Telegram Group »
Spain »
Алтай, не молчи! Активные жители Алтайского края »
Telegram Webview »
Post 2864
17.02.2025 г. опубликован Проект постановления № 842627-8
Об информации Министра просвещения Российской Федерации С.С.Кравцова, Министра науки и высшего образования Российской Федерации В.Н.Фалькова и руководителя Федерального агентства по делам молодежи Г.А.Гурова о разработке Стратегии развития образования в Российской Федерации.
Выделили:
📍 предложить законодательные и иные механизмы передачи муниципальных образовательных организаций в ведение субъектов Российской Федерации;
📍 добиться закрепления центральной роли педагога в образовательном процессе, определив цифровые и дистанционные
форматы обучения в качестве вспомогательных;
📍 совершенствование системы подготовки кадров по актуальным для социально-экономического и научно-технологического развития государства специальностям и направлениям подготовки в соответствии с национальным проектом «Кадры», прежде всего инженерных, медицинских и педагогических кадров, достижение оптимального распределения контрольных цифр приема на обучение по указанным специальностям и направлениям подготовки;
📍 развитие института наставничества в системе образования и во внеурочной деятельности, в том числе в качестве инструмента социальной адаптации и социализации несовершеннолетних;
📍 реализовать предложения о необходимости развития повышение гарантий трудоустройства выпускников по полученной рабочей профессии (специальности);
- новой модели начального профессионального образования, обеспечивающего подготовку квалифицированных рабочих кадров и предусматривающего: повышение доступности профессионального образования и обеспечение бесплатного обучения по рабочим специальностям; оптимизацию сроков и обеспечение ускоренной подготовки квалифицированных рабочих кадров.
📍Рекомендовать Правительству Российской Федерации:
1) обеспечить подготовку и внесение в приоритетном порядке в Государственную Думу законодательных инициатив:
о совершенствовании подходов к системе оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций, предусмотрев единые оклады и стимулирующие выплаты, дополнительные выплаты (гранты, адресную поддержку) в зависимости от региональных особенностей, а также определив возможности поощрения педагогических работников за достижения и успехи обучающихся;(да здравствуют голодные игры!)
📍Комитету Государственной Думы по просвещению, Комитету Государственной Думы по науке и высшему образованию обеспечить в первоочередном порядке рассмотрение законопроектов: о порядке проведения государственной итоговой аттестации и приема на обучение по образовательным программам среднего, общего и среднего профессионального образования в отдельных субъектах Российской Федерации.
#стратегия2040
Об информации Министра просвещения Российской Федерации С.С.Кравцова, Министра науки и высшего образования Российской Федерации В.Н.Фалькова и руководителя Федерального агентства по делам молодежи Г.А.Гурова о разработке Стратегии развития образования в Российской Федерации.
Выделили:
📍 предложить законодательные и иные механизмы передачи муниципальных образовательных организаций в ведение субъектов Российской Федерации;
📍 добиться закрепления центральной роли педагога в образовательном процессе, определив цифровые и дистанционные
форматы обучения в качестве вспомогательных;
📍 совершенствование системы подготовки кадров по актуальным для социально-экономического и научно-технологического развития государства специальностям и направлениям подготовки в соответствии с национальным проектом «Кадры», прежде всего инженерных, медицинских и педагогических кадров, достижение оптимального распределения контрольных цифр приема на обучение по указанным специальностям и направлениям подготовки;
📍 развитие института наставничества в системе образования и во внеурочной деятельности, в том числе в качестве инструмента социальной адаптации и социализации несовершеннолетних;
📍 реализовать предложения о необходимости развития повышение гарантий трудоустройства выпускников по полученной рабочей профессии (специальности);
- новой модели начального профессионального образования, обеспечивающего подготовку квалифицированных рабочих кадров и предусматривающего: повышение доступности профессионального образования и обеспечение бесплатного обучения по рабочим специальностям; оптимизацию сроков и обеспечение ускоренной подготовки квалифицированных рабочих кадров.
📍Рекомендовать Правительству Российской Федерации:
1) обеспечить подготовку и внесение в приоритетном порядке в Государственную Думу законодательных инициатив:
о совершенствовании подходов к системе оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций, предусмотрев единые оклады и стимулирующие выплаты, дополнительные выплаты (гранты, адресную поддержку) в зависимости от региональных особенностей, а также определив возможности поощрения педагогических работников за достижения и успехи обучающихся;
📍Комитету Государственной Думы по просвещению, Комитету Государственной Думы по науке и высшему образованию обеспечить в первоочередном порядке рассмотрение законопроектов: о порядке проведения государственной итоговой аттестации и приема на обучение по образовательным программам среднего, общего и среднего профессионального образования в отдельных субъектах Российской Федерации.
