Развивай по Монтессори с Олей

🌿Умная колонка Алиса: нужна или нет

Вчера вы голосовали за умную колонку Алису, нужна или нет, вред или польза.

Сегодня расскажу о не очевидных нюансах её использования.

Всё нижесказанное касается самостоятельного использования колонки детьми, начиная примерно с 1,8 лет:

📌Репертуар может не соответствовать возрасту ребенка

Например, вместо веселой песенки про паровозик может включиться песня в стиле шансон с соответствующей лексикой.

📌Ребенок, особенно маленький, не всегда может отрегулировать сам комфортную громкость

📌Репертуар может не соответствовать режиму дня ребенка

Например, в 9 часов вечера колонка будет предлагать ребенку веселые танцевальные песенки 

📌Длительное использование колонки без задачи прослушать конкретную песенку или сказку превращается в звуковой шум

Не только телевизоры или телефоны создают звуковой шум, колонки тоже с этим прекрасно справляются.

Звуковой шум негативно сказывается на развитии ребёнка, особенно на развитии речи.

📌Прослушивание аудиосказки с помощью колонки не заменяет чтения взрослого

📌Репертуар, который запрашивает ребенок, нуждается в контроле и корректировке со стороны взрослого.

Это касается и аудиокнижек, и песенок.

📌Если бытовая техника включается через умную колонку, ребёнок может некорректно пользоваться этой функцией

Вывод такой: использовать можно, но только под контролем взрослого.

А взрослому рекомендую составить памятку, список песен и книжек для разных случаев жизни, которые будут соответствовать разным режимным моментам и возрасту ребенка.

Ну как, пользуетесь колонкой? Как часто?
#разбор

Please open Telegram to view this post

VIEW IN TELEGRAM

www.group-telegram.com/de/montessori_v_dome.com/812

754 viewsDec 4 at 05:06

🌿Умная колонка Алиса: нужна или нет

Вчера вы голосовали за умную колонку Алису, нужна или нет, вред или польза.

Сегодня расскажу о не очевидных нюансах её использования.

Всё нижесказанное касается самостоятельного использования колонки детьми, начиная примерно с 1,8 лет:

📌Репертуар может не соответствовать возрасту ребенка

Например, вместо веселой песенки про паровозик может включиться песня в стиле шансон с соответствующей лексикой.

📌Ребенок, особенно маленький, не всегда может отрегулировать сам комфортную громкость

📌Репертуар может не соответствовать режиму дня ребенка

Например, в 9 часов вечера колонка будет предлагать ребенку веселые танцевальные песенки 

📌Длительное использование колонки без задачи прослушать конкретную песенку или сказку превращается в звуковой шум

Не только телевизоры или телефоны создают звуковой шум, колонки тоже с этим прекрасно справляются.

Звуковой шум негативно сказывается на развитии ребёнка, особенно на развитии речи.

📌Прослушивание аудиосказки с помощью колонки не заменяет чтения взрослого

📌Репертуар, который запрашивает ребенок, нуждается в контроле и корректировке со стороны взрослого.

Это касается и аудиокнижек, и песенок.

📌Если бытовая техника включается через умную колонку, ребёнок может некорректно пользоваться этой функцией

Вывод такой: использовать можно, но только под контролем взрослого.

А взрослому рекомендую составить памятку, список песен и книжек для разных случаев жизни, которые будут соответствовать разным режимным моментам и возрасту ребенка.

Ну как, пользуетесь колонкой? Как часто?
#разбор