Е-нутрия

Почему в 20 лет разговоры о Шопенгауэре лучше заходят?

"Потому, что в 20 лет в нашем обществе у некоторой прослойки людей есть свободное время, что-бы интересоваться Шопенгауэром". И это даже поощряется, в принципе, по крайней мере, в теории студенчество - это не получение профессии, это такое время упоенного но и отстраненного любования миром. Упоенного - потому что интересно ВСЕ, отстраненного - потому что ты еще ничему не часть. И да это норм, студенты математики стихи пишут.

Но допустим, что и в 30 и в 40 есть какое-то время, и возможности осилить "Мир как воля и представление", пусть даже в фетовском переводе. Все равно будет идти тяжелее, но почему?

Думаю из-за "что вы хотите, в чем цель разговора" (с) присущего всякому взрослому общению.

Молодой человек, не видящий края, еще не оч. хорошо овладел искусством целеполагания, и в этом есть возможность эстетического отношения. Предмет (разговора) может быть увиден сам в себе, что по Хайдеггеру (да и по Канту) и составляет сущность красоты и истины.

А взрослый "действует" в социальном пространстве, автоматически уже категоризирует...

Что это у нас такое? Это собеседование? Она меня на работу на кафедру принимает? Это соблазнение? Мы друг друга возбуждаем умным разговором? Это обмен идеями? Она мне счас вот это рассказала, а я из этого пост сделаю? Это ее попытка похвастаться мне - т.е. она ждет одобрения?

Вот она мне вопрос задает - на каком уровне отвечать? Отослать к литературе, пустится в объяснения? Зачем? Спорить с ней - зачем?

Щелк, щелк, щелк... В молодости не думаешь - зачем: затеваешь разговор на всю ночь в попытке полностью ператрахать систему взглядов на мир другого человека.

Бессознательный духовный потлач. Глупо, непрактично. Но - красиво, и запоминается, конечно.

www.group-telegram.com/de/e_nutria.com/7204

711 viewsedited  Feb 15 at 10:44

Почему в 20 лет разговоры о Шопенгауэре лучше заходят?

"Потому, что в 20 лет в нашем обществе у некоторой прослойки людей есть свободное время, что-бы интересоваться Шопенгауэром". И это даже поощряется, в принципе, по крайней мере, в теории студенчество - это не получение профессии, это такое время упоенного но и отстраненного любования миром. Упоенного - потому что интересно ВСЕ, отстраненного - потому что ты еще ничему не часть. И да это норм, студенты математики стихи пишут.

Но допустим, что и в 30 и в 40 есть какое-то время, и возможности осилить "Мир как воля и представление", пусть даже в фетовском переводе. Все равно будет идти тяжелее, но почему?

Думаю из-за "что вы хотите, в чем цель разговора" (с) присущего всякому взрослому общению.

Молодой человек, не видящий края, еще не оч. хорошо овладел искусством целеполагания, и в этом есть возможность эстетического отношения. Предмет (разговора) может быть увиден сам в себе, что по Хайдеггеру (да и по Канту) и составляет сущность красоты и истины.

А взрослый "действует" в социальном пространстве, автоматически уже категоризирует...

Что это у нас такое? Это собеседование? Она меня на работу на кафедру принимает? Это соблазнение? Мы друг друга возбуждаем умным разговором? Это обмен идеями? Она мне счас вот это рассказала, а я из этого пост сделаю? Это ее попытка похвастаться мне - т.е. она ждет одобрения?

Вот она мне вопрос задает - на каком уровне отвечать? Отослать к литературе, пустится в объяснения? Зачем? Спорить с ней - зачем?

Щелк, щелк, щелк... В молодости не думаешь - зачем: затеваешь разговор на всю ночь в попытке полностью ператрахать систему взглядов на мир другого человека.

Бессознательный духовный потлач. Глупо, непрактично. Но - красиво, и запоминается, конечно.

BY Е-нутрия