Telegram Group & Telegram Channel
3.
СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЫ

В детских садах были воспитатели. Они воспитывали наших детей. Правильному поведению, режиму дня, коллективизму. Сейчас они стали педагогами. Наверно, еще стали учить чему-то. Или просто зарплата выше?
Воспитательные функции мы в школу вернули. Но создали ли в каждой школе полноценные системы воспитания?
Далее изложу свое видение системы воспитания в школе.
Директор школы говорил о совершенном бесправии Учителей. В том числе в вопросах воспитательного воздействия на учеников. Но с чего надо начинать?
1. Надо разработать и утвердить Систему ценностей школы.
Да, раньше был Моральный кодекс строителя коммунизма. Он был един для всех.
Но сейчас мы сильны многообразием. Наверное, типовая для всех школ страны должна быть система ценностей. Но не ждать, а каждой школе дать право разработать и утвердить свою систему ценностей. Пусть учредитель школы или даст право в Уставе школы, или пусть утвердит.
И всю воспитательную работу в школе строить вокруг этой системы ценностей.
2. Разработать и утвердить систему морального поощрения учеников, учителей за образцовое соблюдение и развитие системы ценностей школы.
Например:
- каждый предметник в каждом классе ежемесячно объявляет, вручает благодарности лучшим ученикам по своему предмету. Это дополнительно к оценкам. И вручается торжественно. В этом мера морального воздействия;
- по итогам четверти вручаются грамоты завучей школы по представлению предметников;
- особо отличившимся вручаются Почетные грамоты директора школы;
- в каждом классе устанавливаются Доски Почета Учеников. Решение принимает совет класса, школы. Совместно с классным руководителем.

Наравне должна быть система порицания.
Например, "Доска желтых карточек" – еженедельно обновляемая доска, где на желтой карточке записываются имена учеников, грубо нарушивших Систему ценностей школы.

Все доски могут быть интерактивными.

3. Предлагаю проводить ежеквартальные голосования учеников "Учитель ученических признаний". Ученики голосованием определяют свои симпатии к Учителям. Вручать таким учителям Дипломы, сертификаты.

Воспитание не может быть абстрактным. Оно должно прививать ценности. И все должно оцениваться. И достижения, и упущения. Не только материально, но, самое главное, морально.

А есть ли в какой-либо школе страны подобная система?
Поделитесь, пожалуйста, опытом.
И как вы относитесь к предлагаемым идеям?
Напишите, пожалуйста.

Отзывы и комментарии к статье "УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИК"
https://www.group-telegram.com/de/tumusov_duma.com/7192

#учитель_и_ученик

Подписывайтесь на телеграм-канал Федота Тумусова 🤝
www.group-telegram.com/de/tumusov_duma.com



group-telegram.com/tumusov_duma/7184
Create:
Last Update:

3.
СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЫ

В детских садах были воспитатели. Они воспитывали наших детей. Правильному поведению, режиму дня, коллективизму. Сейчас они стали педагогами. Наверно, еще стали учить чему-то. Или просто зарплата выше?
Воспитательные функции мы в школу вернули. Но создали ли в каждой школе полноценные системы воспитания?
Далее изложу свое видение системы воспитания в школе.
Директор школы говорил о совершенном бесправии Учителей. В том числе в вопросах воспитательного воздействия на учеников. Но с чего надо начинать?
1. Надо разработать и утвердить Систему ценностей школы.
Да, раньше был Моральный кодекс строителя коммунизма. Он был един для всех.
Но сейчас мы сильны многообразием. Наверное, типовая для всех школ страны должна быть система ценностей. Но не ждать, а каждой школе дать право разработать и утвердить свою систему ценностей. Пусть учредитель школы или даст право в Уставе школы, или пусть утвердит.
И всю воспитательную работу в школе строить вокруг этой системы ценностей.
2. Разработать и утвердить систему морального поощрения учеников, учителей за образцовое соблюдение и развитие системы ценностей школы.
Например:
- каждый предметник в каждом классе ежемесячно объявляет, вручает благодарности лучшим ученикам по своему предмету. Это дополнительно к оценкам. И вручается торжественно. В этом мера морального воздействия;
- по итогам четверти вручаются грамоты завучей школы по представлению предметников;
- особо отличившимся вручаются Почетные грамоты директора школы;
- в каждом классе устанавливаются Доски Почета Учеников. Решение принимает совет класса, школы. Совместно с классным руководителем.

Наравне должна быть система порицания.
Например, "Доска желтых карточек" – еженедельно обновляемая доска, где на желтой карточке записываются имена учеников, грубо нарушивших Систему ценностей школы.

Все доски могут быть интерактивными.

3. Предлагаю проводить ежеквартальные голосования учеников "Учитель ученических признаний". Ученики голосованием определяют свои симпатии к Учителям. Вручать таким учителям Дипломы, сертификаты.

Воспитание не может быть абстрактным. Оно должно прививать ценности. И все должно оцениваться. И достижения, и упущения. Не только материально, но, самое главное, морально.

А есть ли в какой-либо школе страны подобная система?
Поделитесь, пожалуйста, опытом.
И как вы относитесь к предлагаемым идеям?
Напишите, пожалуйста.

Отзывы и комментарии к статье "УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИК"
https://www.group-telegram.com/de/tumusov_duma.com/7192

#учитель_и_ученик

Подписывайтесь на телеграм-канал Федота Тумусова 🤝
www.group-telegram.com/de/tumusov_duma.com

BY ТУМУСОВ.РФ




Share with your friend now:
group-telegram.com/tumusov_duma/7184

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

Telegram, which does little policing of its content, has also became a hub for Russian propaganda and misinformation. Many pro-Kremlin channels have become popular, alongside accounts of journalists and other independent observers. Andrey, a Russian entrepreneur living in Brazil who, fearing retaliation, asked that NPR not use his last name, said Telegram has become one of the few places Russians can access independent news about the war. The regulator said it has been undertaking several campaigns to educate the investors to be vigilant while taking investment decisions based on stock tips. Pavel Durov, a billionaire who embraces an all-black wardrobe and is often compared to the character Neo from "the Matrix," funds Telegram through his personal wealth and debt financing. And despite being one of the world's most popular tech companies, Telegram reportedly has only about 30 employees who defer to Durov for most major decisions about the platform. Oleksandra Matviichuk, a Kyiv-based lawyer and head of the Center for Civil Liberties, called Durov’s position "very weak," and urged concrete improvements.
from de


Telegram ТУМУСОВ.РФ
FROM American