Игры выходного дня 🎲 или рубрика #Васильковыебудни случилась немного не в будни))
1️⃣занимались в Логопотам(отрабатывали звуки С и З) с последним звуком у Василисы есть проблемы, она неправильно его произносит, не понимает как ставить язык, поэтому на отработке именно звука З я задержалась и предложила ей еще несколько заданий, но уже без телефона, а в игровой форме за столом 2️⃣логодомино Участники игры по очереди берут из общего количества карточек, подходящую карточку с картинками, чтобы можно было продолжить ряд. Например: первая карточка «зайка-замок». Данная карточка оканчивается на слово «замок», следовательно следующую карточку берём с картинками-словами «замок-зонт», далее идёт карточка со словами «зонт-зубы» и т.д. Выстраиваем ряд, цепочку из картинок. Когда ставим карточку, то называем обе картинки. Играем до тех пор, пока не закончатся карточки и вся цепочка-дорожка картинок будет выстроена. 3️⃣лиса и заяц Нужно помочь разобрать товар животным. У зайца товар, в названии которого есть звук [З], а у лисы, в названии которого есть звук [С]. 4️⃣математика по пособию Познакомились с цифрой 1, повторили уже знакомые фигуры (круг, квадрат, треугольник и пр), повторили термины слева, справа, в середине 5️⃣графомоторика Обводили фигуры двумя руками 6️⃣зрительное восприятие На шаблоне нарисованы разноцветные кружочки с разными слогами и каждый из них определенным цветом нужно закрасить 7️⃣мемо — игра на память Усложнила эту игру, и дала карточек на запоминание побольше, Василиса на моё удивление, очень хорошо справилась) 8️⃣слуховое восприятие Говорила Василисе несколько слов из тематики "Дикие звери" , она должна была их запомнить и повторить в том порядке, в котором я произнесла 9️⃣творчество Предложила ей сделать ёжика из каштана и пластилина
📋занятие разделила на весь день, что-то выполнили в первую половину дня, остальное доделали вечером
не забудьте ❤️, если было полезно)
и в комментариях я оставлю материал, по которому мы занимались)
Игры выходного дня 🎲 или рубрика #Васильковыебудни случилась немного не в будни))
1️⃣занимались в Логопотам(отрабатывали звуки С и З) с последним звуком у Василисы есть проблемы, она неправильно его произносит, не понимает как ставить язык, поэтому на отработке именно звука З я задержалась и предложила ей еще несколько заданий, но уже без телефона, а в игровой форме за столом 2️⃣логодомино Участники игры по очереди берут из общего количества карточек, подходящую карточку с картинками, чтобы можно было продолжить ряд. Например: первая карточка «зайка-замок». Данная карточка оканчивается на слово «замок», следовательно следующую карточку берём с картинками-словами «замок-зонт», далее идёт карточка со словами «зонт-зубы» и т.д. Выстраиваем ряд, цепочку из картинок. Когда ставим карточку, то называем обе картинки. Играем до тех пор, пока не закончатся карточки и вся цепочка-дорожка картинок будет выстроена. 3️⃣лиса и заяц Нужно помочь разобрать товар животным. У зайца товар, в названии которого есть звук [З], а у лисы, в названии которого есть звук [С]. 4️⃣математика по пособию Познакомились с цифрой 1, повторили уже знакомые фигуры (круг, квадрат, треугольник и пр), повторили термины слева, справа, в середине 5️⃣графомоторика Обводили фигуры двумя руками 6️⃣зрительное восприятие На шаблоне нарисованы разноцветные кружочки с разными слогами и каждый из них определенным цветом нужно закрасить 7️⃣мемо — игра на память Усложнила эту игру, и дала карточек на запоминание побольше, Василиса на моё удивление, очень хорошо справилась) 8️⃣слуховое восприятие Говорила Василисе несколько слов из тематики "Дикие звери" , она должна была их запомнить и повторить в том порядке, в котором я произнесла 9️⃣творчество Предложила ей сделать ёжика из каштана и пластилина
📋занятие разделила на весь день, что-то выполнили в первую половину дня, остальное доделали вечером
не забудьте ❤️, если было полезно)
и в комментариях я оставлю материал, по которому мы занимались)
Groups are also not fully encrypted, end-to-end. This includes private groups. Private groups cannot be seen by other Telegram users, but Telegram itself can see the groups and all of the communications that you have in them. All of the same risks and warnings about channels can be applied to groups. Telegram was founded in 2013 by two Russian brothers, Nikolai and Pavel Durov. Additionally, investors are often instructed to deposit monies into personal bank accounts of individuals who claim to represent a legitimate entity, and/or into an unrelated corporate account. To lend credence and to lure unsuspecting victims, perpetrators usually claim that their entity and/or the investment schemes are approved by financial authorities. WhatsApp, a rival messaging platform, introduced some measures to counter disinformation when Covid-19 was first sweeping the world. Oleksandra Matviichuk, a Kyiv-based lawyer and head of the Center for Civil Liberties, called Durov’s position "very weak," and urged concrete improvements.
from de
