Мафия Қазақстан

ДОБРОВОЛЬНО ИЛИ ПРИНУДИТЕЛЬНО?
В сфере образования начался передел, связанный с работой информационных систем, больше известных как электронные дневники. Много лет функционирующий «Кунделик» начали активно вытеснять с рынка, несмотря на действующее соглашение с госорганами. Все это подается под соусом «Меморандума о сотрудничестве», но по факту, чиновники в приказном порядке заставляют школы отказываться от работающей программы в пользу новой.
Рассказываю.
Еще в 2016 году в Казахстане начали внедрять систему «Кунделик» - это электронный дневник, где школьники и их родители могут отслеживать успеваемость детей, следить за расписанием уроков, получать через интернет домашнее задание, а с недавних пор можно даже отслеживать местоположение ребенка.
К концу прошлого учебного года «Кунделиком» пользовались 6 тысяч школ по всей стране.
Конечно, не все получилось сразу - систему доводили до ума несколько лет, была и критика, и недовольство наличием платных услуг или рекламы. Но в итоге с годами родители поняли, что программа удобная и приносит пользу. Тем более, что не обязательно оформлять подписку за деньги, чтобы знать оценки детей.
У меня двое детей-школьников, мы тоже следим за их успеваемостью в режиме онлайн.
А не так давно выяснилось, что программа может приносить доход и самим ученикам - один из крупных банков внедрил бонусы для тех, кто получает хорошие оценки. Чем больше пятерок - тем больше денег на счете.
Я считаю, что это прекрасная идея, потому что дополнительная мотивация никому не помешает.
Но затем на рынке появился новый игрок - минувшим летом российско-казахстанский олигарх Тимур Турлов подписал с министерством просвещения меморандум о взаимном сотрудничестве, предложив чиновникам альтернативный вариант с другой электронной системой. Назвали ее очень громко - «Национальная образовательная платформа».
И это тоже неплохо, когда есть выбор и честная конкуренция. Вообще конкуренция - это двигатель для повышения качества услуг или товаров.
Но затем начали происходить какие-то странности.
Опираясь на меморандум Турлова, связанная с ним компания BilimLand начала подписывать аналогичные соглашения с управлениями образования по всей стране тоже в форме меморандума, то есть документа, фиксирующего намерения сторон. В этой бумаге указано, что есть такой продукт, можно им пользоваться.
Но он не обязателен для исполнения. Все на добровольных началах. Учебным заведениям дали возможность выбора, чтобы они отдали предпочтение продукту, который им нравится больше.
Ну а затем в региональные отделы образования полетели приказы, подписанные чиновниками. И в этих документах уже не шла речь о каких-то намерениях, а были прямые указания - внедрить систему BilimClass, утвердить план мероприятий по внедрению, составить списки ответственных руководителей, а также учителей и учеников, обеспечить обязательное заполнение журналов и дневников. Прямо написано - выгружайте данные из «Кунделика» в новую систему.
Конкуренция закончилась, даже не начавшись - подневольные школы тут же стали отказываться от проверенного годами «Кунделика», чтобы теперь работать с BilimClass.
И хочется понять, почему это происходит - действительно ли министерство просвещения пытается внедрить улучшенный продукт для детей и родителей или все-таки причина в потенциальной прибыли платформы?
Ровно тоже самое происходило несколько лет назад с насильным внедрением медицинской информационной системы Damumed. Тогда говорили, что, дескать, у каждого медучреждения есть возможность выбора, но по факту, руководители министерства здравоохранения заставляли главврачей разрывать контракты с поставщиками и ставить везде Damumed.
В итоге выяснилось, что владелец программы стал монополистом и продавал свои услуги по завышенным ценам, а еще там нашли многочисленные приписки и другие косяки.
Не случится ли тоже самое с проектом олигарха Турлова?

www.group-telegram.com/de/maffia_kz.com/1804

164 viewsNov 14 at 14:21

ДОБРОВОЛЬНО ИЛИ ПРИНУДИТЕЛЬНО?
В сфере образования начался передел, связанный с работой информационных систем, больше известных как электронные дневники. Много лет функционирующий «Кунделик» начали активно вытеснять с рынка, несмотря на действующее соглашение с госорганами. Все это подается под соусом «Меморандума о сотрудничестве», но по факту, чиновники в приказном порядке заставляют школы отказываться от работающей программы в пользу новой.
Рассказываю.
Еще в 2016 году в Казахстане начали внедрять систему «Кунделик» - это электронный дневник, где школьники и их родители могут отслеживать успеваемость детей, следить за расписанием уроков, получать через интернет домашнее задание, а с недавних пор можно даже отслеживать местоположение ребенка.
К концу прошлого учебного года «Кунделиком» пользовались 6 тысяч школ по всей стране.
Конечно, не все получилось сразу - систему доводили до ума несколько лет, была и критика, и недовольство наличием платных услуг или рекламы. Но в итоге с годами родители поняли, что программа удобная и приносит пользу. Тем более, что не обязательно оформлять подписку за деньги, чтобы знать оценки детей.
У меня двое детей-школьников, мы тоже следим за их успеваемостью в режиме онлайн.
А не так давно выяснилось, что программа может приносить доход и самим ученикам - один из крупных банков внедрил бонусы для тех, кто получает хорошие оценки. Чем больше пятерок - тем больше денег на счете.
Я считаю, что это прекрасная идея, потому что дополнительная мотивация никому не помешает.
Но затем на рынке появился новый игрок - минувшим летом российско-казахстанский олигарх Тимур Турлов подписал с министерством просвещения меморандум о взаимном сотрудничестве, предложив чиновникам альтернативный вариант с другой электронной системой. Назвали ее очень громко - «Национальная образовательная платформа».
И это тоже неплохо, когда есть выбор и честная конкуренция. Вообще конкуренция - это двигатель для повышения качества услуг или товаров.
Но затем начали происходить какие-то странности.
Опираясь на меморандум Турлова, связанная с ним компания BilimLand начала подписывать аналогичные соглашения с управлениями образования по всей стране тоже в форме меморандума, то есть документа, фиксирующего намерения сторон. В этой бумаге указано, что есть такой продукт, можно им пользоваться.
Но он не обязателен для исполнения. Все на добровольных началах. Учебным заведениям дали возможность выбора, чтобы они отдали предпочтение продукту, который им нравится больше.
Ну а затем в региональные отделы образования полетели приказы, подписанные чиновниками. И в этих документах уже не шла речь о каких-то намерениях, а были прямые указания - внедрить систему BilimClass, утвердить план мероприятий по внедрению, составить списки ответственных руководителей, а также учителей и учеников, обеспечить обязательное заполнение журналов и дневников. Прямо написано - выгружайте данные из «Кунделика» в новую систему.
Конкуренция закончилась, даже не начавшись - подневольные школы тут же стали отказываться от проверенного годами «Кунделика», чтобы теперь работать с BilimClass.
И хочется понять, почему это происходит - действительно ли министерство просвещения пытается внедрить улучшенный продукт для детей и родителей или все-таки причина в потенциальной прибыли платформы?
Ровно тоже самое происходило несколько лет назад с насильным внедрением медицинской информационной системы Damumed. Тогда говорили, что, дескать, у каждого медучреждения есть возможность выбора, но по факту, руководители министерства здравоохранения заставляли главврачей разрывать контракты с поставщиками и ставить везде Damumed.
В итоге выяснилось, что владелец программы стал монополистом и продавал свои услуги по завышенным ценам, а еще там нашли многочисленные приписки и другие косяки.
Не случится ли тоже самое с проектом олигарха Турлова?

BY Мафия Қазақстан