В г. Мирном прошел конкурс учебно-игровых пособий по экологическому воспитанию дошкольников и младших школьников «Экология — дело каждого»
В детском саду №14 «Медвежонок» АНО ДОО «АЛМАЗИК» прошло яркое и значимое экологическое событие — районный смотр-конкурс педагогов-экопросветителей, посвященный экологическому воспитанию детей. Под девизом «Экология — дело каждого» воспитатели, учителя и методисты представили инновационные проекты, которые не только учат, но и развивают, воспитывают и вдохновляют детей бережно относиться к природе.
В конкурсе приняли участие 12 детских садов (№1, №2, №3 №4, №6, №13, №14, №16, №20, №22, №29, №46, №55) и 2 школы (№1, №7) и ЦДО п. «Чернышевский». География участников и разнообразие работ показали, насколько актуальна тема экопросвещения в нашем районе.
Конкурсные работы оценивались в четырех ключевых номинациях, каждая из которых стала отражением профессионализма и креативности педагогов: Развивающие игры (14 участников, 17 работ). Педагоги представили авторские игры: настольных игры, лэпбуки (тематические книги) лаборатории и многое другое. На такие темы: раздельный сбор мусора, пищевые цепочки, круговорот воды в природе, свойства воздуха. Каждая игра особенная, уникальная. Победители: 1–место д/с №14, 2-место д/с №13, 3-место д/с№13. Макеты (9 участников, 11 работ). Здесь царил настоящий профессионализм! Макеты демонстрировали: Контраст между загрязненными и чистыми городами. Модели солнечных электростанций с работающими мини-светильниками. Круговорот воды с подвижными элементами. Победители: 1–место д/с №1, 2-место д/с №14, 3-место д/с №13. Наглядные пособия (7 участников). Вязаные эко-персонажи, пальчиковые куклы, кукольный театр - всё это помогает объяснять сложные темы через игру. Победители: 1–место д/с №1, 2-место д/с №14, 3-место д/с№4. Книжки – игрушки ручной работы Фетровые книги с липучками, ламинированные комиксы о медвежонке Мише, 3D-страницы с объемными моделями — каждая работа стала мини-энциклопедией и игрой приключением для малышей. Победители: 1–место д/с №6, 2-место д/с №29, 3-место д/с№20. Каждое игровое пособие уникальное, интерактивное, безопасное, интересное, дети могут взаимодействовать (переставлять, собирать, экспериментировать). Представленные работы несут практическую пользу и внедрены в учебный процесс. Кроме этого, работы не просто информируют — они вызывают у детей сопереживание природе. Хочется выразить слова благодарности: «Экология начинается с детства — а детство начинается с вас, дорогие педагоги! Спасибо, что делаете обучение не просто полезным, но и увлекательным.
В г. Мирном прошел конкурс учебно-игровых пособий по экологическому воспитанию дошкольников и младших школьников «Экология — дело каждого»
В детском саду №14 «Медвежонок» АНО ДОО «АЛМАЗИК» прошло яркое и значимое экологическое событие — районный смотр-конкурс педагогов-экопросветителей, посвященный экологическому воспитанию детей. Под девизом «Экология — дело каждого» воспитатели, учителя и методисты представили инновационные проекты, которые не только учат, но и развивают, воспитывают и вдохновляют детей бережно относиться к природе.
В конкурсе приняли участие 12 детских садов (№1, №2, №3 №4, №6, №13, №14, №16, №20, №22, №29, №46, №55) и 2 школы (№1, №7) и ЦДО п. «Чернышевский». География участников и разнообразие работ показали, насколько актуальна тема экопросвещения в нашем районе.
Конкурсные работы оценивались в четырех ключевых номинациях, каждая из которых стала отражением профессионализма и креативности педагогов: Развивающие игры (14 участников, 17 работ). Педагоги представили авторские игры: настольных игры, лэпбуки (тематические книги) лаборатории и многое другое. На такие темы: раздельный сбор мусора, пищевые цепочки, круговорот воды в природе, свойства воздуха. Каждая игра особенная, уникальная. Победители: 1–место д/с №14, 2-место д/с №13, 3-место д/с№13. Макеты (9 участников, 11 работ). Здесь царил настоящий профессионализм! Макеты демонстрировали: Контраст между загрязненными и чистыми городами. Модели солнечных электростанций с работающими мини-светильниками. Круговорот воды с подвижными элементами. Победители: 1–место д/с №1, 2-место д/с №14, 3-место д/с №13. Наглядные пособия (7 участников). Вязаные эко-персонажи, пальчиковые куклы, кукольный театр - всё это помогает объяснять сложные темы через игру. Победители: 1–место д/с №1, 2-место д/с №14, 3-место д/с№4. Книжки – игрушки ручной работы Фетровые книги с липучками, ламинированные комиксы о медвежонке Мише, 3D-страницы с объемными моделями — каждая работа стала мини-энциклопедией и игрой приключением для малышей. Победители: 1–место д/с №6, 2-место д/с №29, 3-место д/с№20. Каждое игровое пособие уникальное, интерактивное, безопасное, интересное, дети могут взаимодействовать (переставлять, собирать, экспериментировать). Представленные работы несут практическую пользу и внедрены в учебный процесс. Кроме этого, работы не просто информируют — они вызывают у детей сопереживание природе. Хочется выразить слова благодарности: «Экология начинается с детства — а детство начинается с вас, дорогие педагоги! Спасибо, что делаете обучение не просто полезным, но и увлекательным.
Старший госинспектор МКГЭН Влада Александрова
BY Экология Якутии
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
It is unclear who runs the account, although Russia's official Ministry of Foreign Affairs Twitter account promoted the Telegram channel on Saturday and claimed it was operated by "a group of experts & journalists." "The argument from Telegram is, 'You should trust us because we tell you that we're trustworthy,'" Maréchal said. "It's really in the eye of the beholder whether that's something you want to buy into." The Russian invasion of Ukraine has been a driving force in markets for the past few weeks. The regulator said it had received information that messages containing stock tips and other investment advice with respect to selected listed companies are being widely circulated through websites and social media platforms such as Telegram, Facebook, WhatsApp and Instagram. Perpetrators of such fraud use various marketing techniques to attract subscribers on their social media channels.
from us