#стратегия2040
group-telegram.com/altay_ne_molhii/2864
Create:
Last Update:
Last Update:
17.02.2025 г. опубликован Проект постановления № 842627-8
Об информации Министра просвещения Российской Федерации С.С.Кравцова, Министра науки и высшего образования Российской Федерации В.Н.Фалькова и руководителя Федерального агентства по делам молодежи Г.А.Гурова о разработке Стратегии развития образования в Российской Федерации.
Выделили:
📍 предложить законодательные и иные механизмы передачи муниципальных образовательных организаций в ведение субъектов Российской Федерации;
📍 добиться закрепления центральной роли педагога в образовательном процессе, определив цифровые и дистанционные
форматы обучения в качестве вспомогательных;
📍 совершенствование системы подготовки кадров по актуальным для социально-экономического и научно-технологического развития государства специальностям и направлениям подготовки в соответствии с национальным проектом «Кадры», прежде всего инженерных, медицинских и педагогических кадров, достижение оптимального распределения контрольных цифр приема на обучение по указанным специальностям и направлениям подготовки;
📍 развитие института наставничества в системе образования и во внеурочной деятельности, в том числе в качестве инструмента социальной адаптации и социализации несовершеннолетних;
📍 реализовать предложения о необходимости развития повышение гарантий трудоустройства выпускников по полученной рабочей профессии (специальности);
- новой модели начального профессионального образования, обеспечивающего подготовку квалифицированных рабочих кадров и предусматривающего: повышение доступности профессионального образования и обеспечение бесплатного обучения по рабочим специальностям; оптимизацию сроков и обеспечение ускоренной подготовки квалифицированных рабочих кадров.
📍Рекомендовать Правительству Российской Федерации:
1) обеспечить подготовку и внесение в приоритетном порядке в Государственную Думу законодательных инициатив:
о совершенствовании подходов к системе оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций, предусмотрев единые оклады и стимулирующие выплаты, дополнительные выплаты (гранты, адресную поддержку) в зависимости от региональных особенностей, а также определив возможности поощрения педагогических работников за достижения и успехи обучающихся;(да здравствуют голодные игры!)
📍Комитету Государственной Думы по просвещению, Комитету Государственной Думы по науке и высшему образованию обеспечить в первоочередном порядке рассмотрение законопроектов: о порядке проведения государственной итоговой аттестации и приема на обучение по образовательным программам среднего, общего и среднего профессионального образования в отдельных субъектах Российской Федерации.
#стратегия2040
Об информации Министра просвещения Российской Федерации С.С.Кравцова, Министра науки и высшего образования Российской Федерации В.Н.Фалькова и руководителя Федерального агентства по делам молодежи Г.А.Гурова о разработке Стратегии развития образования в Российской Федерации.
Выделили:
📍 предложить законодательные и иные механизмы передачи муниципальных образовательных организаций в ведение субъектов Российской Федерации;
📍 добиться закрепления центральной роли педагога в образовательном процессе, определив цифровые и дистанционные
форматы обучения в качестве вспомогательных;
📍 совершенствование системы подготовки кадров по актуальным для социально-экономического и научно-технологического развития государства специальностям и направлениям подготовки в соответствии с национальным проектом «Кадры», прежде всего инженерных, медицинских и педагогических кадров, достижение оптимального распределения контрольных цифр приема на обучение по указанным специальностям и направлениям подготовки;
📍 развитие института наставничества в системе образования и во внеурочной деятельности, в том числе в качестве инструмента социальной адаптации и социализации несовершеннолетних;
📍 реализовать предложения о необходимости развития повышение гарантий трудоустройства выпускников по полученной рабочей профессии (специальности);
- новой модели начального профессионального образования, обеспечивающего подготовку квалифицированных рабочих кадров и предусматривающего: повышение доступности профессионального образования и обеспечение бесплатного обучения по рабочим специальностям; оптимизацию сроков и обеспечение ускоренной подготовки квалифицированных рабочих кадров.
📍Рекомендовать Правительству Российской Федерации:
1) обеспечить подготовку и внесение в приоритетном порядке в Государственную Думу законодательных инициатив:
о совершенствовании подходов к системе оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций, предусмотрев единые оклады и стимулирующие выплаты, дополнительные выплаты (гранты, адресную поддержку) в зависимости от региональных особенностей, а также определив возможности поощрения педагогических работников за достижения и успехи обучающихся;
📍Комитету Государственной Думы по просвещению, Комитету Государственной Думы по науке и высшему образованию обеспечить в первоочередном порядке рассмотрение законопроектов: о порядке проведения государственной итоговой аттестации и приема на обучение по образовательным программам среднего, общего и среднего профессионального образования в отдельных субъектах Российской Федерации.
#стратегия2040
BY Алтай, не молчи! Активные жители Алтайского края


Share with your friend now:
group-telegram.com/altay_ne_molhii/2864