Telegram Group Search
⚡️В пришкольных лагерях Республики Ингушетия также отметили День России

Были организованы различные мероприятия, включая конкурсы рисунков на тему Родины, спортивные эстафеты и творческие мастер-классы.

Дети активно участвовали в подготовке выступлений, где показывали свои таланты в танцах и песнях.
🇷🇺Праздник патриотизма и творчества в детском лагере «Аьрзи»

Сегодня, 12 июня 2025 года, в детском оздоровительном лагере «Аьрзи» прошло торжество по случаю Дня России.

Министр образования Республики Ингушетия Ахмед-Башир Цороев и заместитель министра образования Ася Гетогазова посетили мероприятие, чтобы поддержать наших юных граждан и поздравить их с этим важным днем.
Организаторы отметили, что присутствие представителей министерства придало особую значимость празднику и акцентировало внимание на важность воспитания патриотических чувств у подрастающего поколения.

Ребята продемонстрировали свои творческие способности, рисуя яркие рисунки на асфальте и принимая активное участие в весёлых стартах, где команды соревновались в ловкости и дружбе.

Особое внимание было уделено мероприятию «Я гражданин России» от Движения первых. Воспитанникам, достигшим 14-летнего возраста, вручили паспорта и памятные подарки.

Праздник стал символом единства и патриотизма для всех присутствующих.
⚠️Рекомендации гражданам при сильном ветре


Если сильный ветер застал вас на улице:

немедленно укройтесь в подъезде или прочном здании;
не прячьтесь около стен домов, на остановках общественного транспорта, около рекламных конструкций, под деревьями, около недостроенных зданий;
не подходите под линии электропередач и к оборвавшимся электропроводам, гнилым и старым, особенно одиночно стоящим деревьям.

Ни в коем случае не пытайтесь прятаться за недостроенными зданиями, под деревьями. Опасность могут представлять выбитые стекла, падающие из окон верхних этажей.

Находясь в доме или в квартире:
закройте все форточки и окна, проверьте надёжность их закрытия;
не пользуйтесь лифтом.

Водителям по возможности воздержаться от поездок на личном автотранспорте либо быть предельно внимательными при дорожном движении.
Управляя автотранспортом в неблагоприятных погодных условиях, соблюдайте скоростной режим и достаточную дистанцию от других участников движения.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⚡️Евлоев Мухаммад Муссаевич — артековец из Ингушетии

Международный детский центр «Артек» готовится отпраздновать свое столетие.
Накануне этой знаковой даты воспитанники лагеря из Республики Ингушетия рассказывают о своём опыте пребывания там.

Ученик восьмого класса 15-ой школы г. Назрань Евлоев Мухаммад побывал в «Артеке» в апреле текущего года.

По словам Мухаммада, он искренне желает каждому человеку хотя бы однажды посетить этот знаменитый детский лагерь.

📹Чем занимался Мухаммад в лагере? Что с ним случилось во время пребывания там?
Какие впечатления он получил от отдыха?
Смотрите в видео!

#Артек100 #АртековцыИнгушетии
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
‼️ Казань стала центром образовательной трансформации: итоги форума «Формируя будущее»
 
Завершился III Международный форум министров образования «Формируя будущее». Он объединил представителей более 30 государств: ОАЭ, Беларуси, республик Конго, Ангола, Южная Осетия, Абхазия и других стран.
 
Масштабная встреча стала площадкой для обсуждения современных образовательных методик, технологий и поиска новых решений для актуальных вызовов. Участники рассмотрели пути создания единой системы оценки качества образования, специфику внедрения искусственного интеллекта в учебный процесс, подготовку педагогических кадров для зарубежных стран и многие другие темы.
 
Опыт нашей страны привлекает внимание специалистов со всего мира. Инновационные подходы, разработанные в российских учебных заведениях, демонстрируют впечатляющие результаты и уже применяются в различных странах.
 
✔️ О том, как форум стал центром идей создания качественного будущего в образовании, смотрите в репортаже пресс-центра Минпросвещения.
 
#Новости_МП #Образование
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
⭐️ О взаимодействии в сфере образования с зарубежными странами — из уст гостей форума «Формируя будущее»

🔴Министр высшего и университетского образования Демократической Республики Конго г-жа Мари-Терез Сомбо Аянне Сафи Мукуна отметила, что благодарна России за стипендии, которые выделяются для студентов для обучения в стране.

🔴Министр образования и профессиональной подготовки кадров Королевства Эсватини Овен Сабело Нксумало сообщил о намерении начать развитие системы дошкольного образования, поскольку для многих детей есть сложность сдать первый уровень образования.

🔴Министр образования Республики Ангола Луиза Мария Алвеш Грилу рассказала, что государство готово воспользоваться российским опытом в сфере образования и предпринять шаги для этого сотрудничества.

🔴Министр образования и науки Республики Южная Осетия Аслан Лолаев отметил, что хотел бы внедрить опыт России в сфере дополнительного образования детей, приводя в пример «Кванториумы» и «Точки роста».

#Новости_МП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
📚 Потенциал внедрения русского языка в систему образования иностранных государств обсудили в Казани
 
В рамках 2-го дня работы III Международного форума «Формируя будущее» прошли двусторонние встречи главы Минпросвещения России с зарубежными коллегами. 

🔴Министр начального и среднего образования Республики Зимбабве Торерайо Мойо поделился результатами визита в Пермь в феврале 2025 года. Обсуждение также коснулось реализации гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом».

🔴С министром национального образования Центральноафриканской Республики Орельен-Симплисом Конгбеле-Зингасом министр просвещения РФ обсудил вопрос создания совместной школы в г. Банги. Дополнительное внимание стороны уделили работе по подготовке и переподготовке педагогических кадров ЦАР.

#Образование
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2025/06/13 17:48:44
Back to Top
HTML Embed Code: