Telegram Group & Telegram Channel
МАЛЕНЬКАЯ ШПАРГАЛКА ДЛЯ БОЛЬШОГО РАЗГОВОРА С ПОДРОСТКОМ

Процесс профориентации подростка всегда мучителен. Сомнения и метания в нем - ещё не самые частые симптомы; куда привычнее наблюдать кажущиеся апатию и безразличие. Причина может быть в том, что вы задаете не тот вопрос. Попробуйте вместо "Что дальше?" поинтересоваться "Какие проблемы ты бы хотел(а) решать в жизни? Кому тебе хочется помогать? Где бы ты хотел(а) жить и работать?"
Современные подростки весьма практичны. Науки интересуют их в своей прикладной силе, а не теоретической значимости. Информационный фон в интернете - их ареале обитания - столь силен, что не слышать о проблемах современности затруднительно. О них узнают если не в новостях, то в мемах. Эти проблемы настолько резонируют с их сознанием, так настоящи в своем пребывании в одном и том же мире, что дети "примеряются" к ним волей-неволей.

Университеты уже вовсю используют эту черту в дизайне программ/курсов и приемных кампаниях. В New York University Abu Dhabi научные программы готовят специалистов для решения локальных проблем по всему земному шару, но - используя местные ресурсы и ориентируясь на местную специфику. Заболевания и бедность в африканских странах, засухи в степных регионах, нехватка школ в странах Южной Америки, энергетическая независимость регионов, климатические сдвиги и природные катастрофы…

В беседах с детьми научитесь главному: слушать. Возможно, тогда не придется жаловаться на то, что им нечего сказать.

#содержание_образования
#кем_быть
#профориентация



group-telegram.com/school_matchast/104
Create:
Last Update:

МАЛЕНЬКАЯ ШПАРГАЛКА ДЛЯ БОЛЬШОГО РАЗГОВОРА С ПОДРОСТКОМ

Процесс профориентации подростка всегда мучителен. Сомнения и метания в нем - ещё не самые частые симптомы; куда привычнее наблюдать кажущиеся апатию и безразличие. Причина может быть в том, что вы задаете не тот вопрос. Попробуйте вместо "Что дальше?" поинтересоваться "Какие проблемы ты бы хотел(а) решать в жизни? Кому тебе хочется помогать? Где бы ты хотел(а) жить и работать?"
Современные подростки весьма практичны. Науки интересуют их в своей прикладной силе, а не теоретической значимости. Информационный фон в интернете - их ареале обитания - столь силен, что не слышать о проблемах современности затруднительно. О них узнают если не в новостях, то в мемах. Эти проблемы настолько резонируют с их сознанием, так настоящи в своем пребывании в одном и том же мире, что дети "примеряются" к ним волей-неволей.

Университеты уже вовсю используют эту черту в дизайне программ/курсов и приемных кампаниях. В New York University Abu Dhabi научные программы готовят специалистов для решения локальных проблем по всему земному шару, но - используя местные ресурсы и ориентируясь на местную специфику. Заболевания и бедность в африканских странах, засухи в степных регионах, нехватка школ в странах Южной Америки, энергетическая независимость регионов, климатические сдвиги и природные катастрофы…

В беседах с детьми научитесь главному: слушать. Возможно, тогда не придется жаловаться на то, что им нечего сказать.

#содержание_образования
#кем_быть
#профориентация

BY Школа. Матчасть


Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260

Share with your friend now:
group-telegram.com/school_matchast/104

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

And while money initially moved into stocks in the morning, capital moved out of safe-haven assets. The price of the 10-year Treasury note fell Friday, sending its yield up to 2% from a March closing low of 1.73%. False news often spreads via public groups, or chats, with potentially fatal effects. In addition, Telegram's architecture limits the ability to slow the spread of false information: the lack of a central public feed, and the fact that comments are easily disabled in channels, reduce the space for public pushback. NEWS "Like the bombing of the maternity ward in Mariupol," he said, "Even before it hits the news, you see the videos on the Telegram channels."
from de


Telegram Школа. Матчасть
FROM American