Mein Thema beim WSF-Talk gestern waren Ergänzungsschulen, daher habe ich den großen Bogen geschlagen von der Lerngruppe über die Ergänzungsschule zur Ersatzschule. Im anschließenden Frage-Teil, der aus Datenschutzgründen leider nicht aufgezeichnet wurde, aber interessant war, kamen noch andere Themen zur Sprache. Eines möchte ich hier noch anfügen:
Wenn, besonders in Baden- Württemberg, die Test- oder Maskenverweigerung nun als Verletzung der Schulpflicht gewertet wird - dann sollte man nicht warten, bis einem der Schulleiter am Ende tatsächlich die Polizei schickt oder bis der Bußgeldbescheid kommt. Man kann auch morgens mit dem ungetesteten Kind in die Schule gehen und sich dann mit dem Kind vom Schulgelände werfen lassen. Pflicht erfüllt, In den Test trotzdem nicht eingewilligt. Da der Test immer noch „freiwillig“ ist, es keine Mittel zur Zwangstestung durch Dritte gibt, könnte man hier die Grenze zwischen Schulpflicht und freiwilliger Testverweigerung ziehen. Ich hatte das schon bei Einführung der Tests im April als Möglichkeit dargestellt.
Des Weiteren: Es wird nicht überall funktionieren, eine Ergänzungsschule zu etablieren. Dann versucht man, eine Ersatzschule zu gründen. Arbeitsaufwand hat man ohnehin, wichtig ist, dass man irgendwie erreicht, vorläufig bzw. so bald wie möglich den Betrieb aufzunehmen.
Nach der gestrigen Erfahrung infolge meiner Teilnahme an einer mehrstündigen anwaltlichen Beratung bei einem Anwalt aus NRW, der Schulgründungen begleitet (Dank an die Elterngruppe, dass ich teilnehmen durfte), hier noch mein Fazit:
So jemand prüft, ob alles vorliegt für die Anzeige der Ergänzungsschule, den Antrag auf Genehmigung/Anerkennung der Ersatzschule: das Schulkonzept, der Businessplan, die Befähigung des Schulleiters, der Lehrkräfte, die räumlichen Voraussetzungen etc. Mit ein bisschen guten Willen sollten wir das aber mit den entsprechenden Fachleuten, dazu gehören z. B. Steuerberater, Architekt, Brandschutzbeauftragter, Pädagogen, Juristen auch als Team auf den Weg bringen können. Ein Unternehmer im Team kann auch nicht schaden. Ich fände es gut, wenn wir so eine Kerntruppe an Fachleuten zusammenstellten.
Hier bei mir vor Ort schicke ich die Leute auch schon zu entsprechenden Leuten der diversen Fachrichtungen, es gibt immer welche.
Ein Schulgründungsanwalt (neuer Begriff) ersetzt die anderen Fachrichtungen ohnehin nicht, er schaltet sich höchstens bei der Kommunikation mit der Schulaufsicht dazwischen, und klagt, wenn dort Untätigkeit herrscht. Und es sollte immer klar sein, dass jemand, der seit Jahren Schulgründungen begleitet, nicht automatisch jemand ist, der unsere Sorgen rund um schädliche Auswirkungen durch Masken, Selbsttests, Kinderimpfung und künftig Shedding nachvollziehen kann. Wir treffen auf eine andere Welt. Das muss für die Schulgründungen nicht nachteilig sein, aber es hilft natürlich auch nicht gerade.
Mein Thema beim WSF-Talk gestern waren Ergänzungsschulen, daher habe ich den großen Bogen geschlagen von der Lerngruppe über die Ergänzungsschule zur Ersatzschule. Im anschließenden Frage-Teil, der aus Datenschutzgründen leider nicht aufgezeichnet wurde, aber interessant war, kamen noch andere Themen zur Sprache. Eines möchte ich hier noch anfügen:
Wenn, besonders in Baden- Württemberg, die Test- oder Maskenverweigerung nun als Verletzung der Schulpflicht gewertet wird - dann sollte man nicht warten, bis einem der Schulleiter am Ende tatsächlich die Polizei schickt oder bis der Bußgeldbescheid kommt. Man kann auch morgens mit dem ungetesteten Kind in die Schule gehen und sich dann mit dem Kind vom Schulgelände werfen lassen. Pflicht erfüllt, In den Test trotzdem nicht eingewilligt. Da der Test immer noch „freiwillig“ ist, es keine Mittel zur Zwangstestung durch Dritte gibt, könnte man hier die Grenze zwischen Schulpflicht und freiwilliger Testverweigerung ziehen. Ich hatte das schon bei Einführung der Tests im April als Möglichkeit dargestellt.
