Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
О кислице обыкновенной рассказывает сотрудница Музея землеведения МГУ Полина Конькова #музейземлеведения #музей #наука #биология #earthsciencemuseum #museum #science
Недавно закончился сбор заявок на конкурс "Молодежь и музей", а вот статья о конкурсе 2024 года.
МОЛОДЁЖНЫЙ КОНКУРС ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ КАК МЕХАНИЗМ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО МУЗЕЯ
Е.Ю. Лихачева, В.В. Снакин, А.В. Иванов, Н.Н. Колотилова
В статье представлен анализ результатов проведённого в 2024 г. Всероссийского конкурса творческих проектов «Молодёжь и музей», организованного Музеем землеведения МГУ и Неправительственным экологическим фондом В.И. Вернадского в рамках Программы развития МГУ. Описана методика проведения конкурсных мероприятий, её содержание и итоги. Приведены результаты опроса посетителей Всероссийского фестиваля «Наука 0+» о работах победителей конкурса. Даны рекомендации по организации и проведению конкурсов, ориентированных на привлечение молодёжи к изучению естественнонаучной тематики через музейную сферу. Обсуждается возможность использования конкурсов для стимулирования интереса к музейной деятельности и дальнейшего развития современного музея.
Ознакомиться со статьей. #Журнал_Жизнь_Земли
МОЛОДЁЖНЫЙ КОНКУРС ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ КАК МЕХАНИЗМ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО МУЗЕЯ
Е.Ю. Лихачева, В.В. Снакин, А.В. Иванов, Н.Н. Колотилова
В статье представлен анализ результатов проведённого в 2024 г. Всероссийского конкурса творческих проектов «Молодёжь и музей», организованного Музеем землеведения МГУ и Неправительственным экологическим фондом В.И. Вернадского в рамках Программы развития МГУ. Описана методика проведения конкурсных мероприятий, её содержание и итоги. Приведены результаты опроса посетителей Всероссийского фестиваля «Наука 0+» о работах победителей конкурса. Даны рекомендации по организации и проведению конкурсов, ориентированных на привлечение молодёжи к изучению естественнонаучной тематики через музейную сферу. Обсуждается возможность использования конкурсов для стимулирования интереса к музейной деятельности и дальнейшего развития современного музея.
Ознакомиться со статьей. #Журнал_Жизнь_Земли
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Как хвойные готовятся к лету? Рассказывает сотрудница Музея землеведения МГУ Полина Конькова #музейземлеведения #музей #наука #биология #earthsciencemuseum #museum #science
Самый высокий вуз в мире. Главный корпус МГУ
Главное здание МГУ задумывалось как самое грандиозное из всех сталинских высоток. Сегодня сооружение остается одной из доминант Москвы и самым высоким вузом в мире. О том, как строилось Главное здание МГУ, слушайте в подкасте «Обогнавшие время».
Главное здание МГУ задумывалось как самое грандиозное из всех сталинских высоток. Сегодня сооружение остается одной из доминант Москвы и самым высоким вузом в мире. О том, как строилось Главное здание МГУ, слушайте в подкасте «Обогнавшие время».
Apple Podcasts
Главное здание МГУ. Как строили самую грандиозную сталинскую высотку
Выпуск подкаста · Обогнавшие время · 30.10.2024 · 21 мин.
Новая учебно-научная экспозиция в Музее землеведения МГУ подготовлена в зале 5 «Геодинамика» по теме «Сейсмичность Земли».
По предложению Музея землеведения МГУ результаты научных исследований, выполненные студентом 1 курса магистратуры Ивановым И.И. и доцентом Зайцевым В. А. кафедры «Динамическая геология» геологического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова реализованы в учебно-научной экспозиции музея. Новая экспозиция выполнена в виде двух экспозиционных кассет (Иванов И.И., Зайцев В.А., Дубинин Е.П.):
1.«Влияние сейсмической активности» на устойчивость АЭС на примере Восточно-Европейской платформы».
2.«Локальные модели влияния сейсмической активности на устойчивость территории в районах Смоленской, Курской и Нововоронежской АЭС».
Данные экспозиционные кассеты представлены в разделе «Прогноз сейсмической активности» Музея землеведения МГУ и будут использованы в рамках учебного курса: «Неотектоника и катастрофические процессы», проводимого на кафедре «Динамическая геология» геологического факультета МГУ.
По предложению Музея землеведения МГУ результаты научных исследований, выполненные студентом 1 курса магистратуры Ивановым И.И. и доцентом Зайцевым В. А. кафедры «Динамическая геология» геологического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова реализованы в учебно-научной экспозиции музея. Новая экспозиция выполнена в виде двух экспозиционных кассет (Иванов И.И., Зайцев В.А., Дубинин Е.П.):
1.«Влияние сейсмической активности» на устойчивость АЭС на примере Восточно-Европейской платформы».
2.«Локальные модели влияния сейсмической активности на устойчивость территории в районах Смоленской, Курской и Нововоронежской АЭС».
Данные экспозиционные кассеты представлены в разделе «Прогноз сейсмической активности» Музея землеведения МГУ и будут использованы в рамках учебного курса: «Неотектоника и катастрофические процессы», проводимого на кафедре «Динамическая геология» геологического факультета МГУ.
Прошлогоднее гнездо поползня у ГЗ МГУ в этом году облюбовали лазоревки
Победители конкурса "Молодежь и музей" смогут принять участие в научно-образовательной экспедиции «Флотилия плавучих университетов» в Поволжье в июле 2025 года. Пока предлагаем почитать о музейных экспедициях.
