Телевизор с пользой или про метод воспитания мультиком
Я уже несколько раз упоминала в канале об этом чудесном методе. Когда-то я работала в саду и вечерами раз в неделю-две могла включить детям мультик. Но это было не бездумное залипание. Мы смотрели один конкретный мульт (короткометражка по определённой теме, который я заранее отбирала и пересматривала) и обязательно обсуждали.
Так в моей практике родился метод "воспитания мультиком" 📺. Наверняка, в истории педагогики было что-то подобное, но я называю это так и не претендую на авторство 😁.
Суть метода и как провести:
⚫️ заранее выбираем мульт под конкретную цель и возраст (тематика, длительность);
⚫️ обязательно просматриваем без ребёнка (на качество, соответствие поставленной цели и возрасту, озвучку);
⚫️ можно прописать план вопросов, чтобы не упустить важного: в какие моменты ставим паузу и какие наводящие вопросики задаём, к каким мыслям хотим подвести ребёнка в этот момент;
⚫️ выделяем 10-20 или сколько нужно минут на просмотр мультика с детьми. Если это 5-минутка, то можно смотреть сразу от начала до конца и после уже анализировать, рефлексировать, отматывать и обсуждать. ❗️Если же мульт идёт минут 20+, советую разбить на несколько мини-занятий, чтобы не перегружать, но при этом, чтобы не возникало зависимости от телевизора и ребёнок помнил сюжет.
⚫️ после просмотра мультика обязательно дать ребёнку возможность высказаться: Какие эмоции вызвал у тебя мультик? Как ты думаешь, о чём была эта серия/мульт? Как ты думаешь, почему зайчик вёл себя так-то? А как ты думаешь, что будет после этой серии с зайчиком?" Такого плана вопросы побуждают ребёнка рассуждать, фантазировать, анализировать и выстраивать причинно-следственные связи.
⚫️ можно предложить нарисовать или слепить особенно понравившийся момент или персонажа мультика. Уточнить, почему ребёнок нарисовал именно это.
❗Применять метод можно ~с 4-х лет. С детками младше используем более короткие мультики и понятные по сюжету, с более старшими - подлиннее и с тематикой посложнее.
В практике очень интересный метод. Жду-не дождусь, когда Мирошка дорастёт до этого. Советую попробовать, результаты вас поразят. Или вы уже смотрите мультики с пользой и подобной рефлексией? Или вы категорически против любого тв?😉 Делитесь в комментариях.
Ставь 👍 и в следующем посте разберём конкретный мультик на предмет воспитания.
Телевизор с пользой или про метод воспитания мультиком
Я уже несколько раз упоминала в канале об этом чудесном методе. Когда-то я работала в саду и вечерами раз в неделю-две могла включить детям мультик. Но это было не бездумное залипание. Мы смотрели один конкретный мульт (короткометражка по определённой теме, который я заранее отбирала и пересматривала) и обязательно обсуждали.
Так в моей практике родился метод "воспитания мультиком" 📺. Наверняка, в истории педагогики было что-то подобное, но я называю это так и не претендую на авторство 😁.
Суть метода и как провести:
⚫️ заранее выбираем мульт под конкретную цель и возраст (тематика, длительность);
⚫️ обязательно просматриваем без ребёнка (на качество, соответствие поставленной цели и возрасту, озвучку);
⚫️ можно прописать план вопросов, чтобы не упустить важного: в какие моменты ставим паузу и какие наводящие вопросики задаём, к каким мыслям хотим подвести ребёнка в этот момент;
⚫️ выделяем 10-20 или сколько нужно минут на просмотр мультика с детьми. Если это 5-минутка, то можно смотреть сразу от начала до конца и после уже анализировать, рефлексировать, отматывать и обсуждать. ❗️Если же мульт идёт минут 20+, советую разбить на несколько мини-занятий, чтобы не перегружать, но при этом, чтобы не возникало зависимости от телевизора и ребёнок помнил сюжет.
⚫️ после просмотра мультика обязательно дать ребёнку возможность высказаться: Какие эмоции вызвал у тебя мультик? Как ты думаешь, о чём была эта серия/мульт? Как ты думаешь, почему зайчик вёл себя так-то? А как ты думаешь, что будет после этой серии с зайчиком?" Такого плана вопросы побуждают ребёнка рассуждать, фантазировать, анализировать и выстраивать причинно-следственные связи.
⚫️ можно предложить нарисовать или слепить особенно понравившийся момент или персонажа мультика. Уточнить, почему ребёнок нарисовал именно это.
❗Применять метод можно ~с 4-х лет. С детками младше используем более короткие мультики и понятные по сюжету, с более старшими - подлиннее и с тематикой посложнее.
В практике очень интересный метод. Жду-не дождусь, когда Мирошка дорастёт до этого. Советую попробовать, результаты вас поразят. Или вы уже смотрите мультики с пользой и подобной рефлексией? Или вы категорически против любого тв?😉 Делитесь в комментариях.
Ставь 👍 и в следующем посте разберём конкретный мультик на предмет воспитания.
Oh no. There’s a certain degree of myth-making around what exactly went on, so take everything that follows lightly. Telegram was originally launched as a side project by the Durov brothers, with Nikolai handling the coding and Pavel as CEO, while both were at VK. In 2018, Russia banned Telegram although it reversed the prohibition two years later. On December 23rd, 2020, Pavel Durov posted to his channel that the company would need to start generating revenue. In early 2021, he added that any advertising on the platform would not use user data for targeting, and that it would be focused on “large one-to-many channels.” He pledged that ads would be “non-intrusive” and that most users would simply not notice any change. The Dow Jones Industrial Average fell 230 points, or 0.7%. Meanwhile, the S&P 500 and the Nasdaq Composite dropped 1.3% and 2.2%, respectively. All three indexes began the day with gains before selling off. The news also helped traders look past another report showing decades-high inflation and shake off some of the volatility from recent sessions. The Bureau of Labor Statistics' February Consumer Price Index (CPI) this week showed another surge in prices even before Russia escalated its attacks in Ukraine. The headline CPI — soaring 7.9% over last year — underscored the sticky inflationary pressures reverberating across the U.S. economy, with everything from groceries to rents and airline fares getting more expensive for everyday consumers.
from de
