Notice: file_put_contents(): Write of 11561 bytes failed with errno=28 No space left on device in /var/www/group-telegram/post.php on line 50 Монтессори дома | Telegram Webview: time4montessori/1930 -
Сегодня расскажу об интересном упражнении для расширения словарного запаса детей 3+
В коробочках 3 цветов лежат маленькие предметы: 🔴в зелёной – фигурки растений 🔴в красной – фигурки животных 🔴в жёлтой – фигурки, относящиеся к человеку (мебель, посуда, одежда, транспорт и др) Причём в принцип распределения предметов ребёнка не посвящаем
Сначала занимаемся с каждой коробочкой по отдельности. Ребёнок вынимает из неё фигурки, называя известные ему предметы. Далее с помощью 3-ступенчатого урока ребёнок раз за разом будет осваивать неизвестные названия. По 3 предмета из одной коробочки за раз: 2, которые он может назвать, и 1 неизвестный👶
На следующем этапе ребёнок занимается уже с 3 коробочками: вынимает сразу все фигурки, затем берёт их по одной, называет каждую и раскладывает по своим коробочкам🎁Растения – в зелёную, животных – в красную и всё, что относится к человеку – в жёлтую
К этому моменту ребёнок может разложить все фигурки на свои места, хотя изначально не имел представления о принципе распределения их по коробочкам. Так, через действия с предметами ребёнок интуитивно учитсясравнению,сопоставлению и дифференциации – важнейшим процессам мышления✨
Дальше, следуя логике от конкретного к абстрактному, следует работа с карточками, где соблюдается та же цветовая маркировка, но добавляется новый цвет, голубой, для обозначения различных природных явлений 🌈
Сегодня расскажу об интересном упражнении для расширения словарного запаса детей 3+
В коробочках 3 цветов лежат маленькие предметы: 🔴в зелёной – фигурки растений 🔴в красной – фигурки животных 🔴в жёлтой – фигурки, относящиеся к человеку (мебель, посуда, одежда, транспорт и др) Причём в принцип распределения предметов ребёнка не посвящаем
Сначала занимаемся с каждой коробочкой по отдельности. Ребёнок вынимает из неё фигурки, называя известные ему предметы. Далее с помощью 3-ступенчатого урока ребёнок раз за разом будет осваивать неизвестные названия. По 3 предмета из одной коробочки за раз: 2, которые он может назвать, и 1 неизвестный👶
На следующем этапе ребёнок занимается уже с 3 коробочками: вынимает сразу все фигурки, затем берёт их по одной, называет каждую и раскладывает по своим коробочкам🎁Растения – в зелёную, животных – в красную и всё, что относится к человеку – в жёлтую
К этому моменту ребёнок может разложить все фигурки на свои места, хотя изначально не имел представления о принципе распределения их по коробочкам. Так, через действия с предметами ребёнок интуитивно учитсясравнению,сопоставлению и дифференциации – важнейшим процессам мышления✨
Дальше, следуя логике от конкретного к абстрактному, следует работа с карточками, где соблюдается та же цветовая маркировка, но добавляется новый цвет, голубой, для обозначения различных природных явлений 🌈
The Securities and Exchange Board of India (Sebi) had carried out a similar exercise in 2017 in a matter related to circulation of messages through WhatsApp. "Like the bombing of the maternity ward in Mariupol," he said, "Even before it hits the news, you see the videos on the Telegram channels." The picture was mixed overseas. Hong Kong’s Hang Seng Index fell 1.6%, under pressure from U.S. regulatory scrutiny on New York-listed Chinese companies. Stocks were more buoyant in Europe, where Frankfurt’s DAX surged 1.4%. At this point, however, Durov had already been working on Telegram with his brother, and further planned a mobile-first social network with an explicit focus on anti-censorship. Later in April, he told TechCrunch that he had left Russia and had “no plans to go back,” saying that the nation was currently “incompatible with internet business at the moment.” He added later that he was looking for a country that matched his libertarian ideals to base his next startup. Official government accounts have also spread fake fact checks. An official Twitter account for the Russia diplomatic mission in Geneva shared a fake debunking video claiming without evidence that "Western and Ukrainian media are creating thousands of fake news on Russia every day." The video, which has amassed almost 30,000 views, offered a "how-to" spot misinformation.
from de
