💡Участие в гуманитарных конкурсах и олимпиадах способствует всестороннему развитию учащихся, углубляя их знания и навыки, формируя личные качества и социальные компетенции. 📈Это не только помогает в обучении, но и готовит их к будущей профессиональной деятельности, развивая ключевые компетенции, необходимые в современном мире. 📣В течение ноября учащиеся Центра образования г.Певек приняли участие в разноуровневых гуманитарных конкурсах и олимпиадах: ✔️- Международная олимпиада по английскому языку "Умный мамонтенок" (учитель -наставник Шнурр С.В.); ✔️- Международный конкурс "Золотое перо Пушкина" (учителя-наставники Барожинская О.В., Кришталь М.В.); ✔️- Всероссийская олимпиада на Учи.ру "Культура вокруг нас" (учителя-наставники Тупольская Т.Н., Барожинская О.В., Кришталь М.В.); ✔️- Международная перечневая (министерская) олимпиада "Фоксфорд" : призеры по английскому языку- 💥Порядина Стефания (учитель -наставник Шнурр С.В.) и 💥Ковтунов Даниил (учитель -наставник Лобачева Л.Н.) ✨Поздравляем призеров и победителей и их учителей-наставников! 👍Ребята, продолжайте с удовольствием постигать новые знания! Успехов и вдохновения!👍 #НашиДостижения
💡Участие в гуманитарных конкурсах и олимпиадах способствует всестороннему развитию учащихся, углубляя их знания и навыки, формируя личные качества и социальные компетенции. 📈Это не только помогает в обучении, но и готовит их к будущей профессиональной деятельности, развивая ключевые компетенции, необходимые в современном мире. 📣В течение ноября учащиеся Центра образования г.Певек приняли участие в разноуровневых гуманитарных конкурсах и олимпиадах: ✔️- Международная олимпиада по английскому языку "Умный мамонтенок" (учитель -наставник Шнурр С.В.); ✔️- Международный конкурс "Золотое перо Пушкина" (учителя-наставники Барожинская О.В., Кришталь М.В.); ✔️- Всероссийская олимпиада на Учи.ру "Культура вокруг нас" (учителя-наставники Тупольская Т.Н., Барожинская О.В., Кришталь М.В.); ✔️- Международная перечневая (министерская) олимпиада "Фоксфорд" : призеры по английскому языку- 💥Порядина Стефания (учитель -наставник Шнурр С.В.) и 💥Ковтунов Даниил (учитель -наставник Лобачева Л.Н.) ✨Поздравляем призеров и победителей и их учителей-наставников! 👍Ребята, продолжайте с удовольствием постигать новые знания! Успехов и вдохновения!👍 #НашиДостижения
Anastasia Vlasova/Getty Images Right now the digital security needs of Russians and Ukrainians are very different, and they lead to very different caveats about how to mitigate the risks associated with using Telegram. For Ukrainians in Ukraine, whose physical safety is at risk because they are in a war zone, digital security is probably not their highest priority. They may value access to news and communication with their loved ones over making sure that all of their communications are encrypted in such a manner that they are indecipherable to Telegram, its employees, or governments with court orders. False news often spreads via public groups, or chats, with potentially fatal effects. Despite Telegram's origins, its approach to users' security has privacy advocates worried. At this point, however, Durov had already been working on Telegram with his brother, and further planned a mobile-first social network with an explicit focus on anti-censorship. Later in April, he told TechCrunch that he had left Russia and had “no plans to go back,” saying that the nation was currently “incompatible with internet business at the moment.” He added later that he was looking for a country that matched his libertarian ideals to base his next startup.
from es