ЭКСПЕДИЦИИ КАК КЛЮЧЕВОЙ МЕХАНИЗМ В СТАНОВЛЕНИИ И ФУНКЦИОНИРОВАНИИ МУЗЕЯ ЗЕМЛЕВЕДЕНИЯ МГУ
А.В. Иванов, А.В. Смуров, В.В. Снакин
Экспедиционная работа является важнейшим аспектом деятельности университетского естественнонаучного музея, начиная непосредственно с его становления как научно-образовательно-просветительского центра. По мере развития музейной структуры роль экспедиций трансформируется, приобретает характер эволюционно необходимого структурно-функционального механизма. В 75-летней истории Музея землеведения МГУ выделяются три основных этапа экспедиционной деятельности. Первый связан со становлением музея в 50–60-е годы XX века и отражает в качестве основной задачи формирование массива натуралиев (природных предметов), а также фотографических материалов и художественных произведений, составивших основу экспозиции и коллекционную базу. Второй этап отмечен целевыми экспедициями под конкретные локальные экспозиционные и исследовательские задачи, предполагающие полевые сборы натурфактов. На третьем этапе, в XXI веке, происходит расширение функционального спектра экспедиционной деятельности музея – полевые работы, помимо традиционного механизма новых поступлений, становятся ареной позиционирования музея для широкой общественности вне своего классического пространства, интерактивным кластером просвещения и популяризации науки, вовлечения разных социальных групп населения в районе работ экспедиции в музейное сотворчество.
При этом экспедиции музея находят широкое отражение в научно-популярных фильмах и книгах, на «Фестивалях науки», в медиапространстве и блогосфере.
Эти новации апробируются последние годы в режиме научно-просветительской экспедиции «Флотилия плавучих университетов» в Поволжье, которая стала важнейшим ресурсом воплощения концепции мобильно-сетевого музея, а также становления «молодёжного музея» как перспективного междисциплинарного
проекта Музея землеведения МГУ.
Ознакомиться со статьей: https://zhiznzemli.ru/release/vypusk-t-47-%e2%84%96-1/
#Журнал_Жизнь_Земли
ЭКСПЕДИЦИИ КАК КЛЮЧЕВОЙ МЕХАНИЗМ В СТАНОВЛЕНИИ И ФУНКЦИОНИРОВАНИИ МУЗЕЯ ЗЕМЛЕВЕДЕНИЯ МГУ
А.В. Иванов, А.В. Смуров, В.В. Снакин
Экспедиционная работа является важнейшим аспектом деятельности университетского естественнонаучного музея, начиная непосредственно с его становления как научно-образовательно-просветительского центра. По мере развития музейной структуры роль экспедиций трансформируется, приобретает характер эволюционно необходимого структурно-функционального механизма. В 75-летней истории Музея землеведения МГУ выделяются три основных этапа экспедиционной деятельности. Первый связан со становлением музея в 50–60-е годы XX века и отражает в качестве основной задачи формирование массива натуралиев (природных предметов), а также фотографических материалов и художественных произведений, составивших основу экспозиции и коллекционную базу. Второй этап отмечен целевыми экспедициями под конкретные локальные экспозиционные и исследовательские задачи, предполагающие полевые сборы натурфактов. На третьем этапе, в XXI веке, происходит расширение функционального спектра экспедиционной деятельности музея – полевые работы, помимо традиционного механизма новых поступлений, становятся ареной позиционирования музея для широкой общественности вне своего классического пространства, интерактивным кластером просвещения и популяризации науки, вовлечения разных социальных групп населения в районе работ экспедиции в музейное сотворчество.
При этом экспедиции музея находят широкое отражение в научно-популярных фильмах и книгах, на «Фестивалях науки», в медиапространстве и блогосфере.
Эти новации апробируются последние годы в режиме научно-просветительской экспедиции «Флотилия плавучих университетов» в Поволжье, которая стала важнейшим ресурсом воплощения концепции мобильно-сетевого музея, а также становления «молодёжного музея» как перспективного междисциплинарного
проекта Музея землеведения МГУ.
Ознакомиться со статьей: https://zhiznzemli.ru/release/vypusk-t-47-%e2%84%96-1/
#Журнал_Жизнь_Земли
zhiznzemli.ru
Выпуск T. 47 № 1 - «Жизнь Земли» — междисциплинарный научно-практический журнал
Выпуск https://zhiznzemli.ru/release/vypusk-t-47-%E2%84%96-1/ - «Жизнь Земли» — междисциплинарный научно-практический журнал
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
О детстве растений рассказывает сотрудница Музея землеведения МГУ Полина Конькова #музейземлеведения #музей #наука #биология #earthsciencemuseum #museum #science
Хотим поделиться книгой сотрудницы Музея землеведения МГУ Анжелики Львовны Мазаевой "Это забыть нельзя. О годах войны глазами детей".
"Моё детство с десяти лет прошло в военные годы. Память многое сохранила. Но ещё ценнее оказались мои небольшие дневниковые записи и корявые детские очерки тех лет. Конечно, их пришлось во многом переделывать. Но они помогли подкрепить и проверить мою память. В этот сборник войдут несколько моих рассказов: о первых месяцах войны, о сложной дороге в эвакуацию, о нескольких годах жизни в эвакуации во время войны и о долгой дороге возвращения домой".
"Моё детство с десяти лет прошло в военные годы. Память многое сохранила. Но ещё ценнее оказались мои небольшие дневниковые записи и корявые детские очерки тех лет. Конечно, их пришлось во многом переделывать. Но они помогли подкрепить и проверить мою память. В этот сборник войдут несколько моих рассказов: о первых месяцах войны, о сложной дороге в эвакуацию, о нескольких годах жизни в эвакуации во время войны и о долгой дороге возвращения домой".