Forwarded from Бондарева. БЕЗ КУПЮР
#ОтТоварища
Вопрос. После этого урока что спросят дети про русский язык?
Что это мова маскаля?
Чужая?
А зачем мы учим всё на неродном русском?
Жыве марзалюковщина, вечна.
▫️ ▫️ ▫️
👆Написала мать, к которой с вопросами пришёл сын-четвероклассник.
Обратите внимание: учебное пособие 2024 г.в., т.е. составители сознательно после попытки националистического государственного переворота, которая чуть не угробила всю страну, продолжили, как и раньше, гнуть линию по отрицанию русского языка как родного нашему народу и, соответственно, подбирают тексты, исключающие возможность утверждения, что у белорусского народа два родных ему языка, этим он отличается от всех, в этом его богатство, особенность и счастье.
Нет!
Сознание детей загоняют в националистические рамки «белорусов – не-русских». Как в/на Украине.
Смотрю на эти факты с ужасом, понимая, что ничего хорошего нас с таким подходом впереди не ждёт. А ждёт хаос, кровь и насилие над русскоговорящими.
@bondareva_bez_kupjur
Вопрос. После этого урока что спросят дети про русский язык?
Что это мова маскаля?
Чужая?
А зачем мы учим всё на неродном русском?
Жыве марзалюковщина, вечна.
▫️ ▫️ ▫️
👆Написала мать, к которой с вопросами пришёл сын-четвероклассник.
Обратите внимание: учебное пособие 2024 г.в., т.е. составители сознательно после попытки националистического государственного переворота, которая чуть не угробила всю страну, продолжили, как и раньше, гнуть линию по отрицанию русского языка как родного нашему народу и, соответственно, подбирают тексты, исключающие возможность утверждения, что у белорусского народа два родных ему языка, этим он отличается от всех, в этом его богатство, особенность и счастье.
Нет!
Сознание детей загоняют в националистические рамки «белорусов – не-русских». Как в/на Украине.
Смотрю на эти факты с ужасом, понимая, что ничего хорошего нас с таким подходом впереди не ждёт. А ждёт хаос, кровь и насилие над русскоговорящими.
@bondareva_bez_kupjur
group-telegram.com/edinayarus/5816
Create:
Last Update:
Last Update:
#ОтТоварища
Вопрос. После этого урока что спросят дети про русский язык?
Что это мова маскаля?
Чужая?
А зачем мы учим всё на неродном русском?
Жыве марзалюковщина, вечна.
▫️ ▫️ ▫️
👆Написала мать, к которой с вопросами пришёл сын-четвероклассник.
Обратите внимание: учебное пособие 2024 г.в., т.е. составители сознательно после попытки националистического государственного переворота, которая чуть не угробила всю страну, продолжили, как и раньше, гнуть линию по отрицанию русского языка как родного нашему народу и, соответственно, подбирают тексты, исключающие возможность утверждения, что у белорусского народа два родных ему языка, этим он отличается от всех, в этом его богатство, особенность и счастье.
Нет!
Сознание детей загоняют в националистические рамки «белорусов – не-русских». Как в/на Украине.
Смотрю на эти факты с ужасом, понимая, что ничего хорошего нас с таким подходом впереди не ждёт. А ждёт хаос, кровь и насилие над русскоговорящими.
@bondareva_bez_kupjur
Вопрос. После этого урока что спросят дети про русский язык?
Что это мова маскаля?
Чужая?
А зачем мы учим всё на неродном русском?
Жыве марзалюковщина, вечна.
▫️ ▫️ ▫️
👆Написала мать, к которой с вопросами пришёл сын-четвероклассник.
Обратите внимание: учебное пособие 2024 г.в., т.е. составители сознательно после попытки националистического государственного переворота, которая чуть не угробила всю страну, продолжили, как и раньше, гнуть линию по отрицанию русского языка как родного нашему народу и, соответственно, подбирают тексты, исключающие возможность утверждения, что у белорусского народа два родных ему языка, этим он отличается от всех, в этом его богатство, особенность и счастье.
Нет!
Сознание детей загоняют в националистические рамки «белорусов – не-русских». Как в/на Украине.
Смотрю на эти факты с ужасом, понимая, что ничего хорошего нас с таким подходом впереди не ждёт. А ждёт хаос, кровь и насилие над русскоговорящими.
@bondareva_bez_kupjur
BY Основной канал Богдана Безпалько
Share with your friend now:
group-telegram.com/edinayarus/5816