На конференции Yet Another Conference on Education обсуждили роль, влияние и методы внедрения ИИ в образование. "Эдтехно" выбрал главное.
• Гигиенический минимум требований к студентам в университетах будущего — умение пользоваться ИИ-технологиями. Более того, это будет требование и при приёме на работу.
• Спикеры размышляли о возможном разделении вузов на две категории. Первые будут готовить пользователей технологий — там будут изучать программу по предмету, не используя ИИ-технологии, вторые будут выпускать исследователей будущего, и там ИИ будут активно внедрять в обучение.
• Развитие больших языковых моделей и интеграция их в учебный процесс нужны, чтобы ускорить обучение, помочь студентам научиться мыслить шире и искать информацию из разных источников.
• ИИ не враг, а вспомогательный инструмент для более глубинного поиска информации.
• Из-за широкого внедрения ИИ в образование важно менять систему обучения в целом: возвращаться к устным формам оценивания, проводить письменные контрольные работы, устно общаться с преподавателем и работать в аудиториях.
• С этим же связан переход к системе open book. Спикеры предложили увеличить число доступных инструментов во время экзаменов, например, разрешить энциклопедии, конспекты и некоторые ИИ-инструменты. Чтобы это уравновесить, предлагают глубже оценивать работы.
В дискуссии участвовали директор "Яндекс Образования" Дарья Козлова, старший вице-президент Сколтеха по развитию Александр Сафонов, руководитель группы "Пространственный интеллект" в AIRI Антон Конушин и проректор МФТИ по научной работе Виталий Баган.
На конференции Yet Another Conference on Education обсуждили роль, влияние и методы внедрения ИИ в образование. "Эдтехно" выбрал главное.
• Гигиенический минимум требований к студентам в университетах будущего — умение пользоваться ИИ-технологиями. Более того, это будет требование и при приёме на работу.
• Спикеры размышляли о возможном разделении вузов на две категории. Первые будут готовить пользователей технологий — там будут изучать программу по предмету, не используя ИИ-технологии, вторые будут выпускать исследователей будущего, и там ИИ будут активно внедрять в обучение.
• Развитие больших языковых моделей и интеграция их в учебный процесс нужны, чтобы ускорить обучение, помочь студентам научиться мыслить шире и искать информацию из разных источников.
• ИИ не враг, а вспомогательный инструмент для более глубинного поиска информации.
• Из-за широкого внедрения ИИ в образование важно менять систему обучения в целом: возвращаться к устным формам оценивания, проводить письменные контрольные работы, устно общаться с преподавателем и работать в аудиториях.
• С этим же связан переход к системе open book. Спикеры предложили увеличить число доступных инструментов во время экзаменов, например, разрешить энциклопедии, конспекты и некоторые ИИ-инструменты. Чтобы это уравновесить, предлагают глубже оценивать работы.
В дискуссии участвовали директор "Яндекс Образования" Дарья Козлова, старший вице-президент Сколтеха по развитию Александр Сафонов, руководитель группы "Пространственный интеллект" в AIRI Антон Конушин и проректор МФТИ по научной работе Виталий Баган.
BY Эдтехно | образование
Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260
What distinguishes the app from competitors is its use of what's known as channels: Public or private feeds of photos and videos that can be set up by one person or an organization. The channels have become popular with on-the-ground journalists, aid workers and Ukrainian President Volodymyr Zelenskyy, who broadcasts on a Telegram channel. The channels can be followed by an unlimited number of people. Unlike Facebook, Twitter and other popular social networks, there is no advertising on Telegram and the flow of information is not driven by an algorithm. Two days after Russia invaded Ukraine, an account on the Telegram messaging platform posing as President Volodymyr Zelenskiy urged his armed forces to surrender. Telegram has gained a reputation as the “secure” communications app in the post-Soviet states, but whenever you make choices about your digital security, it’s important to start by asking yourself, “What exactly am I securing? And who am I securing it from?” These questions should inform your decisions about whether you are using the right tool or platform for your digital security needs. Telegram is certainly not the most secure messaging app on the market right now. Its security model requires users to place a great deal of trust in Telegram’s ability to protect user data. For some users, this may be good enough for now. For others, it may be wiser to move to a different platform for certain kinds of high-risk communications. On Feb. 27, however, he admitted from his Russian-language account that "Telegram channels are increasingly becoming a source of unverified information related to Ukrainian events." A Russian Telegram channel with over 700,000 followers is spreading disinformation about Russia's invasion of Ukraine under the guise of providing "objective information" and fact-checking fake news. Its influence extends beyond the platform, with major Russian publications, government officials, and journalists citing the page's posts.
from es