Des Weiteren: Es wird nicht überall funktionieren, eine Ergänzungsschule zu etablieren. Dann versucht man, eine Ersatzschule zu gründen. Arbeitsaufwand hat man ohnehin, wichtig ist, dass man irgendwie erreicht, vorläufig bzw. so bald wie möglich den Betrieb aufzunehmen.
Nach der gestrigen Erfahrung infolge meiner Teilnahme an einer mehrstündigen anwaltlichen Beratung bei einem Anwalt aus NRW, der Schulgründungen begleitet (Dank an die Elterngruppe, dass ich teilnehmen durfte), hier noch mein Fazit:
So jemand prüft, ob alles vorliegt für die Anzeige der Ergänzungsschule, den Antrag auf Genehmigung/Anerkennung der Ersatzschule: das Schulkonzept, der Businessplan, die Befähigung des Schulleiters, der Lehrkräfte, die räumlichen Voraussetzungen etc. Mit ein bisschen guten Willen sollten wir das aber mit den entsprechenden Fachleuten, dazu gehören z. B. Steuerberater, Architekt, Brandschutzbeauftragter, Pädagogen, Juristen auch als Team auf den Weg bringen können. Ein Unternehmer im Team kann auch nicht schaden. Ich fände es gut, wenn wir so eine Kerntruppe an Fachleuten zusammenstellten.
Hier bei mir vor Ort schicke ich die Leute auch schon zu entsprechenden Leuten der diversen Fachrichtungen, es gibt immer welche.
Ein Schulgründungsanwalt (neuer Begriff) ersetzt die anderen Fachrichtungen ohnehin nicht, er schaltet sich höchstens bei der Kommunikation mit der Schulaufsicht dazwischen, und klagt, wenn dort Untätigkeit herrscht. Und es sollte immer klar sein, dass jemand, der seit Jahren Schulgründungen begleitet, nicht automatisch jemand ist, der unsere Sorgen rund um schädliche Auswirkungen durch Masken, Selbsttests, Kinderimpfung und künftig Shedding nachvollziehen kann. Wir treffen auf eine andere Welt. Das muss für die Schulgründungen nicht nachteilig sein, aber es hilft natürlich auch nicht gerade.
BY Lerngruppen Thüringen
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
If you initiate a Secret Chat, however, then these communications are end-to-end encrypted and are tied to the device you are using. That means it’s less convenient to access them across multiple platforms, but you are at far less risk of snooping. Back in the day, Secret Chats received some praise from the EFF, but the fact that its standard system isn’t as secure earned it some criticism. If you’re looking for something that is considered more reliable by privacy advocates, then Signal is the EFF’s preferred platform, although that too is not without some caveats. One thing that Telegram now offers to all users is the ability to “disappear” messages or set remote deletion deadlines. That enables users to have much more control over how long people can access what you’re sending them. Given that Russian law enforcement officials are reportedly (via Insider) stopping people in the street and demanding to read their text messages, this could be vital to protect individuals from reprisals. In view of this, the regulator has cautioned investors not to rely on such investment tips / advice received through social media platforms. It has also said investors should exercise utmost caution while taking investment decisions while dealing in the securities market. Telegram has gained a reputation as the “secure” communications app in the post-Soviet states, but whenever you make choices about your digital security, it’s important to start by asking yourself, “What exactly am I securing? And who am I securing it from?” These questions should inform your decisions about whether you are using the right tool or platform for your digital security needs. Telegram is certainly not the most secure messaging app on the market right now. Its security model requires users to place a great deal of trust in Telegram’s ability to protect user data. For some users, this may be good enough for now. For others, it may be wiser to move to a different platform for certain kinds of high-risk communications. "He has kind of an old-school cyber-libertarian world view where technology is there to set you free," Maréchal said.
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