка запустила новую стипендию. Запустим больше летних и зимних школ. Конференции с гостями из 15+ стран снова стали нормой.

3) Разному миру – разные языки. Чем больше в вашем арсенале языков для работы с ним – тем вы сильнее и гибче. Два иностранных языка, язык данных (data culture и ИИ), язык экономической науки, язык истории… Всему этому учатся наши студенты. Междисциплинарность – это не только модный термин, это очень много труда. Но способность чередовать и совмещать эти языки умножает количество открытых и крутых вакансий в разы.

4) ИИ для будущего международника – помощник для умных и горе для посредственности. Все, что предполагает только сочетание знаний и рутинных навыков, будет заменено ИИ довольно скоро. Реферат можно заказать ИИ за пару минут, но проблема в том, что в будущем подобную задачу работодатель тоже закажет ИИ, а не сотруднику. Что ИИ не умеет – собственно то, чем ценен классный международник. Придумывать новое, строить отношения между нерациональными акторами (то есть, людьми), опираться на ассоциации, учитывать культурные особенности. У него нет характера и эмоций. И это все – активы международника, которые нужно развивать. Вопрос, как учить и проверять прогресс по этим «дисциплинам». Об этом еще нужно думать.

5) Соломон был прав, и это тоже пройдет. Понимание растянутости времени – основа нервной системы международника в эпоху кризисов и потрясений. Наш мозг не заточен на проживание всего этого в прямом эфире, поэтому, чтобы развиваться профессионально, нужно уметь отрывать себя от новостной ленты и замечать оффлайн жизнь вокруг.

❓❓А что вам кажется самым важным❓❓

Интересная и профессиональная дискуссия на USPIR. Приятно, что взгляд на многие проблемы и вызовы очень близкий. Как говорил котенок Гав, вместе бояться веселее.

Что запомнилось:

🤖 ИИ воспринимается очень похоже. В перспективе очень полезный помощник, пока ИИ сверх быстро развивающаяся технология – пока без ТЗ от международников. Очень заинтересовал опыт Вышки с курсами повышения квалификации для преподавателей, конкурс студенческих работ с использованием ИИ и смещением в сторону устных экзаменов и обсуждениями эссе.

🌏 Большой интерес к незападным международным отношениям. Не только теориям, а вообще к истории незападных МО, практике современных МО. Призыв активнее работать на этом направлении звучал от руководителей школ МО из Таиланда, Индии, Пакистана, Китая, Кении.

📚 Мир меняется гораздо быстрее учебников. Сначала нужно научиться тем, кто учит, сказал коллега из Индии. Мне кажется, даже честнее – тем, кто учит, предстоит учиться вместе со студентами.

📈 В Азии и Африке очень тесная связь международных отношений, development studies, public policy. В России это сильнее разнесено, и если мы хотим активнее работать с мировым большинством, стоит лучше понимать их систему координат.  

⚖️ Разрыв между самыми важными навыками по мнению тех, кто учит и принимает на работу (обучаемость, критическое мышление, творческий взгляд на события и т.д.), и запросом студентов на предметные рекомендации, какой навык что прибавит к зарплате. Это отмечали многие выступающие. Так что нужно искать новые формы аргументации для общественных наук в целом.

🇷🇺🇰🇿Открытый и живой разговор с экспертами из Казахстана, организованный в посольстве Казахстана в Москве с участием российских дипломатов.

Основные мысли/ вопросы после дискуссии:

1) Как двигаться в обсуждении истории и не выплеснуть с этим ребенка, т.е. образ будущего. И где история, а где ситуативные нарративы.

2) Не только счастье, но и работа в подсанкционных секторах любит тишину. А соцсети любят плохие новости. Это выход на более широкую развилку: на что мы делаем ставку - реальное сотрудничество или цифровой образ? Последний откровенно хромает и в большей степени подвержен деструктивному влиянию со всех сторон.

3) Отход от модели сотрудничества «от безысходности» к серьезному разговору, что Россия и Казахстан делают вместе в большом, как минимум Евразийском, контексте. А что порознь.

Из первых рук про COP29

(в продолжение предыдущего поста) По многим параметрам COP29 в Баку существенно отличался от предыдущих.

Если посмотреть деловую программу саммита (работу павильонов), то бросается в глаза очень слабое присутствие многих западных стран. США – по причине президентской пересменки, а страны ЕС были не рады проведению СОР29 в Азербайджане. Впервые за долгое время не было павильона Индии – говорят, по некоторым внутриполитическим вопросам, но для меня это не звучит слишком убедительно. Зато гораздо более активно участвовали другие азиатские и африканские страны. Отдельно отмечу павильоны наших центральноазиатских соседей, который сделали по сравнению с предыдущими саммитами огромный шаг вперед.

Возможно, из-за такой не вполне стандартной географии поменялась преобладающая тематика. Было очень много разговоров об адаптации. Для большинства павильонов adaptation и resilience были центральными темами. Все чаще речь идет о трансформационной адаптации – не просто каких-то изолированных мерах для отдельных секторов, а о комплексном подходе к развитию экономической системы в условиях изменения климата.

К Азербайджану есть много вопросов по поводу председательства на переговорах, но почти нет – по поводу организации самого мероприятия. За исключением проблем с гостиницами (которые стоили как крыло самолета), все остальное было устроено просто прекрасно. Особенно впечатлило количество и качество волонтеров – какое-то немыслимое количество интеллигентных и прекрасно говорящих на английском ребят. На мой взгляд крайне вредна дискуссия о том, надо ли проводить COP в нефтедобывающих странах. Надо, в то числе и для таких ребят, а также для десятков тысяч местных, посетивших зеленую зону (часто с детьми) – ничто так не трансформирует общество и его мышление, как вовлечение в подобные мероприятия.

В завершение отмечу, что это был самый русскоязычный COP в истории. Огромные делегации из постсоветских стран, а также волонтеры, создавали совсем иную среду, чем та, что была в Шотландии, Египте или ОАЭ. Российская делегации была одной из самых больших, и на мой взгляд это здорово. Представители российского бизнеса и органов государственной власти смогли воочию убедиться, что климат – это дело далеко не только (а с каждым годом еще все более и не столько) развитых стран. Это то, что объединяет между собой разные регионы, это то, что в большей или меньшей степени пронизывает (нравится нам это или нет) все происходящие в мире экономические и политические процессы.