Пересматриваю видео, которое мама мне прислала с процессом выполнения домашнего задания. Мы сейчас работаем над пониманием речи.
Инструкция к заданию: «Поставить перед ребенком 3-4 игрушки. Попросить показать зайку: где зайка?».
Мама ставит на пол машину, мячик, зайку, куклу.
Мама: «Где зайка? Посмотри. Белый такой зайка. Ушки у зайки длинные. Где же он? Смотри внимательно. Ты видишь зайку? Посмотри, посмотри, вон там, где барабан. Поищи зайку…».
Я понимаю, что маме очень хочется, чтобы ребенок правильно показал зайку. Она всеми силами пытается ему помочь. Но помогает ли?
🔸Такое количество слов ребенок просто не способен усвоить. Из всего этого потока ему нужно вычленить всего два: «Где зайка?».
🔸Помимо прочего, вокруг малыша просто невероятное количество игрушек. Среди всего этого визуального шума ребёнку необходимо показать зайку.
Вывод:
✏️Инструкцию даем кратко. Не более 2-3 слов.
✏️Когда вы занимаетесь с ребенком, постарайтесь создать обедненную среду вокруг, чтобы его ничего не отвлекало.
Пересматриваю видео, которое мама мне прислала с процессом выполнения домашнего задания. Мы сейчас работаем над пониманием речи.
Инструкция к заданию: «Поставить перед ребенком 3-4 игрушки. Попросить показать зайку: где зайка?».
Мама ставит на пол машину, мячик, зайку, куклу.
Мама: «Где зайка? Посмотри. Белый такой зайка. Ушки у зайки длинные. Где же он? Смотри внимательно. Ты видишь зайку? Посмотри, посмотри, вон там, где барабан. Поищи зайку…».
Я понимаю, что маме очень хочется, чтобы ребенок правильно показал зайку. Она всеми силами пытается ему помочь. Но помогает ли?
🔸Такое количество слов ребенок просто не способен усвоить. Из всего этого потока ему нужно вычленить всего два: «Где зайка?».
🔸Помимо прочего, вокруг малыша просто невероятное количество игрушек. Среди всего этого визуального шума ребёнку необходимо показать зайку.
Вывод:
✏️Инструкцию даем кратко. Не более 2-3 слов.
✏️Когда вы занимаетесь с ребенком, постарайтесь создать обедненную среду вокруг, чтобы его ничего не отвлекало.
False news often spreads via public groups, or chats, with potentially fatal effects. "And that set off kind of a battle royale for control of the platform that Durov eventually lost," said Nathalie Maréchal of the Washington advocacy group Ranking Digital Rights. "The inflation fire was already hot and now with war-driven inflation added to the mix, it will grow even hotter, setting off a scramble by the world’s central banks to pull back their stimulus earlier than expected," Chris Rupkey, chief economist at FWDBONDS, wrote in an email. "A spike in inflation rates has preceded economic recessions historically and this time prices have soared to levels that once again pose a threat to growth." In addition, Telegram's architecture limits the ability to slow the spread of false information: the lack of a central public feed, and the fact that comments are easily disabled in channels, reduce the space for public pushback. And while money initially moved into stocks in the morning, capital moved out of safe-haven assets. The price of the 10-year Treasury note fell Friday, sending its yield up to 2% from a March closing low of 1.73%.
from es
