Telegram Group & Telegram Channel
Очередной провал хабаровского минобразования

Школы краевой столицы оказались не готовы к обучению детей с ДЦП, несмотря на многочисленные заявления о доступной среде. К сожалению, это лишь один из пунктов длинного списка проблем с системой образования региона.

Родители ребят с нарушениями опорно-двигательного аппарата обеспокоены тем, что в Хабаровске нет условий для обучения детей с инвалидностью.

Многие коррекционные классы в последние годы закрыли, проповедуя инклюзивное образование, которое подразумевает экономию денег совместное обучение всех детей, вне зависимости от их особенностей.

«Сейчас очень много говорят о том, что вкладываются деньги в доступную среду, да вот только она заканчивается на первом этаже школы», - рассказывают родители.

Кроме того, хабаровчане массово жалуются на то, что нарушаются права их детей, которых лишают возможности получать образование в стенах школы. Из-за отсутствия полноценной инженерной доступности образовательных учреждений многие ребята с нарушениями опорно-двигательного аппарата сидят дома.

Инклюзия, о которой сейчас так много говорят, хорошо работает лишь в теории. На деле школы не приспособлены для колясочников, также в них нет педагогов со специальной подготовкой.

В управлении образования признали существование проблемы, но даже не пообещали скорого улучшения ситуации.

@vam_bam



group-telegram.com/vam_bam/412
Create:
Last Update:

Очередной провал хабаровского минобразования

Школы краевой столицы оказались не готовы к обучению детей с ДЦП, несмотря на многочисленные заявления о доступной среде. К сожалению, это лишь один из пунктов длинного списка проблем с системой образования региона.

Родители ребят с нарушениями опорно-двигательного аппарата обеспокоены тем, что в Хабаровске нет условий для обучения детей с инвалидностью.

Многие коррекционные классы в последние годы закрыли, проповедуя инклюзивное образование, которое подразумевает экономию денег совместное обучение всех детей, вне зависимости от их особенностей.

«Сейчас очень много говорят о том, что вкладываются деньги в доступную среду, да вот только она заканчивается на первом этаже школы», - рассказывают родители.

Кроме того, хабаровчане массово жалуются на то, что нарушаются права их детей, которых лишают возможности получать образование в стенах школы. Из-за отсутствия полноценной инженерной доступности образовательных учреждений многие ребята с нарушениями опорно-двигательного аппарата сидят дома.

Инклюзия, о которой сейчас так много говорят, хорошо работает лишь в теории. На деле школы не приспособлены для колясочников, также в них нет педагогов со специальной подготовкой.

В управлении образования признали существование проблемы, но даже не пообещали скорого улучшения ситуации.

@vam_bam

BY Вам БАМ!


Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260

Share with your friend now:
group-telegram.com/vam_bam/412

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

In a statement, the regulator said the search and seizure operation was carried out against seven individuals and one corporate entity at multiple locations in Ahmedabad and Bhavnagar in Gujarat, Neemuch in Madhya Pradesh, Delhi, and Mumbai. He said that since his platform does not have the capacity to check all channels, it may restrict some in Russia and Ukraine "for the duration of the conflict," but then reversed course hours later after many users complained that Telegram was an important source of information. Messages are not fully encrypted by default. That means the company could, in theory, access the content of the messages, or be forced to hand over the data at the request of a government. Telegram Messenger Blocks Navalny Bot During Russian Election The perpetrators use various names to carry out the investment scams. They may also impersonate or clone licensed capital market intermediaries by using the names, logos, credentials, websites and other details of the legitimate entities to promote the illegal schemes.
from de


Telegram Вам БАМ!
FROM American