📎 Продолжаю рассказывать о важности развития детей через быт. И сегодня отправляемся в магазин. Казалось бы, ну что тут развивающего?! На самом польза колоссальная:
1️⃣Прокачиваем зрительную и слуховую память. Говорим ребёнку, что нужно купить. Задача: запомнить названные продукты и найти их на полках магазина. С каждым новым походом в магазин ребёнок всё больше запоминает расположение продуктов, что и где находится.
2️⃣Развиваем пространственное мышление. Вода на нижней полке, мука на верхней, геркулес на полке справа, а хлеб за стеллажом с конфетами.
3️⃣Формирование математических представлений/счёт. Возьми большую упаковку салфеток, маленькую бутылочку с водой, два пакета молока, 5 яблок и т.д.
4️⃣Расширение словарного запаса. Изучаем и запоминаем названия продуктов. Можно попутно обсуждать, что из чего можно приготовить, к какой группе относится тот или иной продукт: хлебобулочные изделия, молочные продукты и т.д.
5️⃣Зрительное восприятие и крупную моторику также задействуем. Надо же найти глазками нужный продукт, где-то дотянуться и достать с верхней полки, а где-то присесть и взять с нижней.
📎 Продолжаю рассказывать о важности развития детей через быт. И сегодня отправляемся в магазин. Казалось бы, ну что тут развивающего?! На самом польза колоссальная:
1️⃣Прокачиваем зрительную и слуховую память. Говорим ребёнку, что нужно купить. Задача: запомнить названные продукты и найти их на полках магазина. С каждым новым походом в магазин ребёнок всё больше запоминает расположение продуктов, что и где находится.
2️⃣Развиваем пространственное мышление. Вода на нижней полке, мука на верхней, геркулес на полке справа, а хлеб за стеллажом с конфетами.
3️⃣Формирование математических представлений/счёт. Возьми большую упаковку салфеток, маленькую бутылочку с водой, два пакета молока, 5 яблок и т.д.
4️⃣Расширение словарного запаса. Изучаем и запоминаем названия продуктов. Можно попутно обсуждать, что из чего можно приготовить, к какой группе относится тот или иной продукт: хлебобулочные изделия, молочные продукты и т.д.
5️⃣Зрительное восприятие и крупную моторику также задействуем. Надо же найти глазками нужный продукт, где-то дотянуться и достать с верхней полки, а где-то присесть и взять с нижней.
This ability to mix the public and the private, as well as the ability to use bots to engage with users has proved to be problematic. In early 2021, a database selling phone numbers pulled from Facebook was selling numbers for $20 per lookup. Similarly, security researchers found a network of deepfake bots on the platform that were generating images of people submitted by users to create non-consensual imagery, some of which involved children. "Someone posing as a Ukrainian citizen just joins the chat and starts spreading misinformation, or gathers data, like the location of shelters," Tsekhanovska said, noting how false messages have urged Ukrainians to turn off their phones at a specific time of night, citing cybersafety. Oh no. There’s a certain degree of myth-making around what exactly went on, so take everything that follows lightly. Telegram was originally launched as a side project by the Durov brothers, with Nikolai handling the coding and Pavel as CEO, while both were at VK. In a statement, the regulator said the search and seizure operation was carried out against seven individuals and one corporate entity at multiple locations in Ahmedabad and Bhavnagar in Gujarat, Neemuch in Madhya Pradesh, Delhi, and Mumbai. Continuing its crackdown against entities allegedly involved in a front-running scam using messaging app Telegram, Sebi on Thursday carried out search and seizure operations at the premises of eight entities in multiple locations across the country.
from es