Давайте представим, двух детей Васю и Петю. Васе перед покупкой дали на выбор красную или зеленую футболку, он выбрал красную. Пете не дали выбрать и купили красную На следующий день Вася расстроился, потому что сегодня захотел зеленую, а Петя потому что вообще не хотел красную
Маленький ребёнок в своем выборе ситуативен и оба ребенка из нашего примера могу расстроиться, но у того кто выбрал есть опыт выбора
Зачем нужен этот опыт?
Ребенок сталкивается с последствиями выбора, появляется опыт, он понимает идею выбора и учится выбирать. И постепенно ребенок растет с ощущением своей связи и вовлеченности в собственную жизнь. Ребёнок постепенно понимает «от меня что-то зависит, я живу свою жизнь»
И это складывается из маленьких деталей, потому что ребенок не выбирал свою жизнь изначально. Его ощущение причастности к собственной жизни складывается из того на сколько он может в собственной работе сам действовать, сам что-то делать с теми частями подготовленной среды, которую вы ему создали и в выборах, которые он делает
Предлагайте ребенку посильный выбор из двух вариантов, которые вы уже заранее одобрили, что бы не влиять на него. То есть вам одинаково подходит красная и зеленая футболки, они одинаковы по качеству и цене, отличается цвет и, может быть, фасон Или тот выбор, который вы можете позволить. Например: «ты будешь яблоко или грушу?» У вас есть и яблоко, и груша и вам не принципиально, что он выберет Сначала предлагаете выбор из двух вариантов, постепенно увеличивая количество
❗️Важно не предлагать выбор в тех ситуациях, где выбор должен сделать взрослый. Например: «ты пойдёт в садик или нет?»
Давая ребенку выбор немного на вырост, он учится принимать решения😉
Давайте представим, двух детей Васю и Петю. Васе перед покупкой дали на выбор красную или зеленую футболку, он выбрал красную. Пете не дали выбрать и купили красную На следующий день Вася расстроился, потому что сегодня захотел зеленую, а Петя потому что вообще не хотел красную
Маленький ребёнок в своем выборе ситуативен и оба ребенка из нашего примера могу расстроиться, но у того кто выбрал есть опыт выбора
Зачем нужен этот опыт?
Ребенок сталкивается с последствиями выбора, появляется опыт, он понимает идею выбора и учится выбирать. И постепенно ребенок растет с ощущением своей связи и вовлеченности в собственную жизнь. Ребёнок постепенно понимает «от меня что-то зависит, я живу свою жизнь»
И это складывается из маленьких деталей, потому что ребенок не выбирал свою жизнь изначально. Его ощущение причастности к собственной жизни складывается из того на сколько он может в собственной работе сам действовать, сам что-то делать с теми частями подготовленной среды, которую вы ему создали и в выборах, которые он делает
Предлагайте ребенку посильный выбор из двух вариантов, которые вы уже заранее одобрили, что бы не влиять на него. То есть вам одинаково подходит красная и зеленая футболки, они одинаковы по качеству и цене, отличается цвет и, может быть, фасон Или тот выбор, который вы можете позволить. Например: «ты будешь яблоко или грушу?» У вас есть и яблоко, и груша и вам не принципиально, что он выберет Сначала предлагаете выбор из двух вариантов, постепенно увеличивая количество
❗️Важно не предлагать выбор в тех ситуациях, где выбор должен сделать взрослый. Например: «ты пойдёт в садик или нет?»
Давая ребенку выбор немного на вырост, он учится принимать решения😉
In December 2021, Sebi officials had conducted a search and seizure operation at the premises of certain persons carrying out similar manipulative activities through Telegram channels. Founder Pavel Durov says tech is meant to set you free To that end, when files are actively downloading, a new icon now appears in the Search bar that users can tap to view and manage downloads, pause and resume all downloads or just individual items, and select one to increase its priority or view it in a chat. Apparently upbeat developments in Russia's discussions with Ukraine helped at least temporarily send investors back into risk assets. Russian President Vladimir Putin said during a meeting with his Belarusian counterpart Alexander Lukashenko that there were "certain positive developments" occurring in the talks with Ukraine, according to a transcript of their meeting. Putin added that discussions were happening "almost on a daily basis." On February 27th, Durov posted that Channels were becoming a source of unverified information and that the company lacks the ability to check on their veracity. He urged users to be mistrustful of the things shared on Channels, and initially threatened to block the feature in the countries involved for the length of the war, saying that he didn’t want Telegram to be used to aggravate conflict or incite ethnic hatred. He did, however, walk back this plan when it became clear that they had also become a vital communications tool for Ukrainian officials and citizens to help coordinate their resistance and evacuations.
from de